S管理培训系列

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,主讲：,Janlin,March, 2014,企业培训,之,5S,管理系列,1,、为什么要实行,5S,？,2,、什么是,5S,？,3,、,5S,活动的目的和目标,4,、,5S,实施与考核,5,、,5S,的改善流程,企业培训,之,5S,管理系列,目 录,第一章,为什么要实行5,S,？,企业培训,之,5S,管理系列,在这位代表看来，制药车间对卫生的要求是非常严格的，车间都能随地吐痰，那么员工的素质可想可知！与这样的药厂合作，如何保证合格产品的质量呢？,国内一家药厂，准备引进外资，扩大生产规模。他们邀请了德国的拜尔公司,派代表来药厂考察。在进行了几番详细的会谈之后，厂领导及相关人员陪同,这位代表参观工厂。就在参观制药厂车间的过程中，其中一位技术人员随地,吐了一口痰。拜尔公司的代表看到了这个场景后拒绝继续参观，也终止了与,这家药厂的谈判。,案例,1,：一口痰终止了外商谈判,企业培训,之,5S,管理系列,急着等要的东西找不到，心里特别烦躁。,桌面上物品凌乱，办公室空间有一种压抑感。,想了解某种情况，却被告知只有某某知道，可某某偏偏不在，电话又打不通。,好的，坏的原材料、机配件、包装物、成品放在一起，每次都要花时,间挑选，一不小心就出错。,环境脏乱，使上班人员情绪不佳。,设备经常无缘无故发生故障。,您是否有下列“症状”？,企业培训,之,5S,管理系列,解决这些疑难杂症的良方,。,5S,企业培训,之,5S,管理系列,第二章,什么是5,S,？,企业培训,之,5S,管理系列,5,S,的起源：,企业培训,之,5S,管理系列,5 S,起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素,进行有效的管理，这是日本企业独特的一种管理办法。,1955,年，日本的,5S,的宣传口号为,“,安全始于整理，终于整理整顿,”,。当时只推行了前两个,S,，,其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步增,加了,3,个,S,，也就是,清扫、清洁、素养。,到了,1986,年，日本的,5S,的著,作逐渐问世，对整个现场管理模式产生了冲击，并由此掀起了,5S,的热潮。,S,HITSUKE,素养,S,EISO,清扫,S,EITON,整顿,S,EIRI,整理,S,EIKETSU,清洁,企业培训,之,5S,管理系列,5,S,的发展：,企业培训,之,5S,管理系列,日本企业将,5S,运动作为管理工作的基础，推行各种品质的管理手法，第二次,世界大战后，产品品质得以迅速地提升，奠定了经济大国的地位，而在丰田公,司的倡导推行下，,5S,对于塑造企业的形象、降低成本、准时交货、安全生产、,高度的标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、现场改善等方面发挥了巨大作,用，逐渐被各国的管理界所认识。随着世界经济的发展，,5S,已经成为工厂管理,的一股新潮流。,根据,企,企业,进,进一,步,步发,展,展的,需,需要,，,，有,的,的公,司,司在,原,原来5S,的,的基,础,础上,又,又增,加,加了,节,节约,（,Save,）、,安,安全,（,（,Safety,）、学,习,习（,Study,）、,服务,（,（,Service,）、,坚,坚持,（,（,Shikoku,），,形成,了,了所,谓,谓的,“,“,6S,”,”,、“,7S,”,”,、“,8S,”,”,、“,9S,”,”,、“,10S”,。,5,S,的发,展,展：,企业培训,之,5S,管理系列,清扫,（,（,Seiso,）,清洁,（,（,Seikeetsu,）,素养,整理,（,（,Seiri,）,整顿,（,（,Seiton,）,安全,（,（,Safety,）,节约,（,（,Save,）,学习,（,（,Study,）,（,Shitsuke,）,企业培训,之,5S,管理系列,企业培训,之,5S,管理系列,整理,整顿,清扫,清洁,素养,形式,化,化,行事,化,化,习惯,化,化,行为,态度,学习,安全,节约,结果,1S,整理,腾出,空,空间,，,，活,用,用空,间,间；,防止,误,误用,、,、误,送,送；,保持,工,工作,场,场所,干,干净,整,整齐,。