某公司年度个人述职报告(PPT 38页)

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38,工作总结,创新经验,缺点不足,新年计划,岗位职责,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,27,/ 38,工作总结,创新经验,缺点不足,新年计划,岗位职责,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,28,/ 38,工作总结,创新经验,缺点不足,新年计划,岗位职责,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,29,/ 38,工作总结,创新经验,缺点不足,新年计划,岗位职责,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,31,/ 38,工作总结,创新经验,缺点不足,新年计划,岗位职责,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,32,/ 38,工作总结,创新经验,缺点不足,新年计划,岗位职责,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,33,/ 38,工作总结,创新经验,缺点不足,新年计划,岗位职责,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,38,/ 38,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018,年度个人,述,述职报告,总述,第一章,第二章,第三章,第四章,第五章,岗位职责,工作总结,新年计划,企业新闻,企业,CIS,人力招聘,人力培训,其他事项,十大新闻,企业文化,招留育用,培训体系,新闻排版,活动策划,人才培训,2017,汇总,师徒机制,2016,对比,SWOT,分析,目标规划,如何达成,纠正预防,目录,第一章丨,岗,岗位职责,自我定位,第二章丨,工,工作总结,数据思维,第三章丨,创,创新经验,1+1+N,第四章丨,缺,缺点不足,终身学习,第五章丨,新,新年计划,目标驱动,第一章丨,岗,岗位职责,第一节:,企,企业新闻,第二节:,企,企业,CIS,第三节:,人,人力招聘,第四节:,人,人力培训,第五节:,其,其他事宜,总述,-,组织架构,企业新闻,企业,CIS,人力招聘,人力培训,其他事项,企业新闻是企业文化的重要输出形式,借助企业网站、微信公众平台,以新闻报道的方式把企业目标信息传播出去,新闻是形式,本质是为企业服务,为企业争荣誉、树形象。让外界通过新闻宣传了解企业,增强企业知名度和美誉度。,2017,年新闻,发布次数,2016,年新闻,发布次数,2015,年新闻,发布次数,78,篇,90,篇,23,篇,会话,33426,次,,24781,人,好友转发,2456,次,,2740,人,朋友圈,37240,次,,32361,人,历史消息页,195,次,,121,人,其他,22316,次,,3650,人,96633,次,63653,人,阅读总数,企业新闻模块认知,企业新闻发布对比,2017,年阅读数据,2015-2017,年关注人数数据,【,执行工具,-,附件,1,:企业新闻岗位职责,】,企业新闻,企业,CIS,人力招聘,人力培训,其他事项,【,执行工具,-,附件,2,:企业,CIS,岗位职责,】,1.0,*品牌,品牌标示诠释,品牌标志使用,2.0,*文化,愿景,/,使命,/,战略,/,理念,/,宗旨,3.0,*办公,Word/Excel/PPT/,传真,4.0,*文具,名片,/,信封,/,信纸,/,文件袋,/,便签,5.0,印刷出版,宣 传 