自由落体(精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自由落体运动,知识回顾：,1.,匀变速直线运动,:,v-t,关系,_,x-t,关系,_,v-x,关系,_,2.,做变速运动的物体若加速，则,a,与,v,方向,_,若减速，则,a,与,v,方向,_,3.,打点计时器打出纸带上物体是否做匀变速直线运动的判断关系为,_,相同,相反,自由落体运动,学习目标：,1.,知道自由落体运动的概念及条件。,2.,探究得出自由落体运动的性质及规律。,3.,会运用自由落体运动的规律解决相关物理问题。,问题探究：,1.,试一试，哪个下落的快？,公元前,4,世纪，希腊哲学家亚里士多德最早阐述了物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的，物体越重，下落得越快,伽利略比萨斜塔试验,牛顿管实验：,自由落体运动：,自由落体运动条件：,V,0,=0,只受重力,（忽略空气阻力）,物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,例,1.,从同一高度处自由落下两个物体，下列说法正确的是：（ ）,A.,质量大的物体先落地；,B.,质量小的物体先落地；,C.,不管物体的质量大小，只要空气阻力可以忽略，它们一定同时落地；,D.,不管空气阻力大小，它们一定同时落地,思考：,1.,物体自由下落时是加速、减速、还是匀速的？,2.,物体自由下落时的加速度方向为？,探究思路：利用打点计时器打出重物自由下落的纸带，判断其是否满足,实验,探究：,试判断物体运动性质是否为匀变速直线运动？,注意事项：,1.,铁架台置于桌面边沿，重物可自由下落至地面。,2.,先通电，后松开纸带。,3.,提起纸带尾端，使纸带保持竖直释放。,4.,取下纸带时，标注纸带上打点起始端。,5.,从起始端选择一点迹清楚，往后各点容易测量的点作为原点，依次测量出其后各点的坐标值（取连续的,5,到,6,个点）。,S,1,S,2,S,3,x,1,=S,1,x,2=,S,2,-S,1,x,3,x,1,=x,2,-x,1,x,2,=x,3,-x,2,x,3,数据处理：,结论：,1.,自由落体运动是初速度为,_,的,_,运动,2.,自由落体加速度,的方向为,_,也叫,重力加速度,0,匀变速直线运动,竖直向下,不同地点的重力加速度,这其中有什么规律呢？,重力加速度,规律：重力加速度与所处,纬度,有关,随,纬度增大,，重力加速度,逐渐增大,一般计算中，,g=9.8m/s,2,或,10m/s,2,二、自由落体运动规律,匀变速直线运动,v,0,=0,x=h,自由落体运动,a=g,应用,例,2.,一个自由下落的物体,到达地面的速度是,39.2m/s,落到地面用了多长时间,?,这个物体是从多高落下的,?(g,取,9.8m/s,2,),跟踪训练,:,一个物体做自由落体运动，试求解,3s,末的速度和前,3s,下落的高度,(g=9.8m/s,2,),小结：,1.,自由落体运动的概念,2.,自由落体运动的条件,3.,自由落体运动的性质,4.,自由落体运动的加速度,5.,自由落体运动的公式及运算,思考：,在一开始我们看到的视频中，砸中小孩并导致小孩颅骨破裂凹陷的苹果是从,24,楼的窗户掉下的，请大家尝试估算下，这个苹果落地时速度有多快？,请问通过对案例的分析，大家想到了什么？,谢谢，再见！,做一做,测量反应时间,例,2,、一个自由落体的物体，下落最后,1,秒内的位移是,25,米，求：,（,1,）物体开始下落的高度；,（,2,）物体下落的总时间。,跟踪训练,2,、两小球位于同一高度上，当一球自由下落,5,米时，另一球开始自由下落。第二个小球下落,2,秒时，两球间的距离是多少？两球间的距离将变大，变小，还是不变 ？（,g=10m/s,2,）,