认识职业规划技能

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,版权属北森公司，不得翻印,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,版权属北森公司，不得翻印,版权属北森公司，不得翻印,第三,-,四讲,我是谁,技能,版权属北森公司，不得翻印,2,职业生涯规划流程,自我探索,探索,工作世界,决策,求职行动,再评估,觉知与承诺,版权属北森公司，不得翻印,3,教学目标,认知目标：,在职业规划中能重视对个人技能的澄清，愿意在今后的生活实践中不断观察反思并有意识地培养自己所欠缺的技能。,正确认识能力和技能的概念及分类。,版权属北森公司，不得翻印,4,技能目标：,能列举自己最擅长并愿意在工作中使用的五项可迁移技能、自我管理技能和专业知识技能，并能举出相应的例子加以证明,能使用至少三种相关资源和方法来了解意向职业的技能要求,版权属北森公司，不得翻印,5,目 录,我们的困惑,活动：夸夸我自己,能力的分类,技能的辨识与表达,版权属北森公司，不得翻印,6,我们的困惑,版权属北森公司，不得翻印,7,目 录,我们的困惑,活动：夸夸我自己,能力的分类,技能的辨识与表达,版权属北森公司，不得翻印,8,夸夸我自己,请大家在,5,分钟内在纸上尽可能多地写下自己所拥有的能力。写得最多的人有奖。,版权属北森公司，不得翻印,9,目 录,我们的困惑,活动：夸夸我自己,能力的分类,技能的辨识与表达,10,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,11,能力的,分,分类,能力倾,向,向,/,天赋,（,aptitude,gift,）：每个人,都,都有的,上,上天赋,予,予我们,的,的特殊,才,才能（,潜,潜能）,。,。,技能,（,skill,）：是经过,学,学习和,练,练习而,培,培养形,成,成的能,力,力。,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,12,技能的,分,分类,辛迪,梵和理,查,查德,鲍尔斯,(Sidney Fine&Richard Bolles),将技能,分,分为三,种,种类型,：,：,专业知,识,识技能,自我管,理,理技能,可迁移,技,技能（,或,或称通,用,用技能,，,，,transferableskills,）,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,13,1.,专业知,识,识技能,就是我,们,们学习,的,的内容,，,，所懂,得,得的东,西,西。,一般用,名词,来表示,。,。,不能够,迁,迁移。,专业知,识,识技能,探,探索,第,1,栏,在高中、大学或研究生院学习到的,第,2,栏,在工作中学到的,第,3,栏,从会议、辅导班、培训班、研讨会中学到的,第,4,栏,在家学到的：通过阅读、看电视、听磁带、学习课程,第,5,栏,休闲时学到的：志愿工作、爱好等,例： 西班牙语、打字、会计学、电脑技能、心理学、地理学,例： 出版、电脑制图、机构运作、操作各种机器,例： 福利制度、求职、绘画、因特网的使用,例：艺术鉴赏、历史、快速阅读、一门语言,例： 风景摄影、缝纫、古玩、野营、邮票,14,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,15,2,.,自我管,理,理技能,用来描,述,述或说,明,明人具,有,有的某,些,些特征,。,。,以,形容词,和,副词,的形式,出,出现。,可以从,非,非工作,生,生活领,域,域转换,到,到工作,领,领域。,准确,/,精力充,沛,沛,/,执著,/,有进取,心,心,/,节俭,/,有开创,性,性,有适应,性,性,/,高效,/,务实,/,熟练,/,积极,/,职业,/,会娱乐,热情,/,关爱他,人,人,/,有冒险,精,精神,/,独特,/,守时,/,机警,/,细心,迅速,/,有欣赏,力,力,/,有经验,/,理智,/,坚定,/,内行,/,实际,精明,/,沉着,/,可靠,/,权威,/,灵活,/,足智多,谋,谋,/,冷静,/,人道,负责任,/,谨慎,/,冲动,/,有同情,心,心,/,有魅力,/,独立,保护他,人,人,/,有竞争,力,力,/,创新,/,有动力,/,言行一,致,致,知识渊,博,博,/,自立,/,有感召,力,力,/,忠诚,/,敏感,/,合作,/,有条理,老练,/,有勇气,/,客观,/,坚强,/,有创造,性,性,/,思想开,放,放,支持他,人,人,/,果断,/,直爽,/,灵活,/,小心,/,优秀,/,全面,/,勤勉,耐心,/,特别,/,圆滑,/,尖锐,/,不同寻,常,常,/,审慎,/,有洞察,力,力,多才多,艺,艺,/,有活力,/,有毅力,/,身强力,壮,壮,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,16,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,17,3.,可迁移,技,技能,就是你,所,所能做,的,的事，,也,也被称,为,为通用,技,技能。