文字稿本的写作课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第三章,文字稿本的编写与创作,文字稿本编写与创作,学习内容与要求：,稿本的含义、形式、作用,文字稿本的含义、特点与作用,文字稿本的写作格式与要求,电视的画面形象,电视节目解说词写作,电视教材文字稿本编写,中国电影海外生存堪忧,中国文化国际传播研究院院长黄会林毫不掩饰自己的忧虑：,不是不很好，而是很不好。,在中国电影国内票房年年攀升的时候，很少有人注意到,2011,年中国电影海外收入只有,20.24,亿元,，相比,2010,年大幅下降近,43%,，几乎退回到,5,年前的水平。,2012,年国产电影海外发行总收入仅有,10.63,亿,。,与此形成鲜明对比的是，好莱坞大片在中国市场上疯狂吸金。,2010,年，,美国国内票房总收入,106,亿美元，几乎全部来自美国电影,；而,中国电影票房收入为,15,亿美元，,44%,来自美国电影。,中国电影海外生存堪忧,一个三四流的美国片普遍都能炒到,200,万美元，一部还没上映的,敢死队,2,市场预售价更被中国人炒到了,600,万美元。,几年前,头文字,D,能在海外卖几百万美元，后来,投名状,卖,100,万美元都困难，而,刀见笑,更以,5,万美元创下华语电影北美发行的票房新低。,中影海推总经理周铁东打趣称：“中国人买什么什么贵，卖什么什么便宜。”,中国电影海外生存堪忧,在所有受访者中，,63.7%,的人认为中国电影在“,宣传发行,”上需要改进，其次是“,叙事方式,”的改进。,负责多伦多亚洲影展的,Alice,对记者说：,“我觉得最重要因素是中国电影这几年特色不足，水准也提不上去，很多作品都很平庸。,中国卓有成就的第五代导演似乎不再好好讲故事了，作品的主导价值观混乱，充斥着尔虞我诈的阴谋,。而一些新导演拍摄的作品又非常刻意地讨好外国观众，难以形成中国文化的穿透力。,中国电影海外生存堪忧,在所有受访者中，,63.7%,的人认为中国电影在“,宣传发行,”上需要改进，其次是“,叙事方式,”的改进。,一位美国影评人则认为,电影交流的意义就在于,互相讲故事，传播各自的世界观，了解对方的内心，从而达到情感和文化的沟通，但是，如果你讲的故事让对方感受不到灵魂的渴求和独特的视角的话，那么就会遭遇滑铁卢,。”,中国电视海外生存堪忧,中国的现代剧大多围绕姑媳关系、婆媳关系展开，这些夸张化的家庭矛盾很难让外国人产生共鸣。,除了生活环境不同以外，国产现代剧中还存在着“说教意味浓厚”的共同点。,中国现代剧的编剧和导演如果不让演员在台词剧本中直接使用说教方式的话，单凭剧情和演技恐怕难以想观众传达,这种表达方式和国外观众的喜好截然相反。让外国，特别是欧美观众无法接受。,此外，中国的现代剧还获得了“冗长拖沓”的普遍评价。,中国电影海外生存堪忧,说到电视剧，大家总会感叹韩剧、美剧情节的曲折精妙，殊不知，在编剧方面，国外和国内也存在着巨大的差别。,国外的很多题材剧，之所以能做到专业性这么强，就是因为很多编剧会花大量时间泡在图书馆里研究资料,“像,豪斯医生,的编剧,RusselFriend,，在医学图书馆里一泡就是半年。”而在中国，尤其是香港，编剧还有个称呼叫飞纸仔，就是边拍边写，临时飞纸张给演员。有时候，演员都已经到现场了，剧本还没来。,中国电影海外生存堪忧,当然，这和制片人对编剧的重视度有关。很多中国的编剧，写完本子，可能连导演的面都见不到。在欧美和日韩，编剧是无可争议的核心，他们可以参与挑选演员、导演，甚至决定制作经费。,最值得一提的是韩国的编剧，一个优秀的编剧，会拥有和演员数量相同的狂热粉丝，不少编剧的名字就是金字招牌，能轻松带动一部戏的收视率。跟剧组一起去宣传的时候，同样会签名签到手软。,中国电影海外生存堪忧,豪斯医生不仅把一些生僻的医学问题形象地向大众做了普及，更让观众喜欢它的原因是它全面地反映了疾病与人类、社会的种种复杂关系，以及医生和病人及家属们对待疾病的各种态度，甚至对人性本质的揭露。