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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,全家福酒业,有限公司2012卓越领袖团队7天,军事化拓展,培训方案,激情、执行、责任、荣誉、团队,勇闯体验(成都),2012年,6,月,目录,培训概况,培训目标,培训流程,培训项目,培训地点,承办单位介绍,安全注意事项,培训投资,团队的追求:团队每一个人的生命都自成一个宇宙,高深莫测;你永远不知道你的韧力有多强、你的能力多大、你的潜力有多深、你的耐力有多久?你能要多少、用多少、爱多少、付出多少、原谅多少、发挥多少?你不知道,除非你尝试;生命有如探险,应该充满好奇与挑战,不断摸索,不断研究,不断努力,不断克服;当然,这期间也要经历许多惊险、许多刺激、许多艰辛、许多试探、许多汗水与泪水的并流、许多重重困难的阻碍;但是,你也将因为不断地发现而欣喜、不断地收获而满足、不断地领悟而成长、不断磨练而刚强、不断因为登临新的里程和境地而拓展你生命的领域和深度。,团队准则:集中精神、专注入魂、全力以赴、持之以恒。,没有成功终点,只有新的成功的发光点,军事拓展与传统拓展:,目前传统拓展训练已经被广大企业了解和采用,但是也充分暴露出传统野外拓展训练的不足。传统野外拓展训练整体项目编排零散,参训人员不能全身心的投入整个环境而充分的融入训练中。拓展教练单纯的针对各个项目进行分析,分享不能使学员透过整体训练历程感受更高的提升。传统项目对抗性不强,不能真正的激发参训人员的内在参与欲望,而导致训练效果不明显。训练项目单一,没有真正的针对企业进行行之有效的量体裁衣式的项目设计。,无论个人、企业,在参加整个野战游戏的过程中,都能够令人得到充分的锻炼自我体现,从自我保护、策略判断、决策执行以及培养队员自信心、应变能力到发挥个人领导能力和团体合作精 神等等。,在战斗过程中面对生活工作难以感受到的危险和挑战如同催化剂,可大幅度改善员工之间的人 际关系,促进团队的融合发展,通过相应的项目设计和精心执行,巧妙地融合企业作风,并在一个 全新角度上塑造公司的企业形象和精神。,活动过程富有挑战性,充满激情和乐趣;,磨练意志和毅力,提高应对挫折的承受力;增强学员的自信心和强烈的进取心,在工作中保持 积极与乐观的心态;,加深参训人员彼此间的了解,沟通团队成员间的感情,充分认识团队协作才能带来高效运行绩 效;,放松心情,陶冶情操,缓解工作压力;,军事行动系列任务,将效果最突出、客户反响最强烈军事任务列入拓展训练设计的核心主题,这些任务代表着军事拓展训练的核心意义和主要特色,任务之间的穿插与组合即构成了军事拓展训练的个性课程计划。,其特点如下:,军事拓展是一种体验式的学习,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的战争环境,让你直接参与整个游戏过程,在参与的同时,去完成一种体验,进行自我反思,获得 某些感悟。对自已、对同事、对团队重新认识重新定位,从而使自己的心理素质,应变生存能力,自我超越、自我管理等方面得到提高。,军事拓展培训和一般的培训有所不同,一般的培训多采用传统的灌输式教育,这样的培训往往容易流于形式,或者枯燥乏味、或者名不符实,实际成效并不显著。而军事拓展培训是在游戏中进行的,有的人甚至把这种培训视为紧张工作之余的度假疗养和交际活动。,军事拓展培训不是简单地游戏,而是通过游戏的方式,在游戏的过程中让人们去面对问题、分析问题,解决问题,最重 要的是让参训者自己去找到解决问题的方法。,军事拓展培训通过各种项目,让参训者认识到在遇到强大的困难是个体的力量是脆弱的,只有团结合作采取行动才能战胜困难。这也正是拓展培训所展现的最有魅力的特点。,培训概况,培训时间:2012年,培训地点:勇闯军事特训基地,培训对象:,全家福酒业有限公司,培训人数:,15,人,培训形式:军事化拓展培训,培训目标,(一),、,课程目标:通过军旅生活体验,让每一位学员深刻理解仅靠掌握专业技能、做好本职工作并不足以保证一个组织迈向成功。