资源描述
Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,企业家与领导魅力,研究目标,一、企业家与领导学的逻辑关系,二、领导者与管理者的差异,三、领导者与领导能力的含义,论 题,1.迅速变化的经营环境和组织发展,2.变革管理中的领导者定位,3.追求卓越的领导能力,一、企业家与领导学,企业家与,CEO,领导学与,企业组织发展,CEO(Chief Executive Officer),CEO,,既不是总经理也不是董事长。他拥有全部的,总经理的权力,又拥有50的董事长权力。,CEO,的出现,,标志着董事会参与日常经营时代的终结。 从此,董事,会退出了企业日常经营活动。 董事会就专注于只干一,件事情,那就是选择、考评、监督和决定,CEO,以及与此,相关联的人力资本的薪酬制度。,上海交通大学管理学院王方华教授 2002,CEO,使用时间的模式,活 动 占用时间,提供战略性指导 20,评估经营 20,领导管理小组 15,创建环境与价值体系 15,公司外活动,跟踪外部环境 15,与董事及股东的关系 10,个人提高和保健 5,企业家的定义,一个能有效控制商业机构的人。,一个通过冒险和首创精神谋求获利的企业业,主或经理;一个经济人或中间商。,那些专门对协调短缺资源做出判断决策的人。,企业家的分类,A、,形式企业家,C、,独立企业家,B、,普通企业家,D、,杰出企业家,企业家的分类,A、,形式企业家,C、,独立企业家,具有很少或没有股份的职业经理人 为了独立发展而收购或 建立自,对董事或股东负责,受激励取得进步 己的企业,不希望为他人工作,B、,普通企业家,D、,杰出企业家,普遍存在的只有较少发展潜力的小型 成功经营自己企业的商人,企业的业主或小商小贩 具有极大的进一步发展的潜能,ExecutiveBusinessman,SpecialistInvestor,企业,家,家的,定,定位,摘自,罗,罗伯,特,特.,清,清崎,穷,爸,爸爸,富,富爸,爸,爸,企业,家,家的,定,定位,摘自,罗,罗伯,特,特.,清,清崎,穷,爸,爸爸,富,富爸,爸,爸,E,职业,经,经理,B,企业,家,家,S,自雇,专,专业,人,人士,I,投资,者,者,企业,家,家面,临,临的,四,四大,陷,陷井,一、,不,不能,面,面对,现,现实,企业,家,家必,须,须面,对,对现,实,实,,知,知道,新,新产,品,品或,服,服务,不,不会,在,在自,己想象的地,方,方成功,而,是,是在完全不,同,同的地方成,功,功。许多,企业之所以,会,会消失,是,因,因为创办人,坚,坚持自己比,市,市场还要,了解市场。,彼德.杜拉,克,克 2002,企业家面临,的,的四大陷井,二、不重视,现,现金流量,企业家认为,,,,在新创企,业,业中,利润,最,最重要,其,实,实现,金流量才最,重,重要。,成长的躯体,需,需要营养,,一,一个正在成,长,长的企业需,要,要不,断的投资,,才,才能损益两,半,半。这是原,先,先就该预测,到,到的,要,避免陷入周,转,转不灵的困,境,境。,彼德.杜拉,克,克 2002,企业家面临,的,的四大陷井,三、看不到,成,成长的危机,企业开始成,长,长后,创办,人,人会忙得不,可,可开交,迅,速,速成,长会对企业,造,造成庞大的,压,压力,它会,超,超出你的生,产,产能力和,管理能力。,企,企业家渐渐,忙,忙不过来,,凡,凡事都要亲,力,力亲为,,有助手却没,有,有同僚,突,然,然之间,一,切,切都出了问,题,题。,彼德.杜拉,克,克 2002,企业家面临,的,的四大陷井,四、成功时,的,的混沌和迷,惑,惑,第四个陷井,最,最难处理。,它,它通常发生,在,在企业已经,很,很成,功,企业家,开,开始把自己,看,看得比企业,还,还要重要时,。,。这时他,会自问:“,我,我想要做,什,什么?我的,角,角色是什么,?,?”,这些都是错,误,误的问题,,如,如果你开始,问,问这样的问,题,题,,最后必然毁,掉,掉自己和企,业,业。,彼德.