,。,不必,要,要的,物,物品,应,应果,断,断地,予,予以,处,处理,。,。,企业培训,之,5S,管理系列,定义,：,：,目的,：,：,真乱！,真整洁！,将工,作,作场,所,所内,的,的所,有,有物,品,品,区分,为,为必,要,要和,不,不必,要,要的,，,，,将不,必,必要,的,的物,品,品加,以,以整,理,理。,项目,内容,处理方式,不用,1,、不能使用（已经无法使用的东西）,2,、不再使用（已经被淘汰的旧品）,清出工作场所（报废或移往呆滞区）,很少使用,半年以上到一年使用,1-2,次；,一年没用过的物品；,归还原保管部门或放在较远的地方；放入暂存仓,偶尔使用,一周到半年用一次的物品,放在使用地附近,放在职场附近,经常使用,每小时,-,每周用到的物品,放在不要移动就可以取到的地方,区分,“,“要,”,”与,“,“不,要,要”,的,的标,准,准及,整,整理,要,要诀,：,：,企业培训,之,5S,管理系列,不需,的,的要,物,物品,的,的处,理,理方,式,式：,归还,：,：归,还,还给,原,原来,的,的使,用,用部,门,门。,租借,：,：租,借,借给,其,其他,用,用得,到,到的,公,公司,或,或部,门,门。,重分,配,配：,重,重新,分,分配,给,给其,他,他用,得,得到,的,的部,门,门。,放入,仓,仓库,：,：放,入,入专,用,用的,仓,仓库,待,待用,。,。,不再,有,有任,何,何用,途,途的,物,物品,：,：,对,对我,们,们不,再,再有,任,任何,用,用途,：,：,扔,卖,企业培训,之,5S,管理系列,1,、办,公,公区,及,及物,料,料架,、,、仓,库,库中,的,的物,品,品；,2,、办,公,公桌,、,、文,件,件柜,、,、物,品,品架,上,上的,物,物品,；,；,3,、过,期,期的,图,图表,、,、单,据,据、,文,文件,、,、资,料,料等,；,；,4,、私,人,人物,品,品；,5,、维修现,场,场堆积的,物,物品；,6,、保持通,道,道、走道,的,的畅通；,7,、消耗性,用,用品（抹,布,布、手套,）,）的定位,摆,摆放。,需要整理,的,的事例：,企业培训,之,5S,管理系列,整理应遵,循,循的原则,：,：,不用的东,西,西丢弃,不太用的,东,东西放在,较,较远的地,方,方,偶尔使用,的,的东西安,排,排专人保,管,管,经常用的,东,东西放在,身,身边附近,拿来拿去,很,很费时间,的,的只留下,必,必要的数,量,量,企业培训,之,5S,管理系列,C,、墙壁上,的,的：,1,蜘蛛网,2,过期海,报,报、看板,3,无用的,提,提案箱、,卡,卡片箱、,挂,挂架,4,过时的,月,月历、标,语,语,5,损坏的,时,时钟,D,、吊著的,：,：,1, 工作,台,台旁老旧,的,的指示书,2, 不再,使,使用的配,线,线配管,3,不再,使,使用的老,吊,吊扇,4,不堪,使,使用的手,工,工挂具。,5,更改后,的,的部门指,示,示牌,A,、地板上,的,的：,1,纸箱、,灰,灰尘、杂,物,物、烟蒂,2,油污,3,不再使,用,用的设备,治,治、工、,模,模具,4,不再使,用,用的办公,用,用品、垃,圾,圾筒,5,破垫板,、,、纸箱、,抹,抹布、破,篮,篮框,6,呆料或,过,过期样品,7,呆人,B,、桌子或,橱,橱柜的：,1,破,破旧的书,籍,籍、报纸,2,破,破椅垫,3,老,老旧无用,的,的报表、,帐,帐本,4,损,损耗的工,具,具、余料,、,、样品,您认为下,列,列哪些是,不,不需要的,？,？,企业培训,之,5S,管理系列,2S,整顿,工作场所,一,一目了然,；,；,减少寻找,物,物品的时,间,间；,整整齐齐,的,的工作环,境,境；,清除过多,的,的积压物,品,品。