透镜及其应用单元复习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,物理,新课标（,RJ）,第五章透镜及其应用,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,1,凸透镜与凹透镜：中间,，边缘,的透镜称为凸透镜；中间,，边缘,的透镜称为凹透镜。例如近视眼镜是一个凹透镜；而远视眼镜是一个凸透镜。,2,基本概念：,(1),主光轴：通过透镜两个球面球心的直线。,(2),光心：透镜主光轴上有个特殊的点，凡是通过该点的光，其传播方向,，这个点叫光心。,(3),焦点：凸透镜焦点：,于主光轴的光通过凸透镜后会聚在主光轴上的点叫凸透镜的焦点,(,实焦点,),。,厚,薄,薄,厚,不变,平行,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,凹透镜焦点：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后光线的反向延长线会聚在主光轴上的点叫凹透镜的焦点,(,虚焦点,),。,(4),焦距：,到透镜,的距离叫做焦距,(,用,f,表示,),。,3,透镜对光线的作用：凸透镜对光线有,作用，因此凸透镜又称为,透镜；凹透镜对光线有,作用，因此凹透镜又称为,透镜。例如近视眼镜对光线具有发散作用，远视眼镜对光线具有会聚作用。,焦点,光心,会聚,会聚,发散,发散,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,4,凸透镜焦距测量：用凸透镜正对太阳光,(,太阳光近似看作平行光线,),，将白纸在透镜另一侧来回移动，找到白纸上最小最,的点；用刻度尺量出,到,的距离即为凸透镜的焦距。,5,探究凸透镜成像规律：,(1),在探究实验前，要调节,、,、,的中心大致在同一,上。,亮,白纸,凸透镜,烛焰,凸透镜,光屏,高度,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,(2),规律：当,u,2,f,时，,f,v,2,f,，成,、,的,像，,就是根据这个原理制成的；当,u,2,f,时，,v,2,f,，成,、,的,像；当,f,u,2,f,，成,、,的,像，,、,就是利用这个原理工作的；当,u,f,时，成,、,的,像，,就是利用这个原理来工作的。,6,近视眼与远视眼：近视眼利用,来进行矫正；远视眼利用,来进行矫正。,倒立,缩小,实,照相机,倒立,等大,实,倒立,放大,实,投影仪,幻灯机,正立,放大,虚,放大镜,凹透镜,凸透镜,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,典例,1,：凸透镜、凹透镜对光线的作用,例,1,请在图,5,1,中画出入射光线或折射光线。,答案,如图,5,2,所示,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,知识归纳,三条特殊光线：,(1),凸透镜：平行于主光轴的光线经凸透镜折射以后，穿过焦点；过光心的光线传播方向不改变；过焦点的光线经凸透镜折射以后平行于主光轴射出。,(2),凹透镜：平行于主光轴的光线经凹透镜折射以后，折射光线的反向延长线穿过焦点；过光心的光线传播方向不改变；向着焦点的光线经凹透镜折射以后平行于主光轴射出。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,典例,2,：照相机、投影仪,(,幻灯机,),、放大镜成像原理及特点,例,2,透镜在生活中应用广泛，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜都用到了,_(,选填“凸”或“凹”,),透镜，不同的是照相机与投影仪成的是,_,像，放大镜成的是,_,像,(,均选填“虚”或“实”,),。如图,5,3A,、,B,所示是一辆汽车经过十字路口时，摄像头先后拍下的两张照片，可以看出汽车是,_,摄像头,(,选填“靠近”或“远离”,),。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,答案,凸实虚靠近,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,解析,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜的镜头都是凸透镜，利用了凸透镜成像的特点，但是照相机与投影仪都是通过凸透镜成的实像，而放大镜是通过凸透镜成的虚像。因为摄像头就是一个照相机，物体离照相机越近，像就越大，所以此时汽车是靠近摄像头的。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,知识拓展,凸透镜既可以成实像，也可以成虚像，像可以是放大的，也可以是缩小的。“一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小,(,实像,)”,，当凸透镜成实像时，遵循“物近像远像变大”的规律，当凸透镜成虚像时，遵循“物近像近像变小”的规律，例如用放大镜观察物体时，欲使看到的更大些，应将凸透镜远离物体,(,在凸透镜焦距以内,),。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,典例,3,：探究凸透镜成像规律,例,3,在探究“凸透镜成像规律”的实验中：,(1),让凸透镜正对着太阳，通过透镜的太阳光能聚集于一点，测得该点到凸透镜中心的距离是,10 cm,，则该凸透镜的焦距为,_cm,。,(2),如图,5,4,所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一,_,、同一直线上。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,(3),某实验小组测得的数据如下表所示。