第八课匿名世界的“游戏规则”

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、遵守网络法律,灵山外国语学校 岑杰,教学目标：,1.,情感、态度和价值观目标：,增强我们的网络规则意识，引导我们认识、遵守网络法律，自觉接受法律的约束，共同维护健康有序的网络环境。,2.,能力目标：,帮助我们增强网络行为的自我管理和约束能力，提高认识网络法律和遵守法律的意识。,3.,知识目标：,了解国家制定的维护网络安全、有序发展的法律，并能严格要求自己。,教学重点：,认识、遵守并维护国家制定的网络法律。,教学难点：,了解国家制定网络法律法规的重要意义。,匿名世界的,“,游戏规则,”,你最常使用网络做什么？,A,、聊天,B,、看新闻,C,、玩游戏,D,、购物,E,、查找资料,F,、看小说、电影,请用一个词语来形容网络带给你的感受。,A,、虚幻,B,、有趣,C,、陷阱,D,、自由,E,、实用,F,、其他,小调查,随着互联网的不断发展，我们的生活也越来越离不开网络。这些网站在带给我们各种便利的同时，也会带来许多的危害和烦恼。难怪有人说：,“,网络一半是天使，一半是魔鬼。,”,随,”,说一说：,你在上网时遇到过哪些麻烦？,说一说：,你认为杜绝网络困扰，最强有力的手段是什么？,-,法律手段。,1,、课本,P52.,“讨论,.,”,-,为什么有的同学在现实社会和在网络社会中判若两人？,答：在网络这个,“,没人看得见,”,的虚拟空间中，有些人往往容易放松对自我的约束，有意或无意地做出违法行为。,P52.,2,、网络具有虚拟性、匿名性和两面性的特点，让我们拥有了更多的自由。,P52.,（做笔记）,网友见面,你怎样看待在某些论坛上存在的,“,网络通缉令,”,、,“,人肉搜索,”,？,侵犯了公民的隐私权、名誉权、肖像权等，违反了,民法、侵权责任法,等法律法规。,3,、,3,、,网络世界的自由是相对的，是有限度的。我们要遵守有关网络的管理规定。,P52.,（做笔记）,4,、有关网络的法律法规有什么作用？,-,答：,P53.,第,1,段。,同学们已经对网络立法的重要性有了深刻的理解，那么，我们国家已经制定实施了哪些网络的法律法规呢？,中华人民共和国网络安全法,这是我国第一部网络安全方面的法律法规。这部将于,2017,年,6,月,1,日正式施行的网络新立法，弥补了我们国家在网络安全方面的立法空白。,P53.,以案说法,话网络法律,以,（一）网络法律：维护公民合法权益,山东省高三学生程某通过网络非法篡改同学的高考志愿，被当地法院以,“,破坏计算机信息系统罪,”,被判处有期徒刑,6,个月。,讨论：,1.,程某通过网络非法篡改他人志愿，侵犯了他人什么权益？,2.,程某以,“,破坏计算机信息系统罪,”,被判入刑说明了什么？,P53.,1.,程某通过网络非法篡改他人志愿，侵犯了他人什么权益？,-,程某侵犯了他人受教育权。,2.,程某以,“,破坏计算机信息系统罪,”,被判入刑说明了什么？,-,说明了即使通过网络篡改他人信息，也应受到法律的严惩，不能存在任何侥幸心理。,P53.,1.,程,网络安全法,规定，不得利用网络从事侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法权益等活动。,P53.,-,如利用网络造谣，恶意伤人。上传他人有关隐私的相片或视频。盗用他人的,QQ,号或者微信号乱发东西，或者诈骗。,（,（二）网络法律：维护市场经济秩序,阅读课本,P53.,的网络电信诈骗案。,讨论：,如果任由网络电信诈骗发展会有什么后果？,如果任由这种网络电信诈骗事件发展的话，不仅会让我们个人的,财产,造成,损失,，还会,破坏,我们国家已有的正常的社会主义,经济秩序,，,破坏,正常的市场,交易原则,。,网络安全法,对打击网络电信诈骗也作了明确的规定。,P53.,提个醒：常见的诈骗伎俩,P53.,1,、你猜猜我是谁？明天到你哪玩。,2,、我是什么医院的医生，你的什么亲人被车撞了，生命有危险，现在医院准备做手术，需要马上交多少手术押金汇到我卡上,。,3,、恭喜你，你中奖了！需要先交多少手续费。,启示：日常生活中要注意保护好个人信息，不要轻易地去相信他人。,（三,（三）网络法律：维护信息系统安全,说说：,P54.,1.,你的电脑中过病毒吗？,2.,计算机病毒会给你带来哪些困扰？,网络病毒轻则会让我们丢失数据资料，影响我们正常的生活学习和工作，重则会危害国家安全。