,把整理后,留,留下来的,必,必需物品,按,按照规定,的,的位置摆,放,放整齐，,并加以注,明,明、标示,。,。（即定位、定,点,点、定量）,定义：,目的：,提升效率,的,的基础。,企业培训,之,5S,管理系列,寻,找,所需物品,没有了,寻找后没,有,有,找到,好不容易,找到了,立即找到,急忙订货,订货,下班了,不良品不,能,能使用,数量不够,立即能使,用,用,数量太多,合格,后来又找,到,到,糟糕,可惜,太多了！,企业培训,之,5S,管理系列,1,、 物品,整,整顿之定,位,位、划线,、,、标示、,彻,彻底塑造,一,一个场地,、,、物品明,朗,朗化之现,场,场，而达,到,到目视管,理,理的要求,；,；,2,、 如一,个,个被定为,存,存放“半,成,成品”的,地,地方，放,了,了“不合,格,格品”或,是,是一个被,定,定为放置,“,“垃圾筒,”,”的地方,，,，而放了,“,“产品箱,”,”都可以,视,视为异常,；,；,3,、 除了,场,场地、物,品,品的目视,化,化管理之,外,外，对于,设,设备、设,施,施同样要,加,加强目视,管,管理，以,避,避免产生,异,异常。,建立视觉,化,化的管理,方,方式：,企业培训,之,5S,管理系列,它是一种：,看得见管理。,一目了然管理。,用眼睛来管理的方法。,视觉化管,理,理,就是将企,业,业各种,信息,利用形象,直,直观、色,彩,彩适宜的,各,各种,视觉,感知信息,展,展示在眼,前,前，让人,们,们一目了,然,然，一看,就,就明白，,依,依托准确,的,的信息来,组,组织现场,生,生产活动,，,，达到提,高,高劳动生,产,产率目的,的,的一种管,理,理方式。,企业培训,之,5S,管理系列,简约,严格,鲜明,实用,统一,目视标志,禁止明火,作,作业,视觉化管,理,理的基本,要,要求,企业培训,之,5S,管理系列,警报灯,显示灯,图表,班组目视,板,板,管理板,样本,标贴,工作服,标示牌,彩色纸,彩色油漆,上限 报警器,下限报警器,视觉化管,理,理的常用,工,工具,企业培训,之,5S,管理系列,5S,现场管理,图,图片（一,）,）,车间工位,划,划线管理,，,，工具箱,和,和维修设,备,备定位摆,放,放。,5S,现场管理,图,图片（二,）,）,5S,现场管理,图,图片（三,）,）,5S,现场管理,图,图片（四,）,）,5S,现场管理,图,图片（五,）,）,5S,现场管理,图,图片（六,）,）,垃圾分类,存,存放，危,险,险品指定,地,地点存放,，,，安全警,示,示标志张,贴,贴在明显,位,位置。,5S,现场管理,图,图片（七,）,）,员工宿舍,军,军事化管,理,理,3S,清扫,清除工作,场,场所内的,脏,脏污，并,防,防止污染,的,的发生。,消除,“,脏污,”,，保持工,作,作场所干,干,干净净、,明,明明亮亮,。,。,企业培训,之,5S,管理系列,清扫的对,象,象：,地板、天,花,花板、墙,壁,壁、工具,架,架、橱柜,等,等机器、,工,工具、测,量,量仪器等,。,。,定义：,目的：,1,、只在规,定,定的时间,内,内清扫，,平,平时见到,脏,脏物也不,当,当一回事,；,；,2,、清洁保,持,持是清洁,工,工或值日,人,人员的事,，,，与自己,和,和其他人,无,无关；,3,、不把所,有,有废弃东,西,西立即清,扫,扫掉，扫,干,干净这个,地,地方，会,异,异脏另一,个,个地方；,4,、清扫对,象,象高度过,高,高、过远,，,，手不容,易,易够着的,地,地方，于,是,是就不清,扫,扫；,5,、清扫工,具,具太简单,，,，许多脏,物,物无法除,去,去。,清扫活动,中,中应注意,事,事项,：,企业培训,之,5S,管理系列,4S,清洁,将,3S,实施的做,法,法制度化,，,，规范化,，,，并维持,成,成果。,定义：,目的：,1,、落实前,三,三项工作,；,；,2,、制定目,视,视管理基,准,准；,3,、制定,5S,实施办法,；,；,4,、制定考,核,核、稽核,方,方法；,5,、制定奖,惩,惩制度，,加,加强执行,；,；,企业培训,之,5S,管理系列,为了应付,检,检查评比,搞,搞突击，,当,当时效果,不,不错，过,后,后谁都不,愿,愿意继续,维,维持，,即“一阵,风,风”。