诸多非智力因素,如员工的态度和观念,职业操行,对企业文化和目标的高度认同,团队合作精神及适应市场和环境转变的能力等,同样是一个出色团队不可缺少的要素。在,黄埔军校,这块神圣的土地上,透过强化培训,深入挖掘个人与团队的潜力,提升综合竞争力,在今后的岗位上得以更自信、更主动、更积极地投入工作,从而达到全面提升组织生产力的终极目标。,(二),、,课程针对性:纪律性;组织观念;竞争意识;意志力;执行力,(,三,),、,课程简介:一个经过精心设计的课程,一个需要倾尽个人智能,更需要团队的力量来演绎的闯关故事,而每个人都是故事的演绎者。从中你能领悟到许多人生的哲理和做人做事应持有的态度,并且你会深切地明白,在一个团队(组织)中,同心协力真能产生奇迹,你也会体会到,学习原来可以是很快乐的事。,(,四,),、,课程成效:,领导力与执行力 个人能力与组织目标的结合,团队合作精神,意志力与耐力,时间观念 危机处理,奉献精神 市场意识、赢的策略,培训流程第1天,培训流程第2天,培训流程第3天,培训流程第4天,培训流,程,程第,5,天,培训流,程,程第,6,天,培训流,程,程第,7,天,培训项,目,目,项目名,称,称:破,冰,冰 Icebreak,实施描,述,述:,1、集,合,合、整,理,理队形,,,,把参,与,与人员,分,分成若,干,干个小,组,组,分,发,发各队,服,服装队,旗,旗。,2、介,绍,绍军事,拓,拓展培,训,训概况,、,、培训,目,目标、,活,活动整,体,体规则,。,。,3、各,小,小组团,队,队文化,建,建设:,选,选队长,,,,创作,队,队名、,队,队旗,,编,编队歌,、,、口号,,,,并进,行,行团队,展,展示。,分享收,获,获:,初步形,成,成团队,,,,体会,团,团队精,神,神,创,造,造积极,地,地活动,氛,氛围,,调,调动大,家,家参与,到,到项目,中,中。,培训项,目,目,信任背,摔,摔:全体队,员,员依次,站,站在1.6米,高,高的平,台,台上,,背,背对队,友,友平直,倒,倒下。,全,全体队,友,友在台,下,下伸平,双,双臂将,其,其接住,。,。,项目寓,意,意:信,任,任是双,向,向的,,要,要想取,得,得别人,的,的信任,,,,首先,要,要先信,任,任别人,。,。要理,解,解并尊,重,重别人,的,的目标,及,及其被,衡,衡量的,标,标准,,要,要有开,放,放的沟,通,通心态.,信任来,源,源于他,人,人,对,自,自己的,了,了解以,及,及对自,己,己判断,的,的信心,。,。但在,得,得到别,人,人的信,任,任之前,,,,自己,先,先要把,该,该做的,事,事做好,,,,值得,别,别人信,任,任。,信任不,是,是盲目,的,的,只,有,有经过,多,多次实,践,践考验,,,,信任,才,才会持,久,久。,培训目标:攻破心理障,碍,碍,坚定信,念,念,激发潜,能,能;换位,思,思考,体会,信,信任与被信,任,任的无穷力,量,量,攻破心理障,碍,碍,坚定信,念,念,激发潜,能,能;换位,思,思考,体会,信,信任与被信,任,任的无穷力,量,量,培训项目,七巧板,:一个团队分,成,成七个工作,组,组,模拟企,业,业中不同部,门,门或者各个,分,分支机构,,通,通过团队完,成,成一系列复,杂,杂的任务,,体,体验沟通,,团,团队合作,,信,信息共享,,资,资源配置,,创,创新观念,,高,高效思维,,领,领导风格,,科,科学决策等*主题,,系,系统整合团,队,队。七巧板,为,为培训道具,,,,变幻无穷,,,,寓教于乐,,,,带给学员,无,无限体验的,空,空间。,培训目标,1、培养团,队,队成员主动,沟,沟通的意识,,,,体验有效,的,的沟通渠道,和,和沟通方法,。,。,2、强调团,队,队的信息与,资,资源共享,,通,通过加强资,源,源的合理配,置,置来提高整,体,体价值。