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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电功,与电功率复习,电,能,电动机,机械能,电热器,内,能,电 灯,内,能、光能,二,、,电流做功的实质,:,电流做功的过程,实际上是电能转化为其它形式的能的过程。电流做了多少功,就有多少电能转化为其它形式的能。,一、,电能的特点,1、,无,污染,2,、效率高,3,、便于输送,4,、使用方便,5,、便于转换,电能,电能表(电度表),作用:测量用户消耗电能的仪表。,电能表的计数器上两次读数之差,就是这段,时间内用电的度数。,“220V,5,(,10,),A,”,“,3000R/kwh,”,各,表示什么意思。,电能的测量,a.,220V,额定电压,是,220V,。,b.,5,A,电能表,持续工作的最大电流,c.,10,A,短,时间允许通过的最大电流。,d.,3000r/Kw.h,每千瓦时转,数。,(6400imp/Kw.h-),其意义是:电流通过用电器每做l千瓦的功,这只电能表转盘转3000转。,例如,220V、,5,(,10,)A、3000r/Kw.h,三,、,电功的公式和单位,1、电功与哪些因素有关,通过,实验得:,用电器两端电压越大,通过的电流越大,工作时间长,消耗的电能就越多,电流所做的功也越多。,电功跟电压、电流和通电时间成正比,即电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的,电压,与电路中的,电流,以及,通电时间,的乘积。,2、电功的计算公式:W=U,I,t,推导得出:W=U,2,t/R W=I,2,Rt,3,、功的,国际,单位,:,焦耳,(,J,),常用单位:千焦(,KJ,),有关电功的计算,例1:一把电烙铁接在220V的电路中,通过的电流是350mA,问通电1h消耗的电能为多少焦?合多少千瓦时?,解:由电功的公式得,W=UIt=220V,0.35A,3600s,答:消耗电能2.8,10,5,J,合,0.078KWh,。,合,0.078KWh,=2.8,10,5,J,(,1,千瓦时,=3.6*10,6,焦,),电流通过用电器时所做的功有多有少,那么电流做功时是否也,有快有慢,呢?,你认为在家庭中做功比较快的有那些用电器?,你判断的依据是什么?,常用用电器的功率(,电功率表示电流做功的快慢,),电饭堡:,500W-1000W,热得快:,1000W,饮水机:,500W,空调:,1000W,左右,电冰箱:,100W,电风扇:,100W,电视机:,40W-150W,洗衣机:,200-300W,100W,表示什么意思?,100W,表示电流每秒做功,100,焦,电功率计算公式,W=,UIt,代入:,P=UI,UI t,推导二,:,P=I,2,R,I,2,Rt,推导一,:,电功率等于电压与电流强度的乘积。,单位时间里完成的电功叫做电功率。,一概念:,P=,W,t,P=,U,2,R,电功率,的,国际,单位,:,瓦(,W,),常用单位:千瓦(,KW,),R,U,2,t,W,P=UI=I,2,R,电功率的计算公式:,单位关系:,1,千瓦,=1000,瓦,一只灯标有“,PZ220-100”,,,它表示什么意思?,灯泡的,额定电流,,,利用的公式是:,因为:,额,额,额,I,U,P,=,所以:,=,额,I,灯泡的,电阻,,利用的公式是:,因为:,R,2,U,P,额,额,=,所以:,额,=,R,额,P,U,2,额,额,U,P,根据上述信息,可以求得哪些量?,=,(,220,伏),2,100,瓦,=484,欧,=,100,瓦,220,伏,=0.45,安,有关电功率的计算,例,2,:一只标有,“,PZ220100,”,的灯泡,若,现测得它两端得电压为,2,0,0V的,,,则这只灯泡得实际功率是多少?,分析:,“PZ220100”,表示额定电压为,220,伏,额定功率为,100,瓦,而现在灯泡实际电压为,200,伏,不等于额定电压。则实际功率也不等于额定功率了。只有灯得电阻不变,所以先算电阻,R,。,解:,R=,U,2,额,P,=,(,220,伏),2,100,瓦,=484欧,U,2,实,P,实,=,R,=,(,200,伏),2,484,欧,=82.6,瓦,根据,P,额,=U,额,I,额,,是否可以测出灯泡的额定功率?,测小灯泡的额定功率,例,3,:如图所示的是测定额定电压为25V,灯泡的额定功率的电路图.,(1)a是_表,b是_表.,(2)如果小灯泡的阻值约为10,电源由,2节干电池串联组成,电流表有量程为06A和3A两,档,电压表有量程为3V和15V两档,则a表量程应选,_ 档,b表量程应选用_档.,(3)闭合开关,发现小灯泡两端电压只有18V,滑动变,阻器的滑片P应向 _ 端移动,才能使电压表示,数为_.此时灯泡的实际功率就是额定功率.,(4)要测量的数据是_和_,计算灯泡的,额定功率公式为_.,电压,电流,3V,06A,A,(左),25V,电压,电流,P=UI,额定功率和实际功率:,定义:,用电器在额定电压下的功率叫额定功率;,用电器在实际电压下的功率叫实际功率。