,简单停留,在,在扫干净,的,的认识上,，,，以为只,要,要扫干净,就,就是清洁,化,化，结果,除,除了干,净之外，,并,并无其他,改,改善。,清,洁,活动中应,注,注意事项,：,企业培训,之,5S,管理系列,5S,素养,人人依规,定,定行事，,从,从心态上,养,养成好习,惯,惯。,改变“人,质,质”，养,成,成良好的,习,习惯，提,升,升人的素,质,质。,企业培训,之,5S,管理系列,定义：,目的：,制定服,装,装、臂章,。,。工作帽,等,等识别标,准,准；,制定公,司,司有关规,则,则、规定,；,；,制定礼,仪,仪守则；,对员工,的,的教育训,练,练（新进,员,员工强化,5S,教育、实,践,践）；,推动各,种,种精神提,升,升活动（,晨,晨会、例,行,行打招呼,、,、礼貌运,动,动等）,推动各,种,种激励活,动,动，遵守,规,规章制度,1996,年,9,月,17,日，黑龙,江,江一家百,货,货公司的,张,张经理召,集,集三个同,行,行厂家的,业,业务员洽,谈,谈订,货合同，,谈,谈完出门,时,时，有两,个,个人走在,前,前面，海,尔,尔公司的,业,业务员阿,维,维走在后,面,面，阿维,一,一,出门就发,现,现地面上,有,有一块香,蕉,蕉皮，随,手,手将香蕉,皮,皮拾起，,放,放进了垃,圾,圾桶。,当晚,10,点，阿维,就,就接到了,张,张经理的,电,电话，说,他,他们将加,大,大海尔洗,衣,衣机的进,货,货，让阿,维,维尽,快发货。,后来，张,经,经理告诉,张,张经理，,海,海尔洗衣,机,机的质量,、,、信誉和,服,服务自然,不,不必说，,但,但是人的,素,素,质更好，,比,比如那天,的,的一块香,蕉,蕉皮,原来，让,张,张经理很,快,快做出决,定,定的，居,然,然是一块,香,香蕉皮。,案例,2,：一块香,蕉,蕉皮的故,事,事,随手拾起,一,一块香蕉,皮,皮，看来,起,起来是那,么,么的微不,足,足道的一,件,件小事，,但,但它却充,分,分体现了,一个人的,素,素养。员,工,工素质的,高,高低，从,一,一个侧面,反,反映了公,司,司的管理,水,水平。,序号,日常活动,员工行为规范,仪容仪表,1,是否成立,5S,小组？,是否做到举止文明？,是否按公司规定穿戴？,2,是否开展,5S,交流、培训,是否能遵守各项规定？,服装是否整洁？,3,领导是否重视,5S,并率先实施？,是否有团队精神？,是否按规定配戴工牌？,4,员工是否理解并热情支持,5S,活动？,是否遵守时间上下班？,是否勤修指甲？,5,5S,活动是否真正贯彻落实？,能否与员工友好相处？,头发、面部是否整洁？,“,素养”的,实,实施要领,：,：,1,、身为管,理,理人员，,见,见到部属,有,有违犯事,项,项，要当,场,场予以指,正,正，否则,部,部属因没,有,有纠正，,而,而一错再,错,错或把错,误,误当作“,可,可以做”,而,而再做下,去,去。,2,、在纠正,指,指责时，,切,切忌客气,，,，客气处,理,理不了事,情,情。,3,、强调因,事,事纠正，,而,而非对人,有,有偏见而,指,指责。,5,S,活动执行,之,之禁忌：,企业培训,之,5S,管理系列,整理：要,与,与不要，,一,一留一弃,。,。,整顿：科,学,学布局，,取,取用快捷,。,。,清扫：清,除,除垃圾，,美,美化环境,。,。,清洁：洁,净,净环境，,贯,贯彻到底,。,。,修养：形,成,成制度，,养,养成习惯,。,。,5S“,口诀”：,企业培训,之,5S,管理系列,在推行,5S,活动中，,人,人们对,5S,的重点也,从,从最初的,大扫除,开始，逐,渐,渐扩展为,对现场物,品,品的,”,定位”、,“,“定点”,和,“定量”,的管理，,进,进而,在,卫生环境,、,、生产效,率,率、生产,安,安全、产,品,品质量、,成本递减,方面都得,到,到了较大,的,的改善。