由表中数据分析得知：当物距大于,2,倍焦距时，凸透镜成倒立、,_,的实像。该实像,_(,选填“能”或“不能”,),直接用光屏承接。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,答案, (1)10,(2),高度,(3),缩小能,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,解析, (1),测量凸透镜焦距的方法可以让凸透镜正对太阳光，通过移动凸透镜的方法找到最小、最亮的会聚点，用刻度尺测量出该点到凸透镜的距离即可；,(2),为了使物体的像能够成在光屏的中心处，需要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上；,(3),根据表中数据可知物体大于,2,倍焦距时，成倒立、缩小的实像，实像能够在光屏上显示，虚像不能显示。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,知识拓展,对凸透镜焦距的测量可以采用题目中借助太阳光的方法测量，还可以利用凸透镜成像规律中物体在二倍焦距处，能够成等大实像来测量，当物体成倒立等大的实像时，物距为焦距的二倍，算出即可。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,典例,4,：近视眼与远视眼的判断与矫正,例,4,(,多选,),如图,5,5,所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是,(,),A,图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法,B,图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,C,图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法,D,图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,解析, AD,近视眼是指像成在视网膜前方，远视眼是指像成在视网膜后面，故为远视眼成像原理，为近视眼成像原理；近视眼需要戴凹透镜矫正，远视眼需要戴凸透镜矫正，故是近视眼的矫正方法，是远视眼的矫正方法。,知识拓展,近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，远处物体的像在视网膜前，因为凹透镜对光线具有发散作用，所以利用凹透镜进行矫正；远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，近处物体的像在视网膜后，因为凸透镜对光线具有会聚作用，所以利用凸透镜进行矫正。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,1,如图,5,6,所示的情景中，由于光的折射形成的是,(,),D,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,2,物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，下列哪个光学仪器应用了这种成像原理,(,),A,照相机,B,放大镜,C,幻灯机,D,汽车后视镜,答案, C,3,把凸透镜正对着太阳光，可在距透镜,20 cm,处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前,50 cm,处，可在光屏上得到一个,(,),A,正立、放大的虚像,B,倒立、缩小的实像,C,倒立、放大的实像,D,倒立、等大的实像,答案, B,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,4,如图,5,7,所示的情景中，不是由于光的折射形成的是,(,),C,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,5,如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图,5,8,所示，再将这五块玻璃,a,、,b,、,c,、,d,、,e,分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是,(,),A,a,B,b,C,c,D,d,答案, B,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,6,某物体放在凸透镜前,25 cm,处时，在光屏上得到了物体倒立缩小的清晰实像，则该凸透镜的焦距可能是,(,),A,20 cm B,25 cm C,16 cm D,8 cm,解析, D,凸透镜成倒立缩小的实像的条件是物距在,2,倍焦距以外，即,25 cm,大于,2,f,，所以焦距小于,12.5 cm,，选项中符合条件的只有,D,。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,7,把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜,10 cm,处得到一个最小最亮的光斑。若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应,(,),A,大于,10 cm,B,小于,10 cm,C,大于,20 cm,D,在,10 cm,和,20 cm,之间,答案, B,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,8,如图,5,9,所示是近视眼看物体的示意图。