册,内部文件,6.0,多媒体传播,宣传片,/,幻灯片,微信平台,/,官网,7.0,广告系统,招聘广告,/,招聘海报,8.0,办公环境,鸟瞰图,/,平面图,走廊墙,/,文化墙,9.0,指示牌系统,车间铭牌,/,宣传板挂牌,/,桌签,10.0,附带品,工作证,/,笔记本,抽纸盒,/,手提袋,企业新闻,企业,CIS,人力招聘,人力培训,其他事项,模块,招聘,员工关系,培训,绩效,/,薪酬,员工规划,负责人,岗位模块,分,分工,【,执行工具,-,附件,3,:人力招聘、培训岗位职责,】,人力资源部,招聘配置,培训发展,员工关系,员工规划,月度培训,岗位认定,人员档案,劳动合同,入职管理,考勤管理,人员流动,人员档案,离职管理,招聘台账,人员需求,组织架构,社会保险,绩效管理,薪酬福利,考核,评估,薪酬,福利,备注:红色字体为负责模块,岗位模块,逻,逻辑,企业新闻,企业,CIS,人力招聘,人力培训,其他事项, 客户接待相关,电脑、音箱设备调试,拍照、会议新闻撰写,统筹、策划、执行、闭环, 年月周日必做事,年度:数据,/PPT,制作模板、汇总,月度:运营工作述职及培训汇总,每周:运营周跟踪日志汇总,每天:团队工作日志汇总, 其他事宜,通知文件,铸协相关文件,市场运营相关文件,培训资料收集汇总文件,常规性工,作,作:,年:制定,培,培训计划,、,、模板等,月:三大,模,模块数据,复,复盘及培,训,训,PPT,和新闻发,布,布,周:市场,、,、企管、,铸,铸造、精,工,工、涂装,、,、,6S,周报管控,周成长日,志,志,日:工作,日,日志,非常规性,工,工作:,客户接待,相,相关,领导安排,的,的其他事,宜,宜,【,执行工具,-,附件,4,:年月周日必做事,】,目录,第一章丨,岗,岗位职责,自我定位,第二章丨,工,工作总结,数据思维,第三章丨,创,创新经验,1+1+N,第四章丨,缺,缺点不足,终身学习,第五章丨,新,新年计划,目标驱动,第二章丨,工,工作总结,第一节:,十,十大新闻,第二节:,企,企业文化,第三节:,选,选留育用,第四节:,培,培训体系,【 2017,年度十大,新,新闻,】,(以阅读,量,量排名),新闻主题,关键,发布日期,产品动态,2017-04-11,产品动态,2017-05-14,企业领袖,2017-02-06,国际客户,2017-02-18,国内客户,2017-11-27,企业文化,2017-05-06,人才发展,2017-10-12,国内客户,2017-10-26,国内客户,2017-09-21,政企互动,2017-05-31,十大新闻,招留育用,培训体系,企业文化,【,执行工具,-,附件,5,:,2017,年运营团队年终总结汇总(数据版),P50-51-,企宣部,】,【,统一标准,】,知易行难,,,,为了创,建,建统一的,企,企业形象,,,,规范并,推,推广*视觉,形,形象识别,系,系统(,VI,),,,,,确,确,保,保,品,品,牌,牌,资,资,产,产,保,保,值,值,和,和,增,增,值,值,,,,,提,提,高,高,公,公,司,司,VI,对,外,外,的,的,辨,辨,识,识,性,性,和,和,竞,竞,争,争,性,性,,,,,编,编,制,制,建,建,立,立,了,了,企,企,业,业,CIS,系,统,统,。,。,经,过,过,2016,年,基,基,础,础,搭,搭,建,建,,,,,2017,年,逐,逐,步,步,修,修,缮,缮,,,,,形,形,成,成,统,统,一,一,的,的,企,企,业,业,识,识,别,别,系,系,统,统,。,。,*,文,文,化,化,:,:愿,景,景,、,、,使,使,命,命,、,、,战,战,略,略,、,、,理,理,念,念,、,、,宗,宗,旨,旨,,,,,符,符,合,合,企,企,业,业,整,整,体,体,战,战,略,略,规,规,划,划,。,。,*,办,办,公,公,:,:,WORD,、,EXCEL,、,PPT,标,准,准,格,格,式,式,,,,,统,统,一,一,建,建,立,立,文,文,件,件,标,标,准,准,格,格,式,式,。,。,*,文,文,具,具,:,:名,片,片,、,、,信,信,封,封,、,、,信,信,纸,纸,、,、,文,文,件,件,袋,袋,,,,,增,增,添,添*,集,集,团,团,、,、,名,名,片,片,版,版,式,式,。,。,印,刷,刷,出,出,版,版,:,:宣传册、内,部,部文件(,2017,版),已于,9,月份印刷完,成,成。,多媒体传播,:,:宣传片、宣,传,传,PPT,、微信公众,平,平台、官网,资,资讯平台(,成,成立*集团官网,),),指示牌:车间铭牌、,宣,宣传板、会,议,议室台签、,杯,杯垫、文件,夹,夹,办公用品:笔记本、抽,纸,纸盒、手提,袋,袋,2017,年 更新情,况,况:,十大新闻,招留育用,培训体系,企业文化,【,执行工具,-,附件,6,:企业,CIS,手册修订,】,十大新闻,招留育用,培训体系,企业文化,【,执行工具,-,附件,7,:,2017,年学生在职情况跟踪表,】,【,整体用人思路:招进来 留得住 用得好,】,2017年面试,*,名大专以上学历人员,研究生,*,人,本科生:,*,人,专科,*,人。