一.三单元-第1讲-物态变化.ppt资料

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 热和能,第,1,讲 物态变化,知识要点,目标和要求,生活环境中常见的温度值，液体温度计的工作原理,蒸发吸热具有制冷作用,节约用水,认识,固、液、气三种物态及其基本特征,物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系,水的三态变化，能解释自然界中的一些水循环现象,影响蒸发快慢的因素,理解,正确使用温度计测量液体的温度,操作,晶体熔化实验,水沸腾实验,探究,一、温度和温度计,冷热程度,摄氏度,1,温度：物体的,_,叫温度，常用单 位是,_,，用,_,表示,液体热胀冷缩,2, 温 度 计原 理 ： 家庭和实验室常用的温度计是 根 据,_,的性质制成的,沸水,1,3,温度的划分：在一个标准大气压下把,_,的温度规定为,0 ,，,_,的温度规定为,100 ,，两者之间,分成,100,等份，每一份是,_.,冰水混合物,二、熔化与凝固,熔化,液态,固态,1,定义：物质从固态变成液态的过程叫,_,；从,_,变成,_,的过程叫凝固,2,晶体：有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保,持,_,，这类固体我们称为,_,，如海波、冰、各类,金属等,不变,晶体,3,熔点和凝固点：晶体,_,时的温度叫熔点，,_,时的温度叫凝固点；同一种晶体的熔点,和凝固点,_,熔化,液体凝固成晶体,相同,4,晶体的熔化和凝固图象：,图,3-1-1,5,非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度,就不断的,_,，这类固体我们称为,_,，如松香、石,蜡、玻璃等,升高,非晶体,6,非晶体的熔化和凝固图象：,图,3-1-2,三、汽化和液化,液态,气态,吸,1,汽化：物质从,_,变成,_,的过程叫汽化汽,化的方式有蒸发,和沸腾，都要,_,热,(1),蒸发：是在,_,温度下，只在液体,_,发生的,缓慢的汽化现象蒸发时要从周围吸收热量，,使周围的温度,_,，故有,_,作用,制冷,影响液体蒸发快慢的因素：液体,_,；液,体,_,；液面,_,的快慢,(2),沸腾：是在,_,温度下，在液体,_,和,_,同时发生的剧烈的汽化现象 液 体 沸 腾 时 要,_,，但,_,保持不变，这个温度叫,_,液体,的沸点与气压有关：气压增大，沸点,_,；气压减小，沸,点,_,表面积的大小,温度的高低,空气流动,一定,降低,任何,表面,降低,表面,内部,吸热,温度,沸点,升高,2,液化：物质从,_,变成,_,的过程叫液化，,液 化 要,_,热 使气体液化的方法有 ：,_,和,_,气态,液态,放,压缩体积,降温,3,常见的液化现象：,(1),烧水时，壶嘴上方出现 “白气”,(2),夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”,(3),雾与露的形成,(4),冬天，嘴里呼出“白,气”,(5),夏天，冰棍周围冒“白气”,注意：生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气,四、升华和凝华,升华,气态直接变成固态,1, 物质从固态直接 变 成 气 态 的 现 象 叫,_,； 从,_,的现象叫凝华,2,升华是一个,_,热过程，有,_,作用，而凝华,是一个,_,热过程,吸,制冷,放,3,常见的升华现象：,(1),灯泡内的钨丝变细,(2),冰冻的衣服变干,(3),樟脑丸会渐渐变小,(4),利用干冰人工降雨或保鲜,(5),碘容易升华,4,常见的凝华现象：,(1),钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒,(2),霜、冰花和雾凇,五、物态变化与生活,图,3-1-3,1,如图,3-1-3,所示为物态,变化相互关系图：,2,物态变化在生活中的应用：,(1),蒸发吸热有制冷作用，例如：夏天室内洒水可以降温,(2),升华吸热有制冷作用，例如：用干冰人工降雨,(3),熔化吸热制冷，例如：超市中用冰熔化吸热使荔枝和海,虾保鲜等,区别,构造,量程,分度值,用法,测温液体,体温计,玻璃泡与直,玻璃管之间,有缩口,35 ,42 ,0.1 ,可以离开,人体读数,使用前要,甩一甩,水银,考点,1,温度和温度计,1,常见的三种温度计：,区别,构造,量程,分度值,用法,测温液体,实验室,温度计,玻璃泡与直,玻璃管相连,20 ,110 ,1 ,不能离开,被测物体读,数,不能甩,煤油,寒暑表,玻璃泡与直,玻璃管相连,30 ,50 ,1 ,直接读数,酒精,相同点,利用液体的热胀冷缩,续表,2.,温度计的正确使用：,(1),选择：看清温度计的量程和分度值，以此来选择合适的,温度计,(2),放置：温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中；温度计,的玻璃泡不能接触容器底或容器壁,(3),读数：要等温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计,不能离开待测液体；视线应与温度计内的液柱的上液面相平,(4),记录：记录数值和单位,例,1,：,图,3,-1-4,中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值都,是,1 ,，它们的读数分别是：,_,、,_,、,_,、,_.,图,3-1-4,答案：,8 ,9 ,18 ,4 ,例,2,：,使用温度计时，首先要观察它的,_,和认,清它的分度值小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进,行了三次操作，如图,3-1-5,甲所示，其中正确的操作是,_,图乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温,度是,_,，水的温度,_.,图,3-1-5,思路点拨：,此题要知道温度计的使用方法和读数使用温,度计时，首先要观察它的量程和分度值；读数时，温度计的玻,璃泡不能离开被测物体，视线应与温度计的内液面相平，还要,注意液柱液面是在,0,刻度之上还是在,0,刻度之下,答案：,量程,C,2,89,考点,2,判断晶体和非晶体的熔化与凝固,晶体、非晶体熔化的规律,1,晶体：熔化前温度升高，熔化时温度不变，熔化后温度,升高整个过程都要吸热,2,非晶体：整个熔化过程中，温度都不断升高，并不断吸,热,例,3,：,某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如,图,3-1-6,所示，这种物质是,_(,填“晶体”或“非晶,体”,),，该物质的熔点是,_,，熔化的时间是,_min.,图,3-1-6,思路点拨：,图象中有一段与时间轴平行的水平线，这段水,平线表示该物质在熔化时这一段时间内温度保持不变，从而判,断出它属于晶体水平线对应的纵坐标为,340 ,，即为它的熔,点从图象可以看出物质从第,6 min,开始熔化，到第,14 min,刚,好熔化完毕,答案：,晶体,340,8,考点,3,物态变化的判断,1,一些自然现象及其成因：,(1),雾、露：水蒸气液化成为小水滴,(,液化,),(2),霜、雾凇：气温急剧降到,0 ,以下时，水蒸气凝华成小,冰晶附在物,体上,(,凝华,),(3),雪：高空的水蒸气凝华成六角形的冰花,(,凝华,),(4),云：水蒸气一部分液化成为小水滴，一部分凝,华成小冰,晶,(,液化、凝华,),(5),雨：水蒸气不断液化成水，云中的小冰晶也熔化成小水,滴,(,液化、熔化,),(6),冰雹：小水滴不断凝固成冰块,(,凝固,),(7),冰花：水蒸气遇冷凝华成小冰晶冰花附着在窗子玻璃,的内表面,(,凝华,),2,水沸腾的气泡问题：沸腾前气泡往上升时逐渐变小；沸,腾中气泡上升时逐渐变大,3,“白气”的温度高于周围环境时上飘,(,如沸腾的水汽,),；,“白气”温度低于周围环境时下飘,(,如冰棒周围的“白气”,),例,4,：,(20,13,年烟台,),小明同学几乎每天都要乘坐公交车,上学善于观察的他发现，无论是盛夏还是严冬，在装有空调,的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面那么，夏天，,小水珠附着在玻璃的,_,；冬天，小水珠附着在玻璃的,_,(,填“内表面”或“外表面”,),思路点拨：,小水珠是温度高的水蒸气遇冷液化而成的，小,水珠是附着在玻璃温度高的那面,答案：,外表面,内表面,),例,5,：,下列现象与物态变化相对应的是,(,A,衣柜里的樟脑丸变小了,升华,B,静静的池塘覆上薄冰,液化,C,夏天洒在地板上的水,很快干了,凝固,D,冰箱冷冻室内壁的霜,汽化,思路点拨：,记住常见的物,态变化的现象,答案：,A,例,6,：,图,3,-1-7,是水循环示意,图图中过程发生的物态,变化是,_,，同时伴随着,_,热；过程发生的物态,变化是凝华和,_,，同时伴随着放热,图,3-1-7,思路点拨：,本题主要考查自然界中水循环的物态变化海,洋、湖和地表的水不断地变成水蒸气是物质由液态变为气态,天空中的云是由大量的小水滴和小冰晶组成的， 