杜拉,克,克 200,2,二、领,导,导者与,管,管理者,的,的差异,领导与,组,组织,变革管,理,理,产品驱,动,动性市,场,场和组,织,织,分销驱,动,动性市,场,场和组,织,织,消费驱,动,动性市,场,场和组,织,织,市场和,组,组织发,展,展的三,种,种类型,摘自唐,E.,舒尔茨,整合,营,营销传,播,播,企业组,织,织发展,的,的成功,模,模式,阶段,经,经营规模,主,主导,因,因素,成,成功,原,原因,一、0100万,技,技术,营,营,销,销成功、,技,技术发展,二、1003000,万,万,营,营销,管,管,理,理创新、,内,内外平衡,三、3000,万,四、 1亿10亿 观念 战略制导、观念革命,五、 10亿50亿 战略 建设文化、充满柔性,六、 50亿以上 文化 文化内涵、品牌强势,企业组,织,织发展,的,的瓶颈,阶段,经,经,营,营规模,主,主,导,导因素,陷,陷,入,入瓶颈,的,的原因,一、0100,万,万,技,技,术,术,技,技术不,稳,稳、难,以,以延伸,二、 1003000万,营,营销,重,重,外,外轻内、迷,信,信营销,三、 3000万1亿,管,管理,四、 1亿10亿 观念 观念僵化、自以为是,五、 10亿50亿 战略 哲学空壳、丧失弹性,六、 50亿以上 文化 体系残缺、要素失调,0 100万3000万1亿10亿50亿50亿,以,以上,6 54321,技术,营销,管理,观念,战略,文化,结构,职员,战略,制度,风格,技巧,共同的价值,观,观,管理的功能,一、规划,Planning,二、组织,Organizing,三、领导,Leading,四、控制,Controlling,管理功能,业务功能,规划,组,组织,领,领导,控,控制,行,销,销,生,产,产,财,务,务,研究发展,公共关系,人力资源,会,计,计,台湾政治大,学,学企业管理,系,系许士军教,授,授 2001,管理,领,领导,计划、预算,过,过程确,定,定,实,实现计划的,详,详细步骤,和日程安排,,,,调拨必需,资源以实现,计,计划。,确定经营方,向,向确,立,立将来,通,常,常是遥远的,将,将来的远期,目,目标,,并为实现远,期,期目标制定,进,进行变革的,战,战略。,管理,领,领导,企业组织和,人,人员配备,,赋予他们完,成,成计划的职,责,责,和权力,制,定,定政策和程,序,序,,对人们进行,引,引导,并采,取,取,某些方式或,创,创建一定的,系,系,统监督计划,执,执行的情况,。,。,联合群众即,通,通过言行,将企业经营,方,方向传达给,群,群,众,争取有,关,关人员的合,作,作,,并形成影响,力,力,使相信,远,远,景目标和战,略,略的人们形,成,成,联盟,并得,到,到他们的支,持,持。,管理,领,领导,领导实际运,作,作以实现,引,引起变革,,通,通常是剧烈,计划,必须,有,有持续满足,相,相,的,的变革,,并,并形成非常,积,积极的,关利益者主,要,要期望的潜,力,力。 变,革,革潜力。如,生,生产出顾客,需,需,如对顾客而,言,言总是要求,准,准,要,要的新产,品,品,寻求新,的,的劳资,时;对股东,们,们则要求实,现,现,关,关系协调,方,方法,增强,企,企业的,预期的投资,回,回报。,竞,竞争能,力,力等。,管理,领,领导,控制、解决,问,问题,详,激,激励,和,和鼓舞,通,过,过,细地监督计,划,划的完成情,况,况,,唤,唤醒人,类,类常未得到,满,满足,如果发现偏,差,差,则制定,计,计,的,的,最,最基本的要,求,求,激励,划和流程,,组,组织人员解,决,决,人,人,们,们战胜变革,过,过程中的,问题。,主,主,要,要障碍。,强,弱,弱,强,强,强领导弱管,理,理,弱领导弱管,理,理,强管理强领,导,导,强管理弱领,导,导,年龄,普通经历,非凡经历,25,45,45,环,境,境,战,略,略,系,统,统,文,化,化,结,构,构,变革,管,管理,变革,领,领导,人,人,变革,管,管理,团,团队,变革,支,变革,任,任务,团,团队,变革,任,任务,团,团队,变革,任,任务,团,团队,变革,任,任务,团,团队,变革,管,管理,的,的组,织,织和,领,领导,摘自,管,理,理变,革,革2001,上,上,海,海人,民,民出,版,版社,变革,管,管理,的,的领,导,导须,知,知,生存,与,与生,命,命的,繁,繁衍,,,,是,物,物种,在,在生,态,态环,境,境中,的,的基,本,本行,为驱,力,力。,物,物种,从,从环,境,境中,取,取得,资,资源,,,,纯,粹,粹是,为,为了,延,延续,本,本身,与族,群,群的,生,生命,,,,并,非,非意,图,图对,其,其他,态学的概念下,“ 生存”本身即是组织的目的。组织在,社会中挣扎求生的情形,就象物种在生态环境中求取生,存一样。,在“ 组织被环境支配 ”的被动性立场下,组织生存,是配合环境进化而非进步的结果, 重点应该在“ 适合”,而非“ 完美”。,三、追,求,求卓越,领,领导能,力,力,卓越领,导,导者,卓越领,导,导能力,领导的,涵,涵义,领导,即,即行使,权,领导是组织赋予某一个人的权力,以领导下级,完成组织目标;,领导是影响人们自动为实现群体目标而努力的,一种行为;领导市影响一个集体去达到目标的,能力;,领导是引导和影响个人或团体,在一定条件下,实现目标的行动过程。