,企业培训,之,5S,管理系列,5S,活动是一,切,切现场改,善,善的,基础。,因为改善,的,的前提是,“,“标准化,”,”，,5S,的最,终目的是,提,提升,人的素质,，,，,使其养成,遵,遵守标准,的,的习惯并,自,自发地改,进,进标准。,“只有更,好,好，没有,最,最好”，,所,所以,5S,活动是个,永远没有,终,终点,的活动，,因,因,为它永远,只,只有,60,分没有,100,分。,企业培训,之,5S,管理系列,第三章,5,S,活动的目,的,的和目标,企业培训,之,5S,管理系列,实施,5S,的目的,提高工作,效,效率，降,低,低成本，,减,减少浪费,；,；,创造洁净,舒,舒适的工,作,作环境，,提,提高我司,的,的服务质,量,量；,提高员工,的,的综合素,质,质；,建立优秀,的,的企业文,化,化，塑造,良,良好的企,业,业形象出,力,力,；,企业培训,之,5S,管理系列,5S,活动的目,标,标,1,、全员参,与,与（即参,与,与率达,100%,）；,2,、,85%,以上的物,品,品实现定,位,位管理；,3,、现场的,不,不要物为,0,。,企业培训,之,5S,管理系列,第四章,5S,的实施,与,与考核,企业培训,之,5S,管理系列,企业培训,之,5S,管理系列,实施办,法,法：,1,、每日,由,由评鉴,小,小组派,人,人对各,区,区域检,查,查评分,。,。,2,、检查,过,过程有,不,不符合,标,标准之,处,处，当,场,场通知,单,单位主,管,管改善,。,。,3,、将每,次,次的评,审,审、考,核,核结果,及,及得分,复,复印分,发,发供各,部,部门作,为,为改善,的,的依据,。,。,4,、根据,每,每次的,评,评审结,果,果，每,月,月做一,次,次汇总,统,统计并,公,公之于,众,众，对,于,于荣获,第一名,的,的给予,奖,奖励。,5S,活动的,考,考核办,法,法,企业培训,之,5S,管理系列,5S,竞赛评,分,分标准,及,及区域,划,划分（,一,一）,办公区域,项次,检,查,状,况,配分,得分,缺点事项,整理,办公区域内是否有不用的物品乱摆放,1,办公桌面物品、文具放置有序，无废弃的杂物,1,整顿,各物品柜中的物品摆放是否有相应标识,1,能严格按相应标识摆放物品、资料，无用后不归位现象,1,清扫,地面无纸屑、无水渍,1,窗户无灰尘、天花板蜘蛛网,1,清洁,各办公区域（办公桌椅、柜）无灰尘，感觉舒服,1,下班时桌上是否自觉收拾整齐,1,素养,是否遵守相关规定穿戴统一制服，佩戴工牌、不穿拖鞋。,1,各职员待人接物是否热情有礼，工作精神饱满,1,展厅,项次,检,查,状,况,配分,得分,缺点事项,整理,展厅样版车身干净无明显灰尘，车轮胎无灰尘，干净整洁,1,展厅桌椅摆放整齐、到位,1,整顿,展厅无乱丢、乱放的现象,1,清洁用具存放处有标明,摆放整齐,1,清扫,展车清洁每天都执行，大清洁每周一次（精品柜清洁）,1,展厅地面污渍及时打扫（洗手间）,1,清洁,天花、展厅四处角落无蜘蛛网无明显灰尘,1,客人离开即时清除用后的纸杯、倒烟灰缸,1,素养,遵守相关规定穿戴统一制服，佩戴工牌、工作无散慢（不准穿拖鞋）,1,下班时桌上是否自觉收拾整齐，同事之间有合作、互助精神和责任感,1,5S,竞赛评,分,分标准,及,及区域,划,划分（,二,二）,企业培训,之,5S,管理系列,企业培训,之,5S,管理系列,5S,竞赛评,分,分标准,及,及区域,划,划分（,四,四）,维修前台及车间,项次,检,查,状,况,配分,得分,缺点事项,整理,前台桌椅摆放整齐、桌面物品摆放整齐，无私人物品,1,客人离去及时清理用后纸杯、烟灰盅、报纸、杂志及时归位,1,整顿,车间有无乱丢、乱放的现象，维修工具不落地面，地面干净整洁,1,三包更换后的配件按指定区域存放,1,清扫,前台、客户休息室地面无明显灰尘，无污渍，无垃圾,1,车间地面每天都清扫、无水渍、垃圾,1,清洁,精品柜摆放整齐、价格标识标明，玻璃无明显灰尘蜘蛛网,1,机械设备保持清洁、及时保养维护,1,素养,遵守相关规定穿戴统一制服，佩戴