第13课　从蒸汽机到互联网

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,13,课 从蒸汽机到互联网,第四单元 近代以来世界的科学发展历程,课标,要求,简述：,以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用,以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响,学考,要求,理解：瓦特改良蒸汽机带来的影响,简单应用：法拉第的贡献和电气革命的影响,日常生活和学习中，我们要用到哪些现代化产品？这些是由哪些事件带来的？,目前我们处于什么样的时代中？,一、,“,蒸汽时代,”,的到来,阅读教材思考：,瓦特蒸汽机是在什么历史背景下问世的？其工作原理如何？为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？,美国皮特先生的早晨,1898,年,12,月,10,日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的,巴黎和约,。他考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。,皮特先生在享受哪些新产品？,引起他生活变化的主要是哪一项发明？哪位科学家奠定的理论基础,?,简述应用的过程。,相同点：,都是解决人类社会的动力问题。,不同点：,“,蒸汽时代,”,的发明侧重于轻工业；科学含量不高；发明者主要是工人、技师；发明主要集中在英国。,“,电气时代,”,的发明侧重于基础工业、重工业；科学含量高；发明者主要是科学家；发明涉及主要资本主义国家。,“,蒸汽时代,”“,电气时代,”,发明的异同,