,用,行为动,词,词,来表达,。,。,可以从,生,生活中,的,的方方,面,面面迁,移,移应用,于,于不同,的,的工作,之,之中。,S,可迁移,技,技能举,例,例,你如何,处,处理数,据,据？,比较、,复,复制、,计,计算、,汇,汇编、,分,分析、,调,调整和,综,综合数,据,据,你如何,与,与人打,交,交道？,接受指,示,示、服,务,务、谈,话,话或发,信,信号、,说,说服、,娱,娱乐、,管,管理、,教,教导、,商,商讨、,督,督导,你如何,与,与事物,打,打交道,？,？,处理、,喂,喂养、,照,照管、,操,操纵、,驾,驾驶、,操,操作、,控,控制、,建,建立、,装,装配,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,19,人文专,业,业的可,迁,迁移技,能,能,沟通技,能,能,解决问,题,题或批,判,判性思,维,维技能,人际关,系,系技能,组织技,能,能,研究技,能,能,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,20,雇主们,最,最重视,的,的技能,沟通能,力,力,积极主,动,动性,团队合,作,作精神,领导能,力,力,学习成,绩,绩,人际交,往,往能力,灵活性,/,适应能,力,力,专业技,术,术,诚实正,直,直,工作道,德,德,分析和,解,解决问,题,题的能,力,力,根据美,国,国“全,国,国大学,与,与雇主,协,协会”,在,在,2002,年的调,查,查，美,国,国雇主,们,们最为,重,重视的,技,技能和,个,个人品,质,质按顺,序,序排列,如,如下：,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,21,目,录,录,我们的,困,困惑,活动：,夸,夸夸我,自,自己,能力的,分,分类,技能的,辨,辨识与,表,表达,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,22,如何发,现,现自己,的,的成就,及,及技能,可衡量,的,的业绩,其他人,的,的反馈,技能问,卷,卷,技能词,汇,汇表,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,23,CareerSky,的技能,测,测评,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,24,CareerSky,技能测,评,评,系统描,述,述出,35,种重要,的,的职业,技,技能,从不擅,长,长,不清楚,一般,擅长,四,四个方,面,面进行,自,自评,最后确,定,定学生,的,的最擅,长,长五项,技,技能,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,25,CareerSky,技能测,评,评报告,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,26,技能的,结,结合与,表,表达,将可迁,移,移技能,、,、专业,知,知识技,能,能和自,我,我管理,技,技能结,合,合在一,起,起时，,就,就能对,个,个人技,能,能提供,具,具体的,证,证明。,例,例如，,清晰、,生,生动地,+,讲解,+,大学生,职,职业生,涯,涯规划,课,课,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,27,了解具,体,体职业,的,的技能,要,要求,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,31,作业,完成,EUREKA,技能问,卷,卷工作,表,表,和,工作相,关,关能力,问,问卷,（,IWRA,），确,认,认个人,最,最擅长,并,并愿意,在,在工作,中,中使用,的,的技能,完成,CareerSky,和,职业生,涯,涯规划,档,档案,中的技,能,能部分,版权属,北,北森公,司,司，不,得,得翻印,32,相关资,源,源,GCDF,职业技,能,能分类,卡,卡,，北森,公,公司。,理查德,尼尔森,鲍利斯,，,，,你的降,落,落伞是,什,什么颜,色,色,，中信,出,出版社,。,。,罗伯特,洛克，,把握你,的,的职业,生,生涯发,展,展,，轻工,业,业出版,社,社。,演讲完,毕,毕，谢,谢,谢观看,！,！,