水蒸气变成小,水滴，物质由气态变成液态，属于液化；水蒸气变成小冰晶，,物质由气态直接变成固态，属于凝华,答案：,汽化,吸,液化,考点,4,探究水沸腾的特性,例,7,：,(20,13,年德州,),物理实验小组用如图,3-1-8,甲所示,的装置探究“水的沸腾”实验：,图,3-1-8,测温物质,凝固点,/,沸点,/,水银,39,357,酒精,117,78,(1),由表格可知，本次实验应选用测温物质为,_,的温,度计,(2),实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况,如图乙、丙所示，图中,_(,填“乙”或“丙”,),是水在沸腾,时的情况,(3),图丁中,a,、,b,是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由,图象可知实验中他们所用水的,_,不同,(4),实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采,取的措施是,_(,写出一种即可,),思路点拨：,温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点，,低于液体的沸点；水沸腾前，下层温度高，气泡上,升过程中，,气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个水,温相同，水汽化产生的水蒸气进入气泡，气泡变大；在装置相,同的情况下，水的质量越大，升温会越慢；减小水的质量或用,热水做实验都能减少实验时间,答案：,(1),水银,(2),乙,(3),质量,(4),减少水的质量,1,(2013,年湛,江,),下列所示的符号分别代表,小雪、霜冻、雾、,冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是,(,),C,A,小雪,B,霜冻,C,雾,D,冰雹,物质,水银,酒精,甲苯,萘,熔点,/,39,117,95,80.5,沸点,/,357,78,111,218,2,(2013,年广,东,),下表列出了几种物质在一个标准大气压下,的熔点和沸点，根据表中数据回答：,若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选,_,做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温,度计的玻璃泡里应选,_,做测温物质；若要测量标准大,气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选,_,做测温,物质,水银或甲苯,酒精,酒精,答案：,3,(2013,年广,东,),用同一热源给一定质量的水加热，其温度,与时间的关系如图,3-1-9,图线,a,所示，若其他条件不变，,(1),仅,增加水的质量；,(2),仅增大液面大气压强；,(3),既增加水的质量，,同时减小液面大气压强则三种情,况中，温度与时间的关系图,线分别对应,_,、,_,和,_,(,填“,a,”“,b,”“,c,”,或“,d,”),图,3-1-9,答案：,c b d,4,(2013,年梅,州,),如图,3-1-,10,所示是某液体物质在降温过程,中温度随时间变化关系的图象，由图可判断此物质是属于,_(,填“晶体”或“非晶体”,),从,t,0,起经过,_min,后该物质完全变为固体，在这个过程中，该物质的内能将,_(,填“增大”“不变”或“减小”,),晶体,3,减小,图,3-1-10,答案：,p,/(10,5,Pa),0.98,1.01,1.13,1.29,1.48,1.69,1.80,2.05,t,/,99,100,103,107,111,115,117,121,5,(2012,年广,州,),下表为不同气压下水的沸点：,压力锅工作时锅内气体压强最大可达,1.8010,5,Pa,，锅内水,的最高温度,(,),B,A,可达,100 ,C,可达,121 ,B,可达,117 ,D,取决于,加热时间,6,(2012,年梅,州,),护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球,对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变,凉爽，原因是酒精,涂在该处会发生,_(,填物态变化名称,),现象，吸收皮肤周,围的热量护士测量病人体温用的体温计是利用液体,_,的性质而制成的,汽化,(,或蒸发,),热胀冷缩,答案：,7,(2011,年肇,庆,)2011,年春季，我国长江中下游,流域发生大,面积旱情，抗旱指挥部采用人工降雨缓解旱情人工降雨时，,飞机将干冰撒入高空的冷云层中，干冰很快从固态,_,成,气态，并从周围空气,_(,填“吸收”或“放出”,),大量的,热，于是高空中的部分水蒸气,_,成小冰粒，这些小冰粒,在下降过程中，遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面,(,第一,空和第三空填物态变化的名称,),升华,吸收,凝华,答案：,