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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,3.,3(1),单,项式,教学目标：,1,、,知,道单项式的概念,2,、,熟,练准确地确,定一,个单项式的系数和次数,。,4,用数学,式子,表示,1,、边长为,x,的正方形的周长,2,、边长为,a,的正方体的表面积,6,3,、底面积为,s,，高为,h,的圆锥的体积,4,、拉萨市最近平均每天都是零下,5,，连续,a,天的温度和,5,观察这些式子有哪些运算关系,与,x,a,2,s,h,a,4,x,6,a,2,s,h,5,a,乘积,的,与,乘积,的,与,、,乘积,的,与,乘积,的,想一想,：,问题,:,所填入的代数式有什么共同特点,?,它们是由,数,与,字母,的,乘积,组成的,.,都是,数,与,字母的乘积,的式子,单项式,注 意,单独的一个数或一个字母也是单项式；,1、,数,与字,母的积,叫做,单项式,.,有关概念,:,(,单独的一个数或一个字母也是单项式,.),快速抢答,:,是真是假,!,2,、不是单项式。（）,2,a,4,、是单项式。（）,a,2,1、x是单项式。（）,3,、,不是单项式。（）,真,假,假,假,例,1:,判断下列哪些是单项式,?,(1)(2)(3),(4)(5)(6),解,:(3)(4)(6),是单项式,;(1)(2)(5),不是,.,(1),不是,因为原代数式出现了加法运算,.,(2),不是,因为原代数式是,1,和,x,的商,.,(5),不是,因为原代数式是,x,和,y,的商,.,所有字母的指数的和称为单项式的,次数,单项式中的数字因数称为单项式的,系数,3+2=5,五次单项式,注 意,*,当单项式的系数为1或,1时，这个,“,1,”,应省略不写,*,单独一个非零数(常数项)的次数是 0。,请分别说出下列单项式的系数和次数,：,练一练,练一练,2,单项式,系数,次数,3,3,2,1,6,4,。,1,、单项式是,数与字,母的乘积组成的式子；,2,、单独一个数或字母也是单项式；,3,、,圆周率,是常数；,4,、单项式的系数是假分数,5,、,“系数”必须包括前面的“,+”,或“,-”,号，当系数是“,1”,时，通常省略不写。,注意,判断下列说法是否正确,.,(1),的次数是,2.(),(2),的次数是,8.(),(3)mn,的次数是,2.(),(4),的次数是,3.(),填,空,（,1,）单项式,5y,的系数是,_,，次数是,_,(2),单项式,a,3,b,的系数是,_,，次数是,_,(3),单项式,的系数是,_,，次数是,_,(4),单项式,5R,的系数是，次数是,选择题,下列各式中单项式的个数是（,）,a3,，,x,1,2,，,，,0.72xy,，,A.2,个,B.3,个,C.4,个,D.5,个,单项式,x,2,yz,2,的系数、次数分别是（,）,A,.0,2 B.0,4 C.,1,5 D.1,4,（,4,）如果单项式 的,次数,是,5,，则,m=,（）,（,5,）与 的次数,相同，求,m,的值。,能力提升,3,、已知单项式 的次数是,7,，则,m=,（）,达标测试,同桌的同学出题相,互考考对方,要求：,1,：各出,5,个单项式；,2,：写出系数和次数,考考你,1.,今天这节课我们学习了,哪一类代数式？,单项式,关于单项式，我们又学习了什么？,定义、系数、次数,小 结,结束语,不为失败找理由，要为成功找方法。,
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