,豪斯中的男女都是在巨大的职业压力下孤独的单身着,分分合合中,面对着他们人生的一个一个挑战,抉择,总是在理性思考着,艰难地忍耐着,而我们中国电视里的,80,后们,只会适应国情地搞点职场潜规则,从不好好工作,生活中的突破都来自于突然冒出个多年未见的富豪老爹,和公司一个潜伏着的富二代的小姐的不惜利诱威逼的倒追,.,日本著名导演,黑泽明,说：,“弱苗是绝对得不到丰收的，不好的剧本绝对拍不出好的影片来，剧本的弱点，要在剧本完成阶段克服。,总之，一个影片的命运几乎要由剧本决定，我甚至认为抓住一个好的剧本是导演艺术的第一步”,稿本,用文字或图示来阐明电视节目,/,电视教材内容和形式的书面材料。,其形式：,文字稿本、分镜头稿本,录制用,完成稿本,或教学指导书,教学用,文字稿本是把要表现的内容以,画面和解说,相结合的形式所组成的书面表达材料。,文字稿本包括：,电视教材全部的,画面形象、解说词,。,体现电视教材的主题和大体结构。,文字稿本不能直接用于拍摄,。,文字稿本的格式：,1,、讲稿式：主要是人物的讲话稿，其中需要插入字幕、图片、图表、视频素材的地方予以标注。,2,、图解式：在画出的一幅幅简图（故事板）旁边写上相应的解说词。,文字稿本的格式：,3,、声画式：包括详细的画面和解说词两部分，按画面与解说词排列的位置不同有三种不同的形式,A,、画面与解说词分开左右两边写，,一组画面有对应的解说词,B,、画面与解说词分开上下写,C,、画面与解说词混合写,画 面,解 说,在自然界到处都可以看到形形色色的昆虫。,这些昆虫大部分都吃各种植物维持生活。,可是也有一些昆虫喜欢吃肉食。,青菜地，蝴蝶飞来飞去。,蜜蜂在花朵上采蜜。,蝴蝶落在大葱花上。,许多青虫吃菜。,粘虫在咬大麦,。,一只螳螂舞着大刀捕捉一条昆虫。,大宅门（节选,）,第九集 重振基业,1.,关府门外,关府大门紧闭。白雅萍痴痴呆呆地站在马路中间望着关府大门，过往行人都,在看她，一辆马车急停在白雅萍跟前，又一辆马车堵在了后面。赶车的喊：“嘿！,站在当间儿卖什么呆儿你？不想活了？”“嘿！说你呢！靠边站站行不行？”,狗宝的马车飞驰而来。车一停，白文氏，急忙跳下来，把白雅萍拉到路旁。,白文氏 狗宝，快扶车上去！,狗宝扶着白雅萍慢慢上了车。,白文氏愤怒地看着关家大门，突然走上去狠狠地敲了起来。,听 差 （把门打开了）找谁？,白文氏 叫你们关大爷出来！,听 差 （不客气）关大爷不在家。,白文氏 （往里闯）什么不在家！,听差忙拦着白文氏，白雅萍的丫头苦菊跑了出来。,苦 菊 二奶奶！,白文氏,你们怎么把二奶奶一个人仍在街上？,苦 菊 大爷不叫她进门！,“,刘焕章简直就是一头雄狮，头发既长又乱，胡子也是那样茂密，都好象是压缩了的梵净山原始森林。他总是穿一身劳动布工作服，套在脚上的皮鞋好象从来就没有什么油水。”,画 面,解 说 词,一个满脸长着胡子的中年男子正在奋力劈木头、凿石块儿。从住房和厨房之间的夹缝中俯瞰,刘焕章凿木头,刘焕章与他的作品（叠出字幕）“雕刻家刘焕章”,北京老式平房民居，透过屋顶的夹缝，看到刘焕章正工作着。,形象（造型，动作）,场景设计,他住在北京东城一条僻静的胡同里，绝大多数的中国人并不认识他，然而，在文化艺术界，他可是一位知名人士，一个称得上优质高产的雕塑家。,他姓刘，名焕章，今年已经五十二岁了，现在是中央美术学院雕塑系的副研究员。,“,春天踩着湿漉漉的步子走来了。”,潇潇细雨中的,轮渡,苏州河畔的,灯座,凝结在,尼龙绳,上的,水珠,弄堂里被雨水浸湿的,石板路,参差不齐的,屋顶,各种颜色的,雨伞,逆光,形象画面的写法：,1,、画面要用,视觉形象表现,，具有可见性、要具体；,2,、画面内容要具有,活动性,；,3,、画面内容要具有,典型性、广度和深度,；,4,、画面内容要符合,科学性和教育性,；,5,、画面要突出,主题和主体,；,形象画面的写法：,6,、画面内容要具有拍摄的可能性；,7,、注意画面之间的内在联系；,8,、画面与解说的篇幅要大体恰当；,9,、先写画面，后写解说。