,截止到12月底重科,*,人,整体的人员结构:初中占比:,*,%;高中占,*,%,专科(含)以上占,*,%(共,*,名专科以上人员:研究生,*,人,本科,*,人,专科,*,人),精准招聘:,学校:材料成型、机械设计专业,学校:,NDT,检测专业,学校:机床操作、机械加工专业,学校:机械加工专业,学校:专职翻译,入职培训:,基础知识培训:安全教育、体系管理、人力资源培训,专业基础知识:铸造、精工、涂装三大工序基础知识培训。,定岗分配:,2017,年入职,74,名学生:,*:,市场部,*,人 国贸部,*,人,惠宇机械:,市场部,*,人 技术部,*,人 质检部,*,人,*重工:工艺部:,*,人,2017,年 校园招聘:,2017年,逐,逐步将(公,司,司内部)培,训,训工作体系,化,化,按员工类型,分,分类,职前,教育培训,岗前,技能培训,在职,/,岗中,培训,安全部,-,安全教育培训,人事部,-,企业基本告知,各部门,-,师带徒机制,各部门,-,岗位认定机制,人事部,-,监督 管控,各部门,-,每月培训计划,人事部,-,监督 管控,新员工,老员工,新员工,按培训内容,分,分类,岗位专业基,本,本知识培训,使员工具备,完,完成本职工,作,作所必需的,知,知识并不断,学,学习和掌握,所,所需的新知,识,识。,岗位职责、,工,工艺流程及,相,相应操作规,范,范的实践操,作,作,使员工具备,完,完成本职工,作,作所必需的,技,技能。,体系培训,技能培训,知识培训,企业文化、,行,行为规范、,体,体系管理培,训,训,提高员工的,行,行为规范。,十大新闻,招留育用,培训体系,企业文化,【,执行工具,-,附件,8,:,2017,年运营团队年终总结汇总(数据版),P33-35】,目录,第一章丨岗,位,位职责,自我定位,第二章丨工,作,作总结,数据思维,第三章丨创,新,新经验,1+1+N,第四章丨缺,点,点不足,终身学习,第五章丨新,年,年计划,目标驱动,第三章丨创,新,新经验,第一节:新,闻,闻排版,第二节:活,动,动策划,第三节:人,才,才培训,【,新闻排版:是为了内容服务,】,人天生缺乏耐心,如果没有经过排版处理,冗长的文章会给读者带来很大的信息获取压力。,正文排版,包括三部分:,文字,:字号、颜色、标点符号、排版规范,留白,:字间距、行间距、段间距、页边距,配图,:封面图、配图,新闻发布,策划文字撰写,基本软件技能,审美情趣认知,借力整合:网站编辑器及基本操作软件,网站,:图文编辑器,集合平台智慧,插件,:节省编辑时间,能最大限度方便图文处理,软件,:基本修图软件(,PS,,,PPT,),模块划分:统一模板,+,创新改善,模板,:文章模块化划分,固定的顶部图,文字,底部引导关注的图片文字,逻辑,:思维导图,罗列提纲,版块划分,审美,:基本认知:修改再修改,最大限度能达成整体效果的和谐、美观。,新闻排版,人才培训,活动策划,排版综述,正文排版,借力整合,【,执行工具,-,附件,9,:,2018,年月度培训分享,-,新闻排版,】,新闻排版,人才培训,活动策划,排版综述,正文排版,借力整合,【,正文排版,】,正文字号:,14-18px,行间距:,15.-1.75,倍,强调文字:改变字体颜色或背景,也可添加排版样式,正文段落尽量不超过一屏,多分段;,段落之间空一行,让眼睛休息;,首行无需缩进(视情况而定),VS,【,借力整合,】,网站:微信编辑器网站,可直接复制样式,粘贴,插件:浏览器插件,会直接在微信后台的编辑器里内置一些很实用的编辑功能。,软件:,PS,和,PPT,编辑,实 例,演 示,浏览器插件实用功能:,可直接修改字间距、两端缩进、图片尺寸,可采集优秀文章的排版,用于自己文章的排版。