第八课第框《竞争合作》(杨海波)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,竞争合作求双赢,元谋县姜驿中学 杨海波,温故知新,1.礼仪仅仅是一种形式吗？,礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。,2.如何对待传统礼仪？,不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。,温故知新,3.,与少数民族交往时要注意什么？,要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。不能违反民族禁忌、伤害民族感情、影响团结。,明确目标,1.理解竞争的积极意义，知道竞争的负面效应。,2.知道公平竞争的规则和违背规则的危害。,3.明确竞争的目的。,4.树立公平竞争的意识。,自主学习,1、竞争，对人的发展和社会的进步有_作用，但也有不利的一面。,2、嫉妒是竞争的副产品，它是一种消极情感。做一个合格的_，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。,3、_是我们在竞争中必须遵守的基本准则。,促进,竞争者,道德和法律,自主学习,4、个人或群体之间为达到共同目的需要彼此合作。合作是共享的_，共享是_的必然结果。,5、合作的核心是发扬_精神。,6、_会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。,基础,合作,集体主义,精诚合作,在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。,在自然界中，动物间离不开竞争。那么人类社会有没有竞争？竞争体现在哪些方面？,议一议：,平等竞争,政 治 竞 争,布什发表演讲宣布连任,经 济 竞 争,中国T99式主战坦克,PT91主战坦克,米格29,F18,军事竞争,科技竞争,美国航天飞机,中国神舟十号,文 化 竞 争,美国奥斯卡金像奖,中国电影金鸡奖,人 才 竞 争,体 育 竞 争,看完这些图片后你有何感受？,竞争无处不在,。,当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。,思考：,有的人能够化竞争的压力为动力，从而战胜重重困难，而有些人则会被竞争的压力压倒，失去信心和勇气。,竞争具有两面性，它具有积极的一面，也有消极的一面。,一、平等竞争,这句话说明了什么?,下面四则材料说明了什么？,合作探 究,刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上,拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能,，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这便是,竞争的力量,。,美国短跑名将卡尔刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“,如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我,。”1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一。,（一）田径场上的全能王卡尔刘易斯,（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的,潜能,，提高学习和工作的,效率,；,（2）竞争能使我们,客观地评价自己,，发现自己的局限性，,提高自己的水平,；,（3）竞争能使集体更富有,生气,，,丰富,我们的生活，,增添,学习和生活的乐趣。,竞争,的,“利”,2005-11-02，来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。,成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。,成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。,（二）竞争压力过大 北大研究生自缢身亡,1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；,2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；,3、更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的,忌妒心理,。,竞争,的,“弊”,王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。,（三）小资料：,那么，忌妒是怎样的一种心理呢？,尽管每个人都可能产生妒意，有时它还是人们进取的动力，但,忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,，,是拿别人的成绩处罚自己的消极心理,，对我们的发展有很大的危害。,资料：在竞争过程中，有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而心生妒意，恨不得把别人拖下来，有时还使用不光彩的手段，如恶意中伤别人。这种可怕的心态叫忌妒。,忌妒是竞争的副产品！,你认为下面的竞争可取吗？,1、为了考出好成绩，在考试中作弊,2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方 的学习资料扔进厕所,3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的 同学发一瓶可乐，让他们选自己,4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话,5、做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量,竞争必须遵守的规则,【讨论】,规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别。同样，任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着,公平的法则,参与竞争。,竞争是基于一定规则进行的!,竞争的规则,公平,如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背,道德,良心，重则触犯国家,法律,。,竞争的基本准则,道德,法律,竞争的目的：,超越自我，开发潜能，激发学习热情，,提高工作效率，取长补短，共同进步。,二、合作共享,某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。,（四）跛子与瞎子,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。,合作,共享,基础,必然结果,分工:,各方承担责任、完成各自的任务,集体主义精神,要 求,核心,合作有什么积极作用？,合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。,合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。,一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。,辨析：竞争的目的是打败对手，获得胜利。,这种观点是错误的。,竞争的最终目的在于超越自我、共同进步。竞争本身并不是目的，而是达到更高目标、实现共同进步的手段。竞争对手之间不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。,拓展延伸,1.我们参与竞争的目的，就是（）,A.自己取得最后的胜利 B.超越自我，开发潜能，激发学习热情，取得进步 C.打败对手 D.以成败论英雄,2.当今世界的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，要取得这场竞争的胜利，需要全国人民的共同努力。在提高综合国力的过程中，我们要（）,A.心系国家，与全国人民一道精诚合作,B.孤芳自赏、唯我独尊，不与任何人合作,C.不参与竞争，不与他人及其他部门的合作,D只倡导合作，不提倡竞争，否则影响团结,3、任何一种竞争，都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应该本着公平的法则参与竞争。因此，在竞争中我们必须遵守的基本准则（）,A道德、法律B.风俗C纪律D习惯,成果展示,B,A,A,4、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（,）,积极向上的心理悲观失望的心理,忌妒的心理盲目乐观的心理,5、合作的核心是（）,坚持一律平等的原则发扬集体主义精神,彼此尊重兴趣相同,6、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是（）A.沙子没有石子硬 B.任何事业的成功，都需要良好合作C.混凝土比花岗岩硬D.凡是合作，都能成功,成果展示,7、战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗好友了。但庞涓非常嫉妒孙膑的军事才能，在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也没有好结果，终被孙膑战败而死。这一事例说明()A.胜败乃兵家常事 B.竞争可以不择手段 C.竞争要以不伤害对手为前提，以共同提高为原则，以自己的实力取胜D.恶性竞争的最终结果只能是害人害己,8、在世界知名的大公司中，对员工素质的要求不尽相同，但有一点是相同的，那就是要求员工要具有“团队合作精神”。这是因为（）,A.现代社会中竞争更加激烈 B.合作无处不在、无时不有,C.合作是个人事业取得成功的保证 D.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力,D,D,成果展示,竞争？合作？,（一）平等竞争,（二）合作共享,竞争的利与弊,竞争的副产品忌妒,竞争的基本准则道德、法律,竞争的目的,合作和共享的关系,合作的意义,课堂小结,演讲完毕，谢谢观看！,内容总结,竞争合作求双赢。要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。2.知道公平竞争的规则和违背规则的危害。6、_会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。（一）田径场上的全能王卡尔刘易斯。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。5、做生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别。任何事业的成功，都需要良好的合作。1.我们参与竞争的目的，就是（）。在提高综合国力的过程中，我们要（）。C.不参与竞争，不与他人及其他部门的合作。因此，在竞争中我们必须遵守的基本准则（）。竞争的副产品忌妒。竞争的基本准则道德、法律。演讲完毕，谢谢观看,