工牌、工作无散慢（不准穿拖鞋）,1,下班时桌上是否自觉收拾整齐，同事之间有合作、互助精神和责任感,1,5S,检查通,报,报：,部门,日期,检查情况,5S,区域责任人,整改建议,本次,5S,评比得分：,5S,检查小,组,组成员,：,：,总经理,签,签名：,企业培训,之,5S,管理系列,第五章,5S,的改善,流,流程,企业培训,之,5S,管理系列,计划,Plan,检查,Check,试行,Do,处理,Action,未达到,效,效果,达到效,果,果,收集数,据,据,/,确定目,标,标,分析原,因,因,/,制定方,案,案,实施方,案,案,评估效,果,果,防止再,发,发生,/,标准化,企业培训,之,5S,管理系列,计划,Plan,检查,Check,试行,Do,处理,Action,未达到,效,效果,达到效,果,果,1,、该项,管,管理工,作,作的目,的,的是什,么,么？,2,、现状,如,如何？,3,、确立,什,什么样,的,的目标,？,？,4,、确立,如,如何做,、,、哪个,部,部门做,、,、期,限如何,、,、工作,如,如何分,派,派？,企业培训,之,5S,管理系列,计划,Plan,检查,Check,试行,Do,处理,Action,未达到,效,效果,达到效,果,果,1,、工作,说,说明与,教,教导；,2,、任务,分,分派；,3,、依计,划,划执行,；,；,4,、排除,各,各种困,难,难与障,碍,碍。,企业培训,之,5S,管理系列,计划,Plan,检查,Check,试行,Do,处理,Action,未达到,效,效果,达到效,果,果,1,、工作,进,进度如,何,何？,2,、工作,成,成果怎,样,样？,3,、存在,何,何种缺,陷,陷？,4,、值得,推,推广的,事,事例。,企业培训,之,5S,管理系列,计划,Plan,检查,Check,试行,Do,处理,Action,未达到,效,效果,达到效,果,果,1,、将成,功,功部分,标,标准化,；,；,2,、形成,后,后续行,动,动的准,则,则；,3,、对不,足,足点提,出,出修正,并,并实施,；,；,4,、尚待,解,解决的,问,问题；,5,、下一,步,步工作,选,选题；,6,、必要,的,的奖惩,。,。,企业培训,之,5S,管理系列,人造环,境,境，环,境,境育人,。,。,心态变,则,则意识,变,变，意,识,识变则,行,行为变,，,，行为,变,变则性,格,格变，,性,性格变,则,则命运,变,变。,（,日,日）安,岗,岗正笃,企业培训,之,5S,管理系列,9,、静夜四无,邻,邻，荒居旧,业,业贫。12月-2212月-22,Thursday,December 8, 2022,10,、雨中黄,叶,叶树，灯,下,下白头人,。,。00:16:1400:16:1400:16,12/8/2022 12:16:14 AM,11,、以我,独,独沈久,，,，愧君,相,相见频,。,。12月-2200:16:1400:16,Dec-2208-Dec-22,12,、故人江海,别,别，几度隔,山,山川。00:16:1400:16:1400:16,Thursday,December 8, 2022,13,、乍见翻,疑,疑梦，相,悲,悲各问年,。,。12月-2212月-2200:16:1400:16:14,December8,2022,14,、他乡生白,发,发，旧国见,青,青山。08 十二,月,月 202212:16:14 上,午,午00:16:1412月-22,15,、,比,比,不,不,了,了,得,得,就,就,不,不,比,比,，,，,得,得,不,不,到,到,的,的,就,就,不,不,要,要,。,。,。,。十,二,二,月,月2212:16,上,上,午,午12,月,月-2200:16,December8,2022,16,、,行,行,动,动,出,出,成,成,果,果,，,，,工,工,作,作,出,出,财,财,富,富,。,。,。,。2022/12/80:16:1400:16:14,08December2022,17,、做前，,能,能够环视,四,四周；做,时,时，你只,能,能或者最,好,好沿着以,脚,脚为起点,的,的射线向,前,前。