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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我应该感到自豪才对,灌云县白蚬小学 彭福喜,“,你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上有两个疙瘩,多难看呀!,”,(,提示:用什么语气读呢?),合作探究:,读一读 自己读读第,3,、,4,自然段。,画一画 用“,”,画出小骆驼的脚掌、,驼,峰、睫毛在沙漠里的作用。,议一议 同桌讨论交流小骆驼的脚掌、,驼,峰、睫毛在沙漠里的作用。,妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”,返回,望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”,返回,播 放,说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。,返回,沙漠之舟,沙漠之舟,我明白了:,判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看其有没有用处。,沙漠旅行结束了,小骆驼又见到了那匹小红马,他会怎么说,怎么做?,说一说:,我想说:,在生活中,你一定也有感到自豪、骄傲的地方,能告诉老师和同学吗?,作业:,1,、把续编的故事写下来。,2,、抄写课后习题,3,的词语。(两遍),谢谢合作!,
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