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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第八章学校心理健康教育的,组织管理,一、学校心理健康教育的组织机构,口(一)学校心理健康教育的管理与工,作机构,口(二)学校心理健康教育的人员配备,(一)学校心理健康教育的管理,与工作机构,口学校要把心理健康教育作为深化教育,改革,全面推进素质教育的一项重要,工作,逐步建立在校长的领导下,以,思想品德课和思想政治课教师、班主,任和团、队干部为主体,专兼职心理,辅导教师为骨干,全体教师共同参与,的心理健康教育工作体制。,口学校一般由校长或分管副校长牵头,设立专,门机构,即学校心理健康教育工作小组。具,体可由校领导、政教部门负责人、团队干部、,辅导员、年级组长、班主任、校医、心理辅,导专职教师等方面的人员组成,必要时还可,邀请教师代表、家长代表、社区代表参加,聘请心理学、精神医学、教育等领域的专家,担任顾问,由校领导任组长,配备专门人员,负责学校心理健康教育的领导、计划、实施,和管理。,(二)学校心理健康教育的人员配备,口1.班主任是学校心理健康教育的基础,力量,口2.专职辅导教师是学校心理健康教育,的骨干力量,口3.校外专家是学校心理健康教育的依,靠力量,
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