,领导的,涵,涵义,领导行,使,使职务,权,权力,领导的,引,引导和,影,影响,领导理,论,论的变,迁,迁,特质理,论,论,TraitsTheories,行为理,论,论,Behavioral Theories,权变理,论,论,ContingencyTheories,领袖魅,力,力,CharismaticLeaders,领导者,的,的六项,特,特质,1、进,取,取心,2、领,导,导和影,响,响他人,的,的愿望,3、正,直,直和诚,实,实,4、自,信,信,5、智,慧,慧,6、与,工,工作有,关,关的高,技,技能,俄亥俄,州,州立大,学,学的行,为,为理论,结构维,度,度,Initiating Structure,关怀维,度,度,Consideration,赫塞和,布,布兰查,德,德的情,境,境领导,理,理论,(,SituationalLeadership Theory),指示(,高,高任务,低关,系,系),推销(,高,高任务,高关,系,系),R1,无能力,不,不愿,意,意,R2,无能力,愿,愿意,参与(,低,低任务,高关,系,系,授权(,低,低任务,低关,系,系),R3,有能力,不,不愿,意,意,R4,有能力,愿,愿意,领导力,的,的表现,形,形式,法定性,权,权力,Legitimate power,奖酬性,权,权力,Rewardpower,胁迫性,权,权力,Coercivepower,专家性,权,权力,Expertpower,感情性,权,权力,Affectionpower,敬仰性,权,权力,Respect power,领袖魅,力,力的特,点,点,1、自,信,信,2、远,见,见,3、对,目,目标的,坚,坚定信,念,念,4、不,循,循规蹈,距,距,5、敢,于,于变革,人格特,质,质的主,要,要理论,A.,麦尔斯,布瑞,格,格斯类,型,型指标,(,Myers-BriggsTypeIndicator, MBTI,),),100,道题,目,目16,种,种人,格,格类,型,型,B.5,维度,模,模型,(,(,BigFive,,,,FFM,),),1、,外倾,性,性,(,(,Extraversion,),),2、,合作,性,性,(,(,Agreeableness),3、,正直,性,性,(,(,Conscientiou,4、,情绪稳定性 (,Emotional Stability),5、,开放性 (,Openness to Experience),FFM,的5个维,度,度和每个,维,维度中的6个子维,度,度,外向性热情、,合,合群、爽,快,快、积极,、,、刺激、,乐,乐观,合作性信任、,率,率直、利,他,他、圆通,、,、谦虚、,柔,柔性,正直性能力、,逻,逻辑、忠,诚,诚、求索,、,、自律、,熟,熟思,情绪性忧虑、,抑,抑郁、自,我,我、敌意,、,、冲动、,脆,脆弱,开放性想象力,、,、审美、,洞,洞察力、,行,行动、创,新,新精,神、价值,观,观念,McCrae&Costa 1985,1987,值得探讨的,几,几个问题,个人决策与,群,群体决策,专断式领,导,导与协调式,领,领导,集权、事,必,必躬亲与声,望,望卓著,能力和素,质,质,道德、谦,和,和与英雄人,物,物,CEO,是价值的整,合,合者,CEO,的角色日趋,复,复杂,人力,资,资源管理可,以,以外包,企,业的资讯管,理,理可以外包,给,给象,IBM,的资讯公司,,,,财务部门,可以外包给,银,银行, 生,产,产部门可以,外,外包给供应,商,商,行销,和研发部门,也,也可以用策,略,略联盟的方,式,式处理。,CEO,的角色,成为价值的,整,整合者(,ValueIntegrator),整合协调的,管理功能会,远,远远超过以,往,往决策的功,能,能。,台湾大学国,际,际企业系汤,明,明哲教授2002,意气风发的,领,领导,Faith,信念,Form,健康,Family,家庭,Friend,朋友,Fullof Humor,充满幽默,结论与建议,所谓领导,,就,就是能够影,响,响追随者思,维,维,和行为,达,到,到既定目标,的,的能力。,领导能力不,是,是天生的,,充,充满传奇色,彩,彩,的魅力型领,袖,袖已不复存,在,在。,领导者必须,具,具有管理的,技,技能,管理,者,者,应该掌握领,导,导艺术。,演讲完毕,,谢,谢谢观看!,
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