,新闻排版,人才培训,活动策划,标杆活动,基本流程,跟踪执行,输出工具,策划工作,=,逻辑思维,+,创造力,做什么,/,怎么做,目标 逻辑,怎么做得好,创造力,【,目标,】,主体:*质量,/,产品标杆,(,2016,年至少,2,项,,2017,年至少,3,项),提升:对内提升公司管理水平和产品质量,借势:对外展示公司实力,【,逻辑,5W1H】,【,创造力(软实力),】,会议布置,车辆安排,餐饮服务,住宿管控,主题设计 摄影跟踪,宣传系列 汇报资料,5W1H,Why,原因目的,When,起止时间,Who,何人参加,Where,何处进行,How To Do,如何达成,What,所为何事,产品创标评审,产品创标,9,月份,*,+,供应商,各供应商,策划,+,执行,【,执行工具,-,附件,10,:*标杆准备事宜跟踪,PPT】,新闻排版,人才培训,活动策划,标杆活动,基本流程,跟踪执行,输出工具,【,第一阶段,】,活动最早的阶段,确定活动举办并着手组织,活动规模越大,启动时间越早,筹备周期越长。,第一阶段,方案拟定,活动流程,人员安排,接待方案,时间节点,责任人划分,【,第二阶段,】,在活动确定举办之后到正式举办之前的筹备期,把所有需要顾及的细节安排好。,第二,阶段,活动场地,酒店住宿,活动文件,会议室布置,预定、协调,活动资料、演讲,PPT,等,【,第三阶段,】,活动正式举办的前几日,布置现场,物料、人员到位。,第三,阶段,物料准备,场地布置,交通安排,印刷资料、劳保用品,会议室、车间,接机接车,成功的活动策划最终考验的是对细节的拿捏。,把以往做活动的经验总结起来,形成以下,“活动策划的基本阶段”,新闻排版,人才培训,活动策划,标杆活动,基本流程,跟踪执行,输出工具,【,第四阶段,】,活动正式举办期,细节多,要注意的更多,第四阶段,现场服务,嘉宾演讲,其他安排,接待服务、陪同安排,PPT,控制、演讲顺序,宴会、摄影,【,第五阶段,】,活动的后续整理阶段。,第五阶段,后续追踪,数据统计,活动总结,活动报道,人员信息(财务数据),*供应商大会(汇报资料整理),即便是一个小得不能再小的活动都会被当成大的庆典一样对待,也会有一个明确的分工,包括创意、筹备、执行、现场、复盘等各个环节。把任何事当成事,这不仅是一种工作态度,更是对客户、员工的尊重。,-【,万达工作法,】,序号,类别,物品名称,材质规格,数量,单价,总价,供应方,负责人,准备时长,到位,1,接待,用餐,2,接待办,公用品,3,4,接待,水果,5,接待,用车,6,评审订,制用品,7,8,9,10,11,参观车,间用品,12,13,新闻排版,人才培训,活动策划,标杆活动,基本流程,跟踪执行,输出工具,接待方案,物资管控,日程表,日程表,餐桌座次,图,活动主题墙,新闻排版,人才培训,活动策划,标杆活动,基本流程,跟踪执行,输出工具,订制安全马甲,印刷宣传册,订制贵宾卡,专用车,大厅接待,会议室布置,新闻排版,人才培训,活动策划,标杆活动,基本流程,跟踪执行,输出,工,工具,新闻,排,排版,人才,培,培训,活动,策,策划,入职情况跟踪,落地工具:跟踪管控表,编号,姓名,性别,年龄,学历,-,专业,入职时间,籍贯,实习阶段,考试成绩,铸造,机加工,涂装,模具,惠宇,专业,基础,平均,排名,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,入职,管,管控,实习,培,培训,定岗,分,分配,【,执行工具,-,附件,11,:国贸部新入职员工培训分享,】,太原,学,学生,为,为例,入职培训计划,落地工具:培训计划方案,培训通知,培训方案,新闻,排,排版,人才,培,培训,活动,策,策划,入职,管,管控,实习,培,培训,定岗,分,分配,定岗分配,落地工具:座谈会,培训完成后,公司召开定岗分配座谈会,新入职应届生与公司领导进行深入交流。走出校门,踏入社会,来到企业的一刻起,就要归零,尽快转变角色,摆正位置,真正融入到企业团队中去,明确自身定位,成长目标,走出属于自己的发展道路。*集团结合个人意愿与部门需求为新员工进行精准定位,把适合的人放在对应的岗位上去,使德才配位,也是为新员工适应企业环境、明确职业定位,快速投入工作的一个重要指引。,8,月,人力资源部召开应届生月度座谈会,结合切身体会,交流了思想、学习、工作实践和生活等方面的感受。在此次座谈会上,首先由三名员工分享入职以来的工作小结及心路历程,畅谈自己在学习实践和工作经历中的心得体会,从工作和生活两大方面各抒己见。