单手肩上传接球

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/11,#,篮球（单手肩上投篮）,1,认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；,2,技能目标：通过教学，使,95%,以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，,50%,左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，,80%,以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；,1,体育委员整队、报告人数,2,师生问好,3,提出本课教学目标与要求,4,检查服装，安排见习生,5,舞蹈“兔子舞”,1),单人跳,2),前后搭肩跳,3,）复习耐久跑：起跑技术。,要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。,1,组织：集体练习,2,教法与步骤：,1,）,教师边讲解边示范,2,）,教师口令指挥学生练习单人跳,3,）,集体纠正,4,）,教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳,体育委员四列横队整队,2,要求：快、静、齐,3,集合队形：,舞蹈练习队形：,4,学练法与步骤,1,）,观察教师示范、理解动作要领,2,）,听口令练习单人跳,3,）,根据音乐节奏练习前后搭肩跳,5,要求：,1,）,前脚掌着地，后脚蹬地，前腿弓步。,2,）,听清口令；各就各位，预备，跑,一原地双手胸前传接球单手肩上投篮,1,熟悉球性,1,）,双手弹拨球,2,）,环绕颈部交接球,3,）,环绕腹背交接球,4,）,环绕单腿交接球,5,）,环绕双腿交接球,6,）,双手抛接球,7,）,单手抛接球,教学重点：球感,教学难点：动作协调,2,原地双手胸前传接球练习，单手肩上投篮,1,）,模仿练习,2,）,反弹传接球练习,3,）,近距离双手胸前传接球练习,4,）,远距离双手胸前传接球练习,5,）,自定距离传接球练习,教学重点：迎、接、收,教学难点：肩上投篮动作规范,2,组织：每人一球，同时进行练习,3,教法与步骤：,1,）,教师示范，同时归纳、讲解动作要领,2,）,观察学生练习,3,）,集体纠正,4,）,教师用音乐指挥学生练习,1,组织：二人一球练习,2,教法与步骤：,1,）学生练习,2,）归纳、诱导、纠正错误动作,3,）教师示范、讲解,4,）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励,5,）提示学生如何观察与评价动作,1,讲解示范与练习队形同上：,2,学练法与步骤,1,）,观察教师示范，理解动作要领,2,）,一人一球练习,3,）,按音乐节奏练习,3,要求：尽可能不掉队,1,讲解与示范队形同上（略）,2,学练法与步骤：,1,）,认真听讲、仔细观察示范、理解重点,2,）,观察对比示范、回答教师提问,3,）,二人一球练习,（,1,）（,4,）,4,）,按音乐节奏调节距离做传接球练习（,5,）,3,要求：动作到位,二行进间运球,1,原地运球,1,）,高、低运球,2,）,体前换手运球,2,行进间运球,1,）,向前运球,2,）,急停急起运球,3,综合练习,左手向前运球两次,右手向前运球两次急停急起,原地低运球三次,教学重点：腕动指压,教学难点：运球节奏,4,大渔网：,方法：把学生分成,2,组一组,4,人组成渔网，手拉手。其他同学分散在半个足球场地，边线为界不允许出界。游戏开始。,4,人网开始扑鱼,.,被川在网内就算扑住，并加入进网内，扑其他鱼直到组成一个,39,人的大网，扑一个鱼。,1,组织：,一人一球，同时进行练习。,2,教法与步骤：,1,）教师示范、讲解,2,）教师用手势、信号指挥学生练习（,1,）、（,2,）,3,）集体纠正,4,）教师用口令指挥学生练习（,3,）,5,）教师用音乐指挥学生练习（,3,）,1,接力组织：,全班分成八组同时进行,2,教法与步骤：,1,）教师示范,2,）教师讲解比赛的方法、规则,3,）组织学生进行游戏,1,行进间运球队形同上,2,学练法与步骤：,1,）,观察教师示范，领会动作要领,2,）,根据教师手势、信号进行练习（,1,）、（,2,）,3,）,听教师口令练习（,3,）,4,）,按音乐节奏练习（,3,）,1,接力讲解与练习队形：,2,学练法与步骤：,1,）,理解练习方法,2,）,学生练习,3,）,游戏,3,要求：遵守规则,1,放松整理活动,1,）,舞蹈（持球波浪操）,2,）,自创造型,2,小结讲评,3,收回器材,4,师生再见,结束部分,1,组织：全班集体进行,2,教法与步骤：,1,）学生练习时，提示学生放松,2,）简要讲解自创造型方,1,队形同上圆圈形,2,学练法与步骤：,1,）,在音乐伴奏下放松,2,）,自创造型,3,要求：造型优美，富有表现力,。,