课题4化学式与化合价

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学式,学习目标,1.了解化学式并掌握化学式的意义。,2.能够写出常见物质的化学式，而且会读。,自主学习,阅读教材83-84页，解决以下问题。,1.什么是化学式呢？所有物质都有化学式吗？化学式可以随意书写吗？,2.化学式H2O有哪些意义？O2呢？,3.什么是单质？单质化学式应该怎么书写？怎么读？,4.什么是化合物？化合物化学式应该怎么书写？怎么读？,小组合作：化学式的意义,同学们以小组为单位讨论化学式,Fe H 2H H,2,2H,2,各有什么意义？,讨论归纳总结出不同形式的化学式所表示的含义。,化学式的读法和写法,八个小组之间赛一赛。小组合作写出前面已学习过的单质，化合物的化学式，并读读。,学以致用,一用化学符号表示,1.两个氢原子 2.三个氮分子 3.十个水分子,二写出氯化钠，氦气，锌，三氧化硫化学式。,三读出下列化学式的名称。,Fe3O4 Al2O3 SO2 CO,学完本节课你有哪些收获？,课堂小结,布置作业,完成练习册本课时的习题,