通过对工作的初步认知,不断摸索、掌握方法、反复论证、总结经验这一系列过程,持续学习,找准自身定位,反思自身不足,端正工作态度,完成由初入职场的新人到职业化员工的转变。,新闻,排,排版,人才,培,培训,活动,策,策划,入职,管,管控,实习,培,培训,定岗,分,分配,目录,第一,章,章丨,岗,岗位,职,职责,自我,定,定位,第二,章,章丨,工,工作,总,总结,数据,思,思维,第三,章,章丨,创,创新,经,经验,1+1+N,第四,章,章丨,缺,缺点,不,不足,终身,学,学习,第五,章,章丨,新,新年,计,计划,目标,驱,驱动,第四,章,章丨,缺,缺点,不,不足,第一,节,节:,2017,汇总,第二,节,节:,师,师徒,机,机制,第三,节,节:,2016,对比,师徒,机,机制,2016,对比,2017,汇总,【2017,年成,长,长反,思,思日,志,志,】,2017,反思汇总,统筹策划,思维逻辑提升(,11,次),自我管理,严以律己(,8,次),知识架构,提高专业及其他方面能力(,5,次),细节,心力、洞察力、敏感性(,3,次),解码力,解码精准,执行跟踪(,3,次),【,执行工具,-,附件,12,:,2017,年周反思日志汇总,】,存在,现,现状,:,:,人员,流,流动,率,率大,;,;离,职,职率,高,高,,且,且远,远,远高,于,于入,职,职率,。,。,分析,原,原因,:,:,公司,客,客观,原,原因,:,:客,观,观环,境,境、,工,工资,待,待遇,、,、工,作,作时,间,间。,公司,主,主观,原,原因,:,:师,带,带徒,机,机制,不,不完,善,善,个人,主,主管,原,原因,:,:,采取,举,举措,:,:,规范,制,制度,师带,徒,徒管,理,理制,度,度,师带,徒,徒,培训,协,协议,书,书,绩效,考,考核,【2017,年师,带,带徒,策,策划,】,序号,工具,负责人,状态,1,2,3,4,5,6,7,8,9,执行,未,未完,成,成,师徒,机,机制,2016,对比,2017,汇总,【,执行工具,-,附件,13,:,2017,年月度分享,-,师徒机制,】,【2016,年计,划,划未,完,完成,项,项,】,搁浅计划,学习不足,自我管理,工作方面,编写完整详细的,CIS,手册。手册的内容包括详细的解释企业导入战略的目的和动机,手册的使用方法,企业领导的具体要求以及战略的具体内容。以此作为企业对员工推广战略的工具。,学习方面,软件学习:深挖常用设计软件知识(,PS/AI,),对不常用设计软件自学,待完成,2016,年计划完成,8,本管理数据的阅读实际完成:管理类,4,本,读了很多其他类型的书,健康方面,散步、跑步:,未坚持,师徒,机,机制,2016,对比,2017,汇总,【,执行工具,-,附件,14,:,2016,年度年终总结,】,目录,第一,章,章丨,岗,岗位,职,职责,自我,定,定位,第二,章,章丨,工,工作,总,总结,数据,思,思维,第三,章,章丨,创,创新,经,经验,1+1+N,第四,章,章丨,缺,缺点,不,不足,终身,学,学习,第五,章,章丨,新,新年,计,计划,目标,驱,驱动,第五,章,章丨,新,新年,计,计划,第一,节,节:,SWOT,分析,第二,节,节:,目,目标,规,规划,第三,节,节:,如,如何,达,达成,如何,执,执行,目标,规,规划,SWOT,分析,【,个人,价,价值,观,观,】,我们,坚,坚持,一,一件,事,事情,,,,并,不,不是,因,因为,这,这样,做,做了,会,会有,效,效果,,,,而,是,是坚,信,信,,这,这样,做,做是,对,对的,。,。,加入,企,企业,、,、对,企,企业,核,核心,价,价值,观,观的,认,认同,,,,并,以,以身,作,作则,,,,用,自,自己,的,的工,作,作激,情,情、,不,不断,创,创新,改,改善,、,、团,队,队协,同,同奋,进,进,,实,实现,个,个人,价,价值,。,。,Strength,优势,Weakness,劣势,Opportunity,机会,Threat,威胁,专业,技,技能,:,:通过,近,近,7,年的,设,设计,类,类、,美,美工,类,类、,内,内勤,类,类经,验,验,,对,对基,本,本办,公,公、,设,设计,软,软件,熟,熟练,运,运用,,,,能,独,独立,制,制作,完,完成,。,。,学习能力,:,:对新生事,物,物感兴趣,,,,能做到,出,出现问题,,,,寻求答,案,案,解决,问,问题。