从图中可知，眼睛近视是因为,(,),A,晶状体太厚，折光能力太弱,B,晶状体太厚，折光能力太强,C,晶状体太薄，折光能力太弱,D,晶状体太薄，折光能力太强,答案, B,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,9,人眼是世界上最精密的,_(,选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”,),，如果与课堂上“探究凸透镜成像的规律”实验对比，晶状体相当于实验中的,_,，视网膜相当于实验中的,_,。只有成像在视网膜上才会看清物体；小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她是,_(,选填“近视”或“远视”,),眼。如果小莉仍坐在原位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配戴适当度数的用,_,透镜制作的眼镜来矫正视力。,答案,照相机凸透镜光屏近视凹,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,10,图,5,10,中的入射光线平行于凸透镜的主光轴，画出经凸透镜后的折射光线。,答案,如图,5,11,所示,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试一第,2,题针对训练,1,关于实像与虚像的说法中，正确的是,(,),A,虚像总是放大的，实像总是缩小的,B,虚像总是倒立的，实像总是正立的,C,虚像只能通过眼睛观察，实像通过光屏后也可看到,D,光的反射成虚像，光的折射成实像,答案, C,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试一第,6,题针对训练,2,把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜,15 cm,处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前,20 cm,处，可得到一个,(,),A,倒立、放大的实像,B,倒立、缩小的实像,C,正立、放大的实像,D,正立、放大的虚像,答案, A,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,3,某同学用焦距为,15 cm,的凸透镜做成像实验。将蜡烛放在距凸透镜,25 cm,处的主光轴上，则在凸透镜的另一侧光屏上得到一个,(,),A,正立、放大的虚像,B,倒立、放大的实像,C,正立、缩小的虚像,D,倒立、缩小的实像,答案, B,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试一第,10,题针对训练,4,小红在照相馆拍完全身像后又想拍一张同样尺寸的半身照，这是摄像师重新调整照相机的正确方法是,(,),A,照相机向前移，镜头向前伸,B,照相机向前移，镜头向后缩,C,照相机向后移，镜头向前伸,D,照相机向后移，镜头向后缩,答案, A,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试一第,12,题针对训练,5,将物体放在离凸透镜,30 cm,处，恰好能在光屏上得到一个等大的清晰的像；当物体放在离凸透镜,10 cm,处，并移动光屏，在光屏上成,(,),A,倒立、缩小的实像,B,倒立、放大的实像,C,正立、放大的虚像,D,无像,答案, D,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,6,在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前,30 cm,处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为,(,),A,10 cm B,15 cm,C,20 cm D,30 cm,答案, A,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试一第,21,题针对训练,7,如图,5,12,所示，请把蜡烛火焰经过透镜折射后成的火焰像在适当位置画出。,答案,如图,5,13,所示,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试二第,3,题针对训练,1,小岩同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时发现：当他把蜡烛放在距凸透镜,40 cm,处时，在光屏上得到一个清晰等大的像。此凸透镜的焦距是,_cm,，如果将蜡烛再远离凸透镜,10 cm,，能成倒立、,_,的实像。,答案, 20,缩小,第五章过关测试二第,6,题针对训练,2,无人售票车上都安装了“车载电视监控器”，该装置中的摄像头的工作原理相当于,_,透镜成实像。,答案,凸,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试二第,7,题针对训练,3,如图,5,14,所示是用一个光源、凸透镜和光屏所组成的眼睛模型示意图，模型中的凸透镜相当于晶状体，右边的光屏相当于视网膜，其中，属于近视眼模型的是,(,),答案, C,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试二第,8,题针对训练,4,图,5,15,是照相机镜头成像原理示意图。在图中所标的,a,、,b,、,c,三点中，点,_,表示凸透镜的焦点。吴力在家里的阳台上用数码相机,(,焦距可调,),拍摄下了株洲天元大桥美丽的夜景，如图,5,16,甲、乙所示。结合图分析可知，拍摄照片,_,时，镜头焦距调的较大。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,答案,a,乙,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试二第,9,题针对训练,5,某同学探究“视力的矫正原理”，如图,5,17,所示。