培训材料5-定量数据分析方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,金海田市场研究,Page,*,定量数据,分,分析方法,1,本讲将讲,述,述：,定量数据,分,分析的基,本,本程序,数据分析,的,的准备工,作,作,基本统计,方,方法,数据的有,效,效表达和,释,释义,研究报告,的,的基本原,则,则与格式,口头报告,的,的基本原,则,则与技巧,2,定量数据,分,分析的三,个,个步骤,数据分析,的,的准备,数据的统,计,计计算,数据的表,达,达与释义,3,数据分析,的,的准备,编码：对,开,开放问题,答,答案进行,分,分类并赋,值,值,数据编辑,与,与清理：,使,使数据干,净,净起来,数据调整,：,：使数据,（,（更）适,合,合统计与,分,分析,4,数据的编,辑,辑与清理,数据的完,整,整性,数据的合,法,法性,数据的一,致,致性,极端数值,缺失值处,理,理,5,数据的调,整,整,数据加权,：,：使样本,数,数据有效,代,代表研究,的,的总体,变量的重,新,新赋值：,使,使数据含,义,义更加明,确,确或缩减,数,数据,变量转换,：,：使变量,适,适合统计,方,方法,变量组合,：,：产生新,的,的变量,6,基本统计,方,方法,理解数据,的,的性质,描述统计,基,基础,假设检验,简,简介,7,理解数据,的,的性质：,变,变量的4,个,个水平,命名变量,：,：数值无,大,大小,性别，职,业,业，商店,类,类型,顺序变量,：,：数值有,大,大小但不,等,等间距,偏好排序,，,，社会阶,层,层,等距变量,：,：数值有,大,大小且等,间,间距但无,绝,绝对零点,态度量表,比率变量,：,：数值有,大,大小，等,间,间距并有,绝,绝对零点,收入，年,龄,龄，销量,8,描述统计,数据的分,布,布,次数分布,（,（FrequencyDistribution),集中趋势,度,度量,平均数,中数,众数,离中趋势,度,度量,全距,四分差,方差与标,准,准差,变量之间,关,关系的描,述,述,积差相关,交叉表（,列,列联表，Cross-Tabulation,Contingency Table),9,假设检验,为何需要,假,假设检验,假设检验,的,的基本步,骤,骤,市场研究,中,中最常见,的,的假设检,验,验问题,2个独立,样,样本均值,差,差异检验,相关样本,均,均值差异,检,检验,与交叉表,相,相关的假,设,设检验,比率的差,异,异检验,相关系数,的,的检验,正确理解,假,假设检验,10,为何需要,假,假设检验,广告运动,是,是否达到,了,了预定的,效,效果？,观众更喜,欢,欢哪个电,视,视广告？,新产品是,否,否优于老,产,产品？,某品牌在2个不同,地,地区的市,场,场占有率,有,有差别吗,？,？,洗衣机品,牌,牌的选择,与,与家庭月,收,收入有关,吗,吗？,购买意向,与,与产品独,特,特性有关,吗,吗？,11,假设检验,的,的基本步,骤,骤,设定零假,设,设H,0,和备择假,设,设H,1,选择合适,的,的检验方,法,法和与之,对,对应的检,验,验统计量,设定显著,水,水平,a，并查,表,表找出对,应,应统计量,的,的数值（,临,临界值）,计算检验,统,统计量,比较计算,所,所得的统,计,计量与临,界,界值：,若大于，,则,则拒绝,H,0,，,否则，不,拒,拒绝H,0,12,正确理解,假,假设检验,差异不显,著,著没有,差,差异,差异显著,差异有,实,实际意义,13,数据的有,效,效表达与,释,释义,减少数据,中,中的“噪,音,音”，清,晰,晰表达数,据,据之间的,关,关系,缩减小数,位,位,去除冗余,数,数据,合并数据,排序,对角排列,数,数据,合理使用,图,图形,14,去除冗余,数,数据,15,合并数据,?,16,数据排序,17,数据对角,排,排列,原始数据,对角化之,后,后,18,合理使用,图,图形,19,合理使用,图,图形,20,多元统计,方,方法简介,回归分析,：,表达因变,量,量于自变,量,量之间的,关,关系,因子分析,：,以较少的,潜,潜在维度,解,解释众多,变,变量之间,的,的相关关,系,系,聚类分析,：,将研究对,象,象分为同,质,质的一些,类,类,多维标度,法,法,：,以空间方,式,式表达认,知,知,对应分析,：,Perceptual Mapping 的,另,另一种方,法,法,预测，比,较,较营销中,的,的各因素,对,对于销售,量,量影响的,重,重要性,理解消费,动,动机和品,牌,牌选择的,影,影响因素,市场细分,品牌形象,与,与定位,常用方法,典型的应,用,用,21,回归分析,应,应用,问题：哪,些,些因素影,响,响产品使,用,用？,因变量：,产,产品使用Y,自变量：,X,1,送货速度,X,2,价格,X,3,价格弹性,X,4,制造商形,象,象,X,5,服务,X,6,销售人员,形,形象,X,7,产品质量,回归方程,Y=-6.52+3.38X,3,+,7.62X,5,+1.41X,6,或变量标,准,准化后,Y=.52X,3,+.647X,5,+.12X,6,R,2,=0.761,22,因子分析,应,应用,问题：确,定,定影响产,品,品购买的,潜,潜在消费,者,者利益,变量（测,量,量指标）,7分量表,X1 防,止,止蛀牙,X2 牙,齿,齿洁白,X3 坚,固,固牙龈,X4 清,新,新口气,X5 防,止,止牙齿老,化,化,X6 使,牙,牙齿漂亮,X7 使,牙,牙齿坚固,因子载荷,阵,阵,因子,1,因子,2,X1,0.860.04,X2,0.090.89,X3,0.830.11,X4,0.110.89,X5,0.850.07,X6,0.130.88,X7,0.860.21,相关统计,量,量,特征值,累,累积贡,献,献率,因子13.3848%,因子21.9676%,23,聚类分析,应,应用,问题：根,据,据购物态,度,度细分消,费,费者群体,变量（7分量表,）,）,X1,购,购物很好,顽,顽,X2,购,购物使人,经,经济拮据,X3,我,我购物的,同,同时会在,外,外就,餐,餐,X4,购,购物时我,尽,尽力拿到,最,最好的,价,价钱,X5,我,我不关心,购,购物,X6,货,货比三家,可,可以使你,省,省许多,钱,钱,类中心,第一类第二类第三类,X15.751.673.50,X23.623.005.83,X36.001.833.33,X43.133.506.00,X51.755.503.50,X63.873.336.00,24,研究报告,的,的四项基,本,本原则,针对性,专业性,完整性,易读性,25,研究报告,的,的基本格,式,式,封面页,管理摘要,目录,引言,研究方法,研究发现,结论与建,议,议,附录,问卷,其他刺激,材,材料（卡,片,片，照片,，,，广告脚,本,本，产品,概,概念等）,详细的技,术,术说明,数据表格,有关研究,方,方法，发,现,现和结论,等,等的限制,26,口头报告,的,的基本原,则,则,做好充分,准,准备,KISS,原,原则,保持您的,风,风格,建立信任,保持自信,操练，操,练,练，再操,练,练,27,口头报告,的,的7项技,巧,巧,预先了解,听,听众,提前一刻,钟,钟到场,选择合适,站,站位,注意身体,语,语言,每段前告,知,知会讲什,么,么（以及,为,为什么讲,）,）,适当小结,和,和过度,适当控制,听,听众提问,28,谢 谢,！,！,29,演讲完毕,，,，谢谢观,看,看！,