第二节　植物体的结构层次(精品)

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,DI,Y BY MEIYong,植物体的结构层次,1,、动物和人体的生长和发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是,。,2,、组织的形成是,的结果。,A.,细胞分裂,B.,细胞生长,C.,细胞分裂和生长,D.,细胞分化,3,、细胞构成动物体的结构层次依次是：,。,温故知新,受精卵,细胞分化,细胞,组织,器官,系统,动物体,植物体的结构层次,也一样吗？,进行光合作用制造有机物,吸收水分和,无机盐,绿色开花植物的六大器官,3、叶,2、茎,1、根,4、花,输送水分和,无机盐等物质,繁殖后代,6、种子,5、果实,营养器官,（根、茎、叶）,生殖器官,（花、果实、种子）,2,、茎,说一说，我们吃的这些食物属于植物的哪种器官。,学以致用，联系生活,说一说，我们吃的这些食物属于植物的哪种器官。,学以致用，联系生活,说一说，我们吃的这些食物属于植物的哪种器官。,学以致用，联系生活,说一说，这些结构属于植物的哪种器官。,学以致用，联系生活,说一说，我们吃的这些食物属于植物的哪种器官。,学以致用，联系生活,说一说，我们吃的这些食物属于植物的哪种器官。,学以致用，联系生活,动物体的结构层次依次是：,。,植物物体的结构层次依次是：, ,。,对比学习,细胞,组织,器官,系统,动物体,细胞,组织,器官,植物体,这两种器官是由相同的组织构成的吗？,植物的几种主要组织,保留有,分裂能力,的,细胞群,叫做,分生组织,。,分生组织,保护组织,细胞排列紧密,营养组织,细胞,壁薄,液泡较大,有,储藏营养物质,的功能。,（含有,叶绿体,的营养组织还能进行,光合作用,。）,输导组织,机械组织,细胞,壁增厚,主要起,支撑和保护,作用。,将下列各类植物组织与其主要功能用线连接起来。,A.,保护组织,储藏营养物质,B.分生组织,保护,C.输导组织,支撑和保护,D.营养组织,保持分裂能力,E.机械组织,运输水和无机盐,植物的几种主要组织,番茄这个器官，是由什么组织构成的呢？,组织构成器官,1.,果皮特点，作用？,保护组织,2.,番茄酸甜的汁液来自哪些细胞？,营养组织,3.,果肉中些黄色细丝的作用是什么,?,输导组织,请你从组织与器官的关系，分析以下实例：,1,、分析橘子主要是由哪些组织构成的：剥去的橘子皮是,组织，酸甜可口的果肉是,组织，橘子皮内面的许多白色丝状物是,组织；,2,、吃甘蔗时，要剥皮，说明有,组织；咀嚼甘蔗时会有甜汁，说明有,组织；最后吐掉的渣滓是,组织。,联系生活,保护,营养,输导,保护,营养,输导,植物体的结构层次,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,对比学习（,比较动、植物在结构层次上异同点）,结构层次,植物,动物,不同点,构成的组织有,组织,组织,组织,组织,组织,构成的组织有,组织,组织,组织,组织,没有,，,由器官直接构成植物体,有八大,，,由,构成动物体,相同点,都是由,分裂、分化发育而来，,由,构成组织，,由不同的组织构成,。,分生,营养,输导,保护,机械,结缔,肌肉,上皮,神经,系统,系统,系统,受精卵,细胞,器官,1,、杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，,所少的是（）,A细胞 B组织,C器官 D系统,牛刀小试,D,2,、下列各种组织中，不应属于植物组织的是（）,A上皮组织 B保护组织,C输导组织 D营养组织,牛刀小试,A,3,、用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）,A营养组织 B输导组织,C保护组织 D分生组织,牛刀小试,C,4植物体中具有制造养分和储藏营养物质功能的组织是（）,A营养组织,B分生组织,C保护组织,D输导组织,牛刀小试,A,5,、成语“藕断丝连”中的“丝”指的是下列哪种,组织（）,A营养组织 B输导组织,C保护组织 D分生组织,牛刀小试,B,6、园林工人对行道树进行修剪时，往往要把植物的枝条的顶端剪去，使这根枝条不能继续往上生长，这是因为破坏了（ ）,A.营养组织 B.分生组织,C.保护组织 D.输导组织,牛刀小试,B,7,、下图所示植物的结构层次，属于组织的是（）,A B C D,牛刀小试,D,是不是所有的植物,都由六大器官组成,？,