,3、体会团,队,队之间加强,合,合作的重要,性,性,合理处,理,理竞争关系,,,,实现良性,循,循环。,4、培养市,场,场开拓意识,,,,更新产品,创,创新观念。,5、培养学,员,员科学系统,的,的思维方式,,,,增强全局,观,观念。,6、体会不,同,同的领导风,格,格对于团队,完,完成任务的,影,影响和重要,作,作用。,培训项目,空中单杠,:高空项目-,空,空中单杠是,一,一个以个人,挑,挑战为主的,拓,拓展训练项,目,目,它属于,高,高难度项目,。,。整个过程,需,需要个人独,立,立完成。机,会,会就在眼前,,,,似乎一跃,就,就可以抓到,,,,但是是否,有,有勇气呢。,成,成功与否都,应,应该毫无怨,言,言。队员要,爬,爬上高达8,米,米的高空,,努,努力跳出,,并,并抓住前方,的,的单杠。虽,然,然只是短短,的,的一跃,经,此,此考验人的,潜,潜能会得到,开,开发。不过,要,要想真正超,越,越自我,首,先,先要能清醒,的,的认识自己,。,。不断坚定,信,信心,再加,上,上自身的努,力,力和同伴的,支,支持,才是,成,成功的关键,。,。,培训目标,1、,克服恐惧,,勇,勇往直前,,挑,挑战自我,,激,激发潜能,2、,积极的心态,去,去争取和获,得,得机会,3、,面对困难时,的,的互助精神,4、,掌握目标管,理,理与控制的,成,成功经验,5、,学员的挑战,顺,顺序与团队,内,内部组织方,法,法的关系,培训项目,驿站传书:,1,、,活动任务:,比,比赛共分三,轮,轮,由每一,列,列的最后一,位,位学员传递,数,数字信息至,第,第一位学员,2,、,活动,规,规则,:,:,第,第一,轮,轮开,始,始前,,,,给,队,队员6分,钟,钟的,讨,讨论,时,时间,,,,以,指,指定,沟,沟通,密,密码,方,方式,或,或流,程,程制,度,度。,第,第一,轮,轮是3个,自,自然,数,数组,成,成的,百,百位,数,数,,有,有培,训,训师,担,担任,裁,裁判,,,,监,督,督队,员,员是,否,否有,违,违规,现,现象,并,并给,予,予相,应,应的,警,警告,或,或处,分,分,,传,传递,结,结束,后,后给,所,所有,的,的队,员,员5,分,分钟,的,的讨,论,论时,间,间,,总,总结,及,及完,善,善传,递,递方,式,式以,提,提高,准,准确,率,率,第,第二,轮,轮是,一,一个,带,带有,小,小数,点,点的,四,四位,数,数,,完,完后,给,给4,分,分钟,的,的时,间,间进,行,行总,结,结和,讨,讨论,第,三,三轮,是,是三,位,位数,,,,规,则,则同,上,上,培,训,训目,标,标,1.,了,了,解,解沟,通,通的,过,过程,和,和要,素,素,2.,体,体,会,会沟,通,通中,的,的组,织,织障,碍,碍及,控,控制,3.,认,认,识,识到,突,突破,性,性思,维,维的,益,益处,4.,善,善,于,于利,用,用规,则,则,5.,增,增,强,强相,互,互合,作,作的,团,团队,精,精神,培训,项,项目,领袖,风,风采,:,:,让领,导,导管,理,理层,真,真正,挑,挑起,所,所带,领,领的,团,团队,的,的责,任,任;,从,从游,戏,戏中,深,深刻,感,感受,“,“责,任,任、,认,认真,、,、细,心,心”,的,的精,髓,髓,,回,回答,以,以下,两,两个,问,问题,:,:,一、,为,为什,么,么员,工,工总,是,是抱,怨,怨领,导,导对,他,他的,帮,帮助,和,和支,持,持不,够,够?,难,难道,是,是真,的,的吗,?,?,二、,领,领导,总,总是,委,委屈,为,为员,工,工做,了,了那,么,么多,,,,为,什,什么,就,就是,不,不被,理,理解,?,?,培,训,训目,标,标,1,、,以换,位,位思,考,考的,方,方式,理,理解,与,与团,队,队领,导,导之,间,间的,关,关系,;,;,2,、,重,重,新,新,审,审
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