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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,急速,60s,时常：60min,前期准备：30张代表着1-30的卡片，散落在一个用绳子围成的直径4米的圆圈里。,活动规则：1.该项目是分队比赛，每次只有一个队伍进行。,2.每个队在完成任务时，要求只有一名队员进入圆圈中，其余队友在圈外可以自由移动。只有圈内的队友才可以接触卡片，游戏要求该队友，在60s的时间内，依次按照1-30的顺序将卡片交到旁边裁判手里。,3.比赛过程中，如果递交顺序有误，该队立刻离开游戏场所换一下队进行（根据比赛难度可自行修改允许错误几次）；如果有圈外队友碰触卡片，该队立刻离开游戏场所换下一队进行。,3.游戏预计5轮，按照完成时间先后排名；若均未完成则没有得分。,1,2,3,急速,60s,急速,60s,（目的）,目的：点明三个要点：计划；沟通；团队合作,讨论点：计划：游戏在初期是否已经指定相应的计划，在完成任务的过程中，遇到问题时是否及时的更新计划（当我们发现,1-30,的数字是由图案代表时，出乎计划之外，能否在中间及时更改策略）,沟通：,1.,收到任务的时候，队长要组织队员讨论、分析、总结，怎样才能再最短的时间猜出这些数字，如果盲目的去看这些卡片，没有目的性，不仅浪费时间，而且效果一点都不会理想，所以讨论、分析、总结至关重要；,2.,信息要传达及时，比如说这个卡片是,10,已经确认过了，那就不用确认了，但是有些人不知道，还在这个上面浪费时间，一定要把,10,以前确认过的卡片信息传达给你的队员，不然他们还在做无用之功，所以有效的沟通也是至关重要的；,3.,卡牌确认中，当有人对卡牌有不同见解时，我们是否有质疑的勇气，以及决断力，敢于拍板和承担责任。,团队：建立团队规则时是否相互尊重，在自我辩护以前是否倾听别人意见,当发现策略有误时一定要及时再次组织讨论，找到适当的方法，工作当中也是一样，决策有误，要及时挽救，不能一味的错下去。,1,2,A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z,
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