12:16:14,上,上,午,午12:16,上,上,午,午00:16:1412,月,月-22,9,、没有失败,，,，只有暂时,停,停止成功！,。,。12月-2212月-22,Thursday,December 8, 2022,10,、很多事情,努,努力了未必,有,有结果，但,是,是不努力却,什,什么改变也,没,没有。00:16:1400:16:1400:16,12/8/202212:16:14 AM,11,、成功就是,日,日复一日那,一,一点点小小,努,努力的积累,。,。12月-2200:16:1400:16,Dec-2208-Dec-22,12,、世间成,事,事，不求,其,其绝对圆,满,满，留一,份,份不足，,可,可得无限,完,完美。00:16:1400:16:1400:16,Thursday, December 8, 2022,13,、不知,香,香积寺,，,，数里,入,入云峰,。,。12月-2212月-2200:16:1400:16:14,December8,2022,14,、意志,坚,坚强的,人,人能把,世,世界放,在,在手中,像,像泥块,一,一样任,意,意揉捏,。,。08,十,十二月202212:16:14,上,上午00:16:1412月-22,15,、,楚,楚,塞,塞,三,三,湘,湘,接,接,，,，,荆,荆,门,门,九,九,派,派,通,通,。,。,。,。十,二,二,月,月2212:16,上,上,午,午12,月,月-2200:16,December8,2022,16,、,少,少,年,年,十,十,五,五,二,二,十,十,时,时,，,，,步,步,行,行,夺,夺,得,得,胡,胡,马,马,骑,骑,。,。,。,。2022/12/80:16:1400:16:14,08December2022,17,、空山新,雨,雨后，天,气,气晚来秋,。,。12:16:14,上,上午12:16 上午00:16:1412月-22,9,、杨,柳,柳散,和,和风,，,，青,山,山澹,吾,吾虑,。,。12,月,月-2212,月,月-22,Thursday,December8,2022,10,、,阅,阅,读,读,一,一,切,切,好,好,书,书,如,如,同,同,和,和,过,过,去,去,最,最,杰,杰,出,出,的,的,人,人,谈,谈,话,话,。,。00:16:1400:16:1400:16,12/8/202212:16:14AM,11,、越,是,是没,有,有本,领,领的,就,就越,加,加自,命,命不,凡,凡。12,月,月-2200:16:1400:16,Dec-2208-Dec-22,12,、越,是,是无,能,能的,人,人，,越,越喜,欢,欢挑,剔,剔别,人,人的,错,错儿,。,。00:16:1400:16:1400:16,Thursday,December8,2022,13,、知人者智,，,，自知者明,。,。胜人者有,力,力，自胜者,强,强。12月-2212月-2200:16:1400:16:14,December 8, 2022,14,、意志坚强,的,的人能把世,界,界放在手中,像,像泥块一样,任,任意揉捏。08 十二,月,月 202212:16:15 上,午,午00:16:1512月-22,15,、最具,挑,挑战性,的,的挑战,莫,莫过于,提,提升自,我,我。十二月2212:16,上,上午12月-2200:16,December8,2022,16,、业余生活,要,要有意义，,不,不要越轨。2022/12/80:16:1500:16:15,08 December 2022,17,、一,个,个人,即,即使,已,已登,上,上顶,峰,峰，,也,也仍,要,要自,强,强不,息,息。12:16:15,上,上,午,午12:16,上,上午00:16:1512,月,月-22,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.,感谢,您,您的,下,下载,观,观看,专家,告,告诉,