,额定功率和实际功率的关系:,当,U,实,U,额,时:,当,U,实,=U,额,时:,当,U,实,P,额,;,P,实,=P,额,;,P,实,P,额,;,请问家用普通灯泡是根据电流的什么效应制成的?,什么是电流的热效应?,导体中有电流通过的时候,导体要发热,这种现象叫做,电流的热效应,。,根据电流的热效应可以制造哪一类用电器?,这,一类用电器的主要组成部分是,,材料的特点是,。,发热体,电阻率大,熔点高,电热器放出的热量多少与那些因素有关?,又是哪个科学家最先精确地确定了它们的关系?,这一类用电器的能量转化的特点是什么?,焦耳定律,内容:,电流通过导体产生的热量,跟电流的,平方,成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。,公式:,Q=I,2,Rt,单位:,I安,R欧,t秒,Q焦,有关电热的计算,例,4,:家用电熨斗为满足不同,布料的整烫需要,通常设计成,三档不同的温度档右图是它,的工作原理图,其中,、,为电热丝,且,110,,图乙是电熨斗旋转开关在不同温度档时的连接情况,求电熨斗处于,“,高温档,”,时,工作1分钟所产生的热量,Q=I,2,Rt=,解:,+,R=,=,110,110,110+110,=55,U,2,R,t,=,(220V),2,55,60S,=,528,10,J,答:,电熨斗处于,“,高温档,”,时,工作1分钟所产生的热量为528,10,J.,例,5,:如图的,所示,为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶(一种在倒水时导线脱离,用电加热的方便水壶)的名牌。某同学用这种电水壶,烧,开水,他将水放至最大水量,测得水的初温是,20,,通电,5,分,50,秒,水少开(在一个标准大气压下)。试通过计算,回答下面问题。,(1),算一算,此电水壶正常工作时的电流。,(2),该,电水壶,电热丝的电阻多大?,(,3,)水所吸收的热量是多少?,(,4,)现测得电源电压为,210,伏,算一算此,电水壶工作的效率。,综合计算,额定电压,220V,额定功率,最大容量,1210W,1L,解:,(,1,)根据,P,额,=U,额,I,额,,,得:,I,额,=,P,额,U,额,=,1210W,220V,=5.5A,(,2,)根据,得:,U,2,额,R,P,额,=,U,2,额,P,额,R=,=,(220V),2,1210W,=40,(,3,),m=,V,=,1,千克,Q=,Cmt,*,1,千克,*,(100-20),=4200,焦,/(,千克,.),=3.36,*,10,5,U,2,实,(4)P,实,=,R,(210V),2,=,40,=1102.5W,=,Q,W,Q,P,实,t,=,3.36,*,10,5,1102.5W,*,350S,=,=0.87=87%,答,:,略,电能公式小结,电功,电功率,热量,定义式,W=,UIt,P=W/t P=UI,Q=I,2,Rt,推导式,(,适合于纯电阻器,),W=I,2,Rt,P=I,2,R,Q=,UIt,W=U,2,t/R,P=U,2,/R,Q=U,2,t/R,W=Pt,Q=W=Pt,R,1,、,R,2,串联,时:电功、电功率、热量与电阻成,正比,,,W,1,:,W,2,=P,1,:,P,2,=Q,1,:,Q,2,=,R,1,:,R,2,R,1,、,R,2,并联,时:电功、电功率、热量与电阻成,反比,,,W,1,:,W,2,=P,1,:,P,2,=Q,1,:,Q,2,=,R,2,:,R,1,请记忆、理解今天复习的内容,1,、记忆公式,2,、理解概念,3,、分析方法总结,4,、容易出错的地方,组间竞赛:,下列关于电功率得说法正确的是(),A,、电功率越大,所做的功就越多,B,、电功率越大,做功所用时间就越少,C,、电功率越大,电流做功越快,D,、电功率越大,所消耗的电能就越多,看哪一组答对得多呦,!,竞赛,1,、,C,竞赛,2,、,一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于(),A,、,1,瓦,B,、,10,瓦,C,、,100,瓦,D,、,1000,瓦,C,竞赛,3,、,电灯的亮暗由下列哪个物理量决定的(),A,、额定功率,B,、额定电压,C,、实际电压,D,、实际功率,D,竞赛,4,、,两盏电灯串联接入电路中,闭合开关,看到甲灯比乙灯亮,则下列说法中,不,正确的是(),A,、甲灯的电阻比乙灯大,B,、甲灯的实际功率比乙灯大,C,、甲灯的两端电压比乙灯高,D,、甲灯的额定功率比乙灯大,D,竞赛,5,、,一杯开水冷却倒室温,放出的热量约为(),A,、几百焦,B,、几千焦,C,、几万焦,D,、几十万焦,D,竞赛,6,、,一只标有“,6V 9W”,的灯泡接在某电源上,测得流过灯得电流为,1,安,则此时灯得功率为(),A,、小于,9,瓦,B,、等于,9,瓦,C,、大于,9,瓦,D,、无法确定,A,学习快乐!,快乐学习!,再,见,!,
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