他在实验中观察到如下现象：将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,(1),分析实验现象可知：甲、乙两个眼镜中，,_,是凸透镜，,_,是凹透镜。,(2),在实验现象和中，属于近视眼矫正原理的是,_,，属于远视眼矫正原理的是,_,。,(,填写实验现象序号,),答案, (1),乙甲,(2),第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,第五章过关测试二第,13,题针对训练,6,如图,5,18,所示，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上有一椭圆黑影，而其他部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于,_,透镜，而气泡与周边的水组成,_,透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？,_,。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,答案,凸凹先变细再变粗,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,阶段综合测试三,(,月考,),第,1,题针对训练,1,下列现象中，属于描述光源的是,(,),A,红光满面,B,金光闪闪,C,火光冲天,D,波光粼粼,答案, C,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,2,以下各物体，属于光源的是,(,),D,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,阶段综合测试三,(,月考,),第,4,题针对训练,3,同学们在学习光现象的过程中有许多说法，我们从中选出四种：,光年是一个非常大的时间单位,“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理,平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立,透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,对这些说法正误的判断，都正确的是,(,),A,都正确,B,正确，错误,C,正确，错误,D,正确，错误,答案, D,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,阶段综合测试三,(,月考,),第,6,题针对训练,4,光线照射到平面镜上，若入射光线不动，使平面镜转动,5,角，则反射光线与入射光线之间的夹角变化为,(,),A,减小,5,或增加,5,B,减小,10,或增加,10,C,一定增加,5,D,一定减小,答案, B,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,阶段综合测试三,(,月考,),第,11,题针对训练,5,在“探究凸透镜成像”实验中，烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距离为,20 cm,；当蜡烛距凸透镜的距离为,30 cm,时，烛焰所成的像,(,),A,只可能是倒立、缩小的实像,B,只可能是倒立、放大的实像,C,只可能是正立、放大的像,D,倒立放大、缩小或等大的实像都可能,答案, D,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,阶段综合测试三,(,月考,),第,18,题针对训练,6,视力检测时要求被测的人与视力表的距离为,5 m,，如图,5,20,所示，视力表与平面镜的距离是,3 m,，为满足测量要求，人与平面镜的距离应为,(,),A,1 m,B,1.5 m,C,2 m,D,3 m,答案, C,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,阶段综合测试三,(,月考,),第,25,题针对训练,7,在“探究光的反射规律”的实验中，如图,5,21,所示，平面镜,M,放在平板上，,E,、,F,是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝,ON,转动。,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,(1),本实验中硬纸板的作用是：,_,。,(2),将有反射光线的硬纸板,F,向前,(,后,),转动，观察在硬纸板,F,上是否还能看到反射光线？,_,，这样做的探究目的是：,_,。,(3),若沿,BO,向平面镜射入新的入射光线，则反射光线沿,_,方向射出，这说明：,_,。,答案, (1),显示光路,(2),不能验证反射光线与入射光线和法线是否在同一平面内,(3),OA,在光的反射中，光路是可逆的,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,27,李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明,(,),A,李明同学已患上近视眼，需要戴用凸透镜制成的眼镜,B,李明同学已患上近视眼，需要戴用凹透镜制成的眼镜,C,李明同学已患上远视眼，需要戴用凸透镜制成的眼镜,D,李明同学已患上远视眼，需要戴用凹透镜制成的眼镜,答案, B,第五章,透镜及其应用,物理,新课标（,RJ）,28,凸透镜的焦距是,10 cm,，将点燃的蜡烛从离凸透镜,50 cm,处移到,15 cm,处的过程中，像的大小和像距的变化情况是,(,),A,像变大，像距变小,B,像变大，像距变大,C,像变小，像距变小,D,像变小，像距变大,答案, B,