(生用)一轮复习第1节基因突变和基因重组

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,立足教育 开创未来,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新课标高中总复习（第一轮）,生物, 海南 人教版,必修2,遗传与进化,第1节基因突变和基因重组,1.,基因突变,概念,：DNA分子中发生,的增添、缺失或替换，而引起的基因结构的改变,实例,：镰刀型细胞贫血症,基因突变,碱基对,症状,：红细胞呈镰刀状，易破裂，溶血性贫血,直接原因,：血红蛋白的一条多肽链上一个氨基酸由谷氨酸变成了缬氨酸,根本原因,：控制血红蛋白合成的DNA分子中的一个碱基序列(模板链)由正常的CTTCAT,基因突变,物理因素,化学因素,生物因素,诱发生物发生基因突变的因素,：,突变,基因突变,意义,：是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是,的原始材料,普遍性,：基因突变在生物界中是,的,举例：果蝇的白眼、人的红绿色盲、水稻的矮秆、棉花的短果枝等,随机性,：随机发生在生物个体发育的各个时期,不定向性,：可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因,低频性,：在自然状态下，基因突变的频率是很低的,特点,普遍存在,生物进化,2.,基因重组,概念,：在生物体进行,过程中，,控制不同性状的基因的重新组合,非同源染色体上非等位基因的自由组合,同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换,意义,：为生物变异提供丰富的来源，是形,成生物,的重要原因之一，对,于生物进化具有重要意义,来源,有性生殖,多样性,一、基因突变的理解分析,1对基因突变的理解,2归纳：,(1)概念内涵：,DNA分子发生的碱基对的替换、增添和缺失；外延：基因突变是DNA分子水平上某一个基因内部碱基对种类和数目的变化，基因的数目和位置并未改变。,(2)基因突变的时期：,基因突变可发生在任何生物的细胞中，一般发生于DNA分子复制的时候，突变的基因在细胞分裂的间期随DNA分子的复制而复制，通过细胞分裂而传递给子细胞，体细胞发生的基因突变一般不能传递给后代，而发生在生殖细胞中的突变，可以通过生殖细胞的结合传给后代。,二、基因重组的理解,重组,类型,同源染色体上非等位基因的重组,非同源染色体上非等位基因间的重组,DNA,分子重组技术,发生,时间,减数第一次分裂四分体时期,减数第一次分裂后期,体外与运载体重组和导入细胞内与细胞内基因重组,发生,机制,同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换导致染色单体上的基因重新组合,同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因间的重新组合,目的基因经运载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因重组,重组,类型,同源染色体上非等位基因的重组,非同源染色体上非等位基因间的重组,DNA,分子重组技术,图像,示意,基因重组概念的整合：,【例1】,下列有关基因突变的叙述，正确的是,(,),A,不同基因突变的频率是相同的,B,基因突变的方向是由环境决定的,C,一个基因可以向多个方向突变,D,细胞分裂的中期不发生基因突变,C,【例2】,下列有关基因重组的叙述，不正确的是,(,),A,非同源染色体上的非等位基因可以发生重组,B,基因重组是生物变异的根本来源,C,基因重组可能产生多种基因型,D,生物通过有性生殖实现了基因的重组,B,1.,(2010,全国新课标,),在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中,( ),A,花色基因的碱基组成,B,花色基因的,DNA,序列,C,细胞的,DNA,含量,D,细胞的,RNA,含量,B,2.,(2008,宁夏,),以下有关基因重组的叙述，错误的是,( ),A,非同源染色体的自由组合能导致基因重组,B,非姐妹染色单体的交换可引起基因重组,C,纯合子自交因基因重组导致子代性状分离,D,同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关,C,3.,(2009,江苏,),甲磺酸乙酯,(EMS),能使鸟嘌呤,(G),的,N,位置上带有乙基而成为,7,乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶,(C),配对而与胸腺嘧啶,(T),配对，从而使,DNA,序列中,G,C,对转换成,A,T,对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用,EMS,溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。,(1),经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为,_,突变。,显性,(2),用,EMS,溶液浸泡种子是为了提高,_,，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有_,_,。,(3)EMS,诱导水稻细胞的,DNA,发生变化，而染色体的,_,不变。,(4),经,EMS,诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定是否携带有害基因，除基因工程方法外，可采用的方法有,_,、,_,_ _,。,基因突变频率,不定向性,结构和数目,花药离体培养形成单倍体及秋水仙素诱导加倍形成二倍体,自交,(5),诱变选育出的变异水稻植株还可通过,PCR,方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为,_,_,_,。,该水稻植株体细胞的基因相同,1.如图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG。据图分析正确的是 ( ),A转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基是CAU,B过程是以链做模板，以脱氧核苷酸为原料，由ATP供能，在有关酶的催化下完成的,C控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症,D人发生此贫血症的根本原因在于血红蛋白中的一个谷氨酸被缬氨酸取代,A,2,.,（2009北京）,真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代 ( ),A.增加发生基因突变的概率,B.继承双亲全部的遗传性状,C.从双亲各获得一半的DNA,D.产生不同于双亲的基因组合,D,3.(2007江苏),基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是 ( ),A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变,B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变,C.突变只能定向形成新的等位基因,D.突变对生物的生存往往是有利的,A,4.下列关于基因突变的叙述中，正确的是 ( ),A.生物随环境改变而产生适应性的突变,B.由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高,C.基因突变在自然界的物种中广泛存在,D.自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变是定向的,C,5.判断下列图示过程中没有发生基因重组的是 ( ),A,普通椒培育为太空椒的原理是基因突变。基因工程又,称DNA重组技术，是人工条件下的基因重组。自然状态下，基因重组针对进行有性生殖的生物体而言，发生在通过减数分裂产生生殖细胞的过程中。,6.进行有性生殖的生物，下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是 ( ),A基因重组,B基因突变,C可遗传的变异,D染色体变异,A,演讲完毕，谢谢观看！,内容总结,必修2。根本原因：控制血红蛋白合成的DNA分子中的一个碱基序列(模板链)由正常的CTTCAT。举例：果蝇的白眼、人的红绿色盲、水稻的矮秆、棉花的短果枝等。不定向性：可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。低频性：在自然状态下，基因突变的频率是很低的。控制不同性状的基因的重新组合。(1)概念内涵：DNA分子发生的碱基对的替换、增添和缺失。同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换导致染色单体上的基因重新组合。【例1】下列有关基因突变的叙述，正确的是()。A不同基因突变的频率是相同的。B基因突变的方向是由环境决定的。【例2】下列有关基因重组的叙述，不正确的是()。(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的_不变。花药离体培养形成单倍体及秋水仙素诱导加倍形成二倍体。A转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基是CAU。D.突变对生物的生存往往是有利的。演讲完毕，谢谢观看,