,沟通能力,:,:通过人力,招,招聘和讲,台,台分享,,能,能够同各,等,等级相关,方,方进行有,效,效沟通。,企业文化,:,:公司逐渐,建,建立自己,的,的企业文,化,化,越来,越,越受重视,。,。,策划执行,:,:转换角色,,,,既是执,行,行人,也,是,是策划者,。,。,缺乏目标,:,:没有清晰,的,的职业目,标,标,一件,事,事情设定,目,目标后,,没,没有好好,坚,坚持下去,。,。,管理能力,:,:组织管理,方,方面欠缺,,,,做事不,细,细致,创,新,新能力不,足,足,做事,有,有时拖拉,。,。,经验累积,:,:没有将工,作,作经验累,积,积成逻辑,观,观,学的,分,分散,不,易,易形成自,己,己的体系,。,。,知识累积,:,:基础知识,没,没有经常,复,复习,用,的,的时候就,忘,忘掉了,,比,比如视频,剪,剪辑和摄,影,影基本知,识,识。,【2018,年计划,】,新年计划,起,起到了承,上,上启下的,功,功能,上,接,接长期远,期,期的人生,规,规划或者,终,终身目标,,,,下接具,体,体落实到,每,每月、每,周,周、每天,的,的计划。,目标规划,起点,第二个,2,年规划,第三个,2,年规划,第四个,2,年规划,第五个,2,年规划,已担任的岗位,目前在职岗位,未来目标岗位,2011-2012,2013-2014,2015-2016,2019-2020,2017-2018,时间坐标,轴,轴,如何执行,目标规划,SWOT,分析,【,目标实现,】,运用,PDCA,循环爬楼,梯,梯,不断,前,前进,不,断,断提高。,目 标 达 成 管 控,时间轴,计划,项目,任务,行动,资源需求,2011-2012,2013-2014,2015-2016,2018-2019,2019-2020,如何执行,目标规划,SWOT,分析,结语,1,2017,年关键词:学习 成长 分享 升级,学习:抱着终身学习的态度,取别人之长,补己之短;,成长:不停倒逼自己成长,追求速度,提升质量;,分享:独乐乐不如众乐乐,升级:随着时间的前进去追求增量,而不是抱着存量纠结不已。根据当前实际情况树立小目标,做实现之后向更远大的目标一步步迈进的“演化者”。,2,2018,年关键词:成长 跨越,一件事情做和不做,如果做了只是加法而不是乘法,那只是增长见识。,因为时间面前最大效率要做乘法,如果找不到乘法,还不如做减法。,尽可能减,不把时间花在没有能让自己成长的事情上。,选择去做一些乘以时间之后,让自己成长的事。,附件,第一章丨,岗,岗位职责,章 节,第一节,:,:企业,新,新闻,第二节,:,:企业,CIS,第三、,四,四节:,人,人力招,聘,聘,第五节,:,:其他,事,事宜,执行工,具,具,企业新,闻,闻岗位,职,职责,企业,CIS,系统岗,位,位职责,人事培,训,训,-,招聘岗,位,位职责,年月周,日,日必做,事,事,第二章,丨,丨工作,总,总结,第一节,:,:十大,新,新闻,第二节,:,:企业,文,文化,第三节,:,:选留,育,育用,第四节,:,:培训,体,体系,2017,年年终,总,总结汇,总,总,P50-51,企业,CIS,系统手,册,册修订,2017,年学生,在,在职情,况,况跟踪,表,表, 2017,年年终,总,总结汇,总,总,P33-35,序号,附件,1,附件,2,附件,3,附件,4,页码,P5,P6,P7,P8,附件,5,附件,6,附件,7,附件,8,P10,P11,P12,P13,附件,第三章,丨,丨创新,经,经验,第四章,丨,丨缺点,不,不足,第一节,:,:,2017,汇总,第二节,:,:师徒,机,机制,第三节,:,:,2016,对比,2017,年周反,思,思日志,2017,年月度,分,分享,2016,年度年,终,终总结,章节,第一节:新闻排版,第二节:活动策划,第三节:人才培训,执行工具,2018,年月度培训分享,-,新闻排版,*准备事宜跟踪,PPT,国贸部新入职员工培训分享,序号,附件,9,附件,10,附件,11,页码,P15,P20,P23,附件,12,附件,13,附件,14,P27,P28,P29,总结,2018,新 跨,越,越,新,新,起,起 点,结束,敬请指,导,导,
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