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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 匀变速直线运动的研究,第,1,节 实验:探究小车速度随时间变化的规律,探究方案:,要想探究一个物体的速度随时间变化的规律,必须知道物体在不同时刻的速度。怎样知道物体在不同时刻的速度呢?,通过上一章的学习,我们可以借助打点计时器先记录物体在不同时刻的位置,再通过对纸带的分析,近似得到多个时刻的瞬时速度。,思维体操,实验室如何获得较简单的运动?,如何设计实验?,需要哪些器材?,一、实验设计,二、实验步骤,把一段附有定滑轮的长木板平放在实验桌,并使定滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离定滑轮的一端,连接好电路。,把一条细线栓在小车上,使细线跨过定滑轮,下面挂合适的钩码,先接通电源,启动打点计时器,然后释放小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源。,(,3,)换纸带,重复以上操作三次,(,4,)在三条纸带中选择一条最清晰的,舍去开头一些过于密集的点,找一个合适的点当计时起点。,(,5,)选择相隔,0.1s,的若干计数点进行测量,并记录。,(,6,)根据测量结果计算出各计数点的瞬时速度。,(,7,)增减所挂钩码个数,再做两次实验。,三,实验注意点,1,固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。,2,滑轮不能过高,细绳应与木板平行,.,3,小车应由紧靠打点计时器处开始释放,在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。,4,先接通电源,后让纸带运动。,5,打点结束后立即关闭电源。,回忆,纸带能给我们提供哪些信息?,通过测量或计算还能得到哪些信息?,四,、纸带分析,怎样分析和选取纸带上的点,开头过于密集的点舍掉,从清楚的点开始,每隔五个间隔取一个计数点,,(,每两个计数点之间的时间间隔是,0.1s,);,取六个点,标号,0,,,1,,,2,,,3,,,4,,,5,如何计算所取点的速度?,平均速度,瞬时速度(如何测,x,),如何设计表格记录数据?,1,、列表法。,位置,0,1,2,3,4,5,时间,/s,0,v,1,/ms,-1,v,2,/ms,-1,五,、数据处理,
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