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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/15,#,气体的等温变化,1、温度,2、体积,3、压强,热力学温度,T,:,开尔文,T,=,t,273 K,T=,t,体积,V,单位:有,L、mL,等,压强,p,单位:,Pa(,帕斯卡),气体的状态参量,复习,三个状态参量的微观解释,问题,一定质量的气体,它的温度、体积和压强三个量之间变化是相互对应的。我们如何确定三个量之间的关系呢?,研究方法,在物理学中,当需要研究三个物理量之间的关系时,往往采用,“,保持一个量不变,研究其它两个量之间的关系,然后综合起来得出所要研究的几个量之间的关系,”,,,控制变量的方法,等温变化,1.,气体的等温变化,:,一定质量的,气体在,温度不变的状态下发生的变化叫做,等温变化。,猜测:,一定质量的,气体在温度不变时,气体压强与体积的关系?,(4),如何测,P?,(3),如何改变,V?,(2),怎样保证,M,不变,?,思考,.,(1),研究的是哪一部分气体,?,实验准备,压强测量的几种方法?,1.,汞压强计;,2.,指针式压强计;,3.DIS,系统,实验,实验研究,(1)实验目的:,在温度保持不变时,研究一定质量气体的压强和体积的关系,(2)实验装置,(3)实验数据的测量及分析,结论,实验结论,一定质量的气体在温度不变的条件下,气体压强与体积的乘积是定值。也就是说压强与体积成反比。,定律,玻意耳定律,一定,质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成反比,.,公式,:p,1,V,1,=p,2,V,2,或,PV=,恒量,.,需要注意的问题,研究对象,一定质量的气体,适用条件,温度保持不变化,遵循规律,体积和压强成反比,说明,1.,如果气体在不同温度下分别作等温变化得到的等温线是否相同?,思考,2.,同一个坐标系中不同组同学做出的等温线是否相同?,不一定相同,因为各组同学,封闭的,气体质量不一定相同。,训练与应用,1.,在冬季和夏季,教室内空气的哪些物理量会发生变化?,在冬季和夏季,教室内空气的,温度,、,密度,、,质量,会发生变化,教室内大气压基本保持不变。,2.,如图所示,一根玻璃管的一端用橡皮膜密封,管内有一个可以自由推拉的活塞。当缓慢拉出活塞时,被封闭在管内的气体的哪些物理量在发生变化?如何变化?,当缓慢向右拉出活塞时,被封闭在管内的气体体积变大,气体压强减小。此时可以看到左侧橡皮膜向内部凹陷。,在一只锥形瓶中放入一个气球,把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上,如图所示。然后向气球吹气,将会发生什么现象?为什么,?,气球不容易被吹大。因为当向气球内吹入气体时,气球内体积要膨胀,而气球与锥形瓶之间的气体被密封,质量保持一定,体积变小按照玻意耳定律,气体体积变小压强变大,这样气球内外压强同时增大,气球就不容易被吹大了。,7.,如图所示,在一个玻璃气缸内,用活塞封闭了一定质量的气体,活塞连柄的质量为,m,,活塞底面积为,S.,当活塞自由放置时,气体体积为,V.,现缓慢地用力向下推动活塞,使气体体积减少一半,则需要的力为多大?,(,大气压强为,P,0,),解,.,初始状态,:,P,l,P,0,+mg/S,V,l,V,气体体积减小为原来一半时:,P,2,=P,0,+mg/S+F/S,V,2,V/2,P,l,V,l,P,2,V,2,(P,0,+mg/S)V,(P,0,+mg/S+F/S,)V/2,所以,F,P,0,S,mg,1.,应用玻意耳定律,pV=,恒量,.,解题的一般步骤,:,明确研究对象是哪一部分气体,;,找出初、末状态的,p,、,V,值,;,由,P,1,V,1,=P,2,V,2,列式,(,注意使使公式两边单位相同,),解题,.,
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