3.4.1绿色植物通过光合作用制造有机物18018

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一节绿色植物通过光合作用制,造有机物,第四章,绿色植物 是生物圈中有机物的制造者,目的要求,1,检验绿叶在光下制造的有机物是不是,淀粉,。,2,探究,光,是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。,材料用具,盆栽的天竺葵,，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。,2.,用,黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。,3.,几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。,试验步骤：,1.,把盆栽的天竺葵,放到黑暗处一昼夜。,为什么要暗处理,?,6.,稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。,4.,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，,隔水加热,，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。,5.,用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加,碘液,。,滴加碘液（,为什么？,）,为什么要,隔水加热,？,讨论,1,绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断的？,2,为什么要用黑纸片把,叶片的一部分,遮盖起来？,3,为什么要把天竺葵提前,暗处理一昼夜,？,讨论：,1,绿色植物制造的有机物是什么？你是通过什么判断的,?,2,为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？,3,为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？,遇碘变成蓝色，说明这种有机物是淀粉。,为了对照看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。,使叶片中的淀粉全部运走耗尽。,步骤,1,：,是为了使天竺葵叶片中原有的淀粉运走耗尽。,步骤,2,：遮盖一部分叶片的原因是,设置对照,：看光是否是绿色植物制造有机物的必要条件。（有光时，有淀粉的产生；无光时，无淀粉的产生。）,步骤,4,：把叶片放在酒精中隔水加热，,酒精的作用是：溶解叶绿素,。,步骤,5,：用清水漂洗是为了使叶片软化。,滴加碘液是为了观察有否淀粉的 产生,。,（淀粉的特性：淀粉遇碘变蓝色。）,进一步探究,光是否是绿色植物进行光合作用必不可少的条件,?,光合作用,叶绿体,光能,化学能,(,储存在有机物,),+,？,光合作用的定义,绿色植物,利用,光,提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在,叶绿体,中合成了淀粉等,有机物,，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出,氧气,。这个过程就是人们常说的光合作用。,第四章,绿色植物是,生物圈中有机物的制造者,第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物,一、实验结论,本节小结,二、光合作用的概念,三、光合作用的意义,1,、叶片的见光部分产生了有机物,淀粉,2,、光是绿色植物制造有机物不可缺少的部分,作业,见课本,121,页,预习课本,123,126,页,暗处理的原因,为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部,转运和消耗,，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中 制造的，而不可能是叶片在实验前储存的。,返回,选叶,遮光的原因,为了做,对照实验,。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。,返回,天竺葵,返回,滴加碘液的原因,验证绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉，而淀粉遇碘液变蓝色。这样可以很清晰的实现实验目的。,返回,叶片脱色,返回,返回,酒精,水,图片,返回,返回,天竺葵,黑纸片,