因此我们要遵守网络法律，避免传递网络病毒，提高自我保护意识。,国家有关网络的法律法规有助于保障互联网安全运行。,P54.,网,“熊猫烧香”病毒的主要制造者李俊和雷磊两人是同学，中专毕业后于,2006,年,10,月编写了“熊猫烧香”病毒,。,后来李俊在,2007,年,9,月被湖北省法院以,破坏计算机信息系统罪,处以,4,年有期徒刑。雷磊被判有期徒刑,1,年，并判决他们的违法所得予以追缴，上缴国库。,“,（四）网络法律：,维护国家社会稳定,讨论：,1.,你都看到过哪些网络谣言？,2.,散布网络谣言会有哪些危害？,3.,如果你收到这样的消息，你会怎么做？,P54.,互联网的快速发展，也使网络谣言的传播更加快捷。许多网络谣言带来的负面后果不堪设想，它不仅给民众生产、生活带来严重干扰，还会不断摧毁社会信任体系，并严重损害政府形象。,网络安全法,对打击网络谣言也作了明确的规定。,P54.,2017,年,8,月，河北石家庄无极县某小区门口发生一起故意伤害案。李某将不属于无极案件的照片安插拼凑，发布的砍人、急救等照片均与该案无关。散布网络谣言，扰乱了社会秩序。后因李某未满十八周岁，又系主动投案，无极警方对其从轻、减轻处罚，根据,治安管理处罚法,第二十五条之规定，给予李某罚款,500,元的治安处罚。,P54.,第五条任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播下列信息：,（一）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施,（二）煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；,（三）煽动分裂国家、破坏国家统一的；,（四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的,（五）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩,（六）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的；,（七）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；,（八）损害国家机关信誉的；,（九）其他违反宪法和法律、行政法规的,。,P54.,课后活动：,与同学一起制订中学生,“,上网十诫,”,。,P55.,说一说：,学习了本节课，你有什么收获？,通过本节课的学习，同学们对国家制定的有关网络的法律法规有了深刻的了解和认识，我们只有认识网络法律、尊重网络法律、遵守网络法律，才能共同创造一个和谐、有序的网络环境，使我们青少年的健康成长。,知识回顾：,1,、网络的特点,遵守网络法律,2,、网络世界的自由是相对的,3,、网络法律保障生活,1,、当前网络诈骗手段不断翻新，,“,恭喜你，你的号码中奖了！,”,当你收到此类中奖信息时，正确的做法是（）,A,、点开收到的链接,B,、按要求发送收到的验证码,C,、向有关部门证实再采取相应措施,D,、听从别人的起哄和劝说,C,2,、网络交往需要遵守道德和法律。下列行为违反此项要求的是（）,A,、不制造、传播流言,B,、尊重他人人格,C,、保守他人隐私,D,、制造和传播计算机病毒,D,3,、网络世界中，有的人对网络谣言盲目跟风，肆意散播网络虚假信息，这种行为（）,会破坏正常的网络秩序，影响人们的正常生活,不仅是不道德的，也是一种违法行为,是个人言论自由的体现,我们应坚决制止，决不效仿,A,、,B,、,C,、,D,、,D,4,、网络给生活带来了极大的方便，我们享受健康的网络交往，就要（）,A,、遵守网络道德和法律,B,、放松警惕，广交朋友,C,、摆脱约束，任意发表言论,D,、依赖网络，随意消费,A,5,、网络安全已经成为关系国家安全和发展、关系人民群众利益的重大问题。下列做法正确的是（）,A,、远离网络，避免个人信息泄露,B,、公民享有言论自由，网络上可以随意发表,言论,C,、网络安全问题事不关己，无须多虑,D,、不泄露个人隐私，保守国家秘密,D,6,、我们青少年在上网时，应该做到（）,A,、依法打击网络违法犯罪行为，维护网络秩序,B,、我们可以尽情上网，毫无顾虑,C,、远离网络，决不上网,D,、文明上网，不传播、制造不健康的内容,D,