,画面的局限,画面并非万能，仅仅依靠画面，很难严格地表达概念和思想。,1,、画面报道比文字报道失去的机会更多，对过去发生、历史上曾经发生的事情难以体现；,2,、无法展示未来和复杂的人物内心世界；,3,、对缺少形象（不具备形象）、缺少动作的事件难以体现；,4,、画面具有多释性,5,、有些不适合用画面表现，无法表达,（需要）借助语言的功能,顽劣成性，不思上进,痛苦如影随形。生命里难得的温情被一次次死亡撕扯得,粉碎，只能默默品味着生活中的苦辣酸甜,。,我见到的这个世界上对生命最尊重的一个人，他拥有比别人多很多死,去的理由，可是他活着。忘记，有 时候比死亡更加可怕,电视中出现的语言文字：,电视片的解说词,节目主持人的讲话,其它有声语言,屏幕上打出的字幕,电视节目解说词的特点：,电视节目解说词不能作为一种完整而独立的文学形式存在，而只是电视节目的一个重要组成部分。,1,、一般文章，其根本材料是语言文字，语言是唯一的表现手段，而解说词则更多地和画面发生关系，解说词是否写得好，要看它能否很好地与画面密切配合。因此，解说词的写作，有着与一般文学写作不同的特殊规律；,电视节目解说词的特点：,一般说来，电视节目解说词不能作为一种完整而独立的文学形式存在，而只是电视节目的一个重要组成部分。,2,、电视节目解说词往往不是一篇完整的文章，从文字上看，它断断续续，段落与段落之间似乎缺少语言和形式逻辑上的连贯性，既不适于朗读，又不适于单独作为报道发表。,解说词的作用：,1,、唤起注意，引导观察；,2,、补充说明，弥补画面形象之不足；,3,、揭示主题，阐明意义，强化本质，抽象概括；,4,、渲染、烘托画面气氛；,5,、作为镜头的组接因素。,补充深化,1995,年秋天，金小蜂被带到了农业科学研究所,在这里，科学工作者首先观察了它的生活习性。,植保系研究室，有三四人工作，研究员在离镜头不远的桌旁，桌子上放着解剖镜。,研究员在看解剖镜，解剖镜下指形管内许多小蜂在活动。,解 说,画 面,解说提示,这些棉花为什么一个劲地落花落蕾呢？,始花期的棉田，一行行棉株长得十分整齐茂盛。,一株棉花枝上开着几朵花，有的是扎头花。,微风吹动，一朵又一朵的扎头花落出画面。,解 说,画 面,解说概括,在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。,青菜地，蝴蝶飞来飞去。,蜜蜂在花朵上采蜜。,蝴蝶飞落在大葱上。,解 说,画 面,解说强化,氧在常温和常压下是无色无味的气体。,标有温度和常压的氧气瓶放出氧气（有声），依次在图像上叠出,“,无色、无味、气体,”,三组字,解 说,画 面,画 面,解 说 词,天安门广场俯瞰,古观象台,居民四合院,地铁站台,过往行人,北京，,她是全国的政治、经济和文化的中心，,这里居住着九百多万生机勃勃的北京人。,今天，我们就谈谈这些北京人，谈谈早起的北京人。,今天，我们认识了这么多北京人，我们一直使用“早起的北京人”这样的字眼，现在我们不妨纠正一下，称这些生生不息的北京人是“劳动的北京人”、“学习的北京人”、“长寿的北京人”。,解说词要解决四个问题：,说什么（内容）,怎么说（语言技巧）,什么时候说,说多少,电视节目解说词的语言特点和写作要求,（一）为看而写,具体、形象、准确,（二）为听而写,容易听，愿意听,“,为看而写”,1,、解说词要具体，用语要朴实，不宜作过分的渲染和夸张，形容词和描述性的语句一般以少用为好；,2,、解说词的形象感；,3,、解说词要准确，有严密的科学性。,画 面,解 说 词,武警战士扛着国旗，,由天安门城楼走出,步入广场,按动电钮,升旗，日出,日出,升旗,日出,升旗,五星红旗在蓝天下飘扬,天安门广场这面长,5,米