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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,麻辣老师有志者事竟成,*,麻辣老师,有志者事竟成,郑,和,远,航,麻辣老师,有志者事竟成,第一课时,教学目标：,1,、,本节课掌握本课的生字新词，,会默写,；,2,、,能正确、流利、有感情地朗读课文；,3,、,感知课文内容，概括课文的段落大意；,4,、,梳理并本节课识记课文结构,图。,麻辣老师,有志者事竟成,麻辣老师,有志者事竟成,麻辣老师,有志者事竟成,郑和下西洋路线图,麻辣老师,有志者事竟成,同学们知道世界上哪一年的,哪一个人发现新大陆的？,1492,年 哥伦布,我国早在明代就有一位著名的航海,家，第一次下西洋的时间比哥伦布早,了,80,十多年！,航海英雄,郑和,麻辣老师,有志者事竟成,郑和（,13711433,）,中国,明初航海家,，,回族,，原,姓马,，出生于云南，,12,岁,入宫做太监，后被提拔为内官监，赐姓郑。,郑和体格强健，聪明好学，机敏善辩。他原先信仰,伊斯兰教,，入宫后又信仰,佛教,。佛教以,“佛”“法”“僧”,为三宝，他也因此被封为,“三宝（三保）太监”。,麻辣老师,有志者事竟成,郑和下西洋路线图,麻辣老师,有志者事竟成,麻辣老师,有志者事竟成,麻辣老师,有志者事竟成,我会认,m,qi,n,q,qu,n z,ng,码 遣 器 拳 赠,码头 派遣 机器 拳头 赠送,麻辣老师,有志者事竟成,撕 范 桅 魁 炫,s,f,n w,i ku,xu,n,撕裂 示范 桅杆 魁梧 炫耀,麻辣老师,有志者事竟成,我会认,c,sh,n y,b,n,瓷 珊 夷 鬓,瓷器 珊瑚 化险为夷 鬓角,麻辣老师,有志者事竟成,新词释义,港码 桅杆,魁梧,健步 顽强,瓷器,派遣,满载 珊瑚,脱缰,威胁,炫耀,俘虏 撕裂,鬓发,浩浩荡荡,规模宏大,化险为,夷,严阵以,待,扶老,携,幼,惊叹不,已,奔腾咆哮 名扬海外,镇定自若,狂风呼啸 波峰浪谷,麻辣老师,有志者事竟成,有感情朗读课文,组内简单分析交流，给课文划分层次，,概括大意。,第一段,（第,1,至,5,自然段）：,主要写郑和率领船队第一次远航情况，是分三层来介绍的。,第二段,（第,6,至,7,自然段）：,简要介绍郑和从,1405,年到,1433,年有过七次远航，促进了我国和亚非国家的友好交往。,麻辣老师,有志者事竟成,梳理本课结构图,郑,和,远,航,=,人山人海 规模宏大,扬帆远航 装备精良 声势浩大,第一次,远航 不炫耀武力 友好亲切,（详写）,友好交往 互相赠礼物 备受欢迎,风浪险恶 化险为夷,战胜凶险 海盗袭击 严阵以待,后几次,远航 先后七次远航十三多个国家,（略写）,开阔国人眼界 达世界航海顶峰,出,色,的,航,海,技术,顽强,的,探索精神,麻辣老师,有志者事竟成,第二课时,精读课文教学目标：,1.,能流利、有感情地朗读课文，并能够按一定的顺序复述课文结构；,2.,感受郑和为推动中国与其他国家的友好往来不畏艰险、勇往直前的精神，激发学生振兴中华的情怀。,麻辣老师,有志者事竟成,11郑和远航,麻辣老师,有志者事竟成,郑和宝船使用的铁锚,郑和宝船的舵,11 郑和远航,麻辣老师,有志者事竟成,战船,粮船,水船,11 郑和远航,麻辣老师,有志者事竟成,新授,（一）学习课文第一部分,1,、欣赏课文（,13,段内容）思考以下下问题：,郑和远航的时间、地点、人物分别是么？,郑和远航的随行人员有哪些人？,哪一段具体体现出郑和船队规模之大？,麻辣老师,有志者事竟成,2,、怎样能读出宝船的雄伟壮观：,两百,多艘船只整齐地停靠在码头其中,六十二,艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫,“,宝船,”,。每艘宝船长,148,米，宽,60,米，有,十多层,楼房那么高。船上有九根桅杆和,十二面,风帆，可以乘做,一千多,人，需由,二三百人,驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器,。,麻辣老师,有志者事竟成,3,、模仿第三段船队起航时郑和的语气和动作：,（带上官帽、健步向前大声喊道：“起航！”）,你能给这段起个小标题吗？,（杨帆起航）,宝船,麻辣老师有志者事竟成,麻辣老师有志者事竟成,11 郑和远航,麻辣老师,有志者事竟成,（二）用自己喜欢的方式默读课文第四段并讨论完成以下问题：,1,、文中那些句子能够体现出郑和船队与他国的友好交往？,2,、郑和来到这个国家，他面见国王的时候，他会说些什么？看见这么宏伟的舰队，当地的老百姓又会怎么想？,麻辣老师,有志者事竟成,第四段：,船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。,每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。各国君臣看见船队,规模宏大,，使者的态度,友好亲切,，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示,热烈欢迎,；老百姓听说明朝的船队来了，也都,扶老携幼,，,争相,到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的宝船，个个,惊叹不已,。当时中国的丝绸、瓷器早就,名扬海外,，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情,。,麻辣老师,有志者事竟成,商品交换,香料,香料,珊瑚,珠宝,1,、想像一下，郑和来到这个国家，他面见国王的时候，他会说些什么？,2,、看见这么宏伟的舰队，当地的老百姓会怎么想？,想象说话,例如：,郑和：尊敬的国王陛下，我受明朝皇 帝派遣，将我国这些特产赠送给你们，希望我们以后可以进行友好往来,国王：早就听说明朝地大物博，今日看你你们的船队，真是让我大开眼界啊,老百姓：这么大的船，要是我能坐上一次，此生足矣,麻辣老师,有志者事竟成,3,：各地的商人和明朝的船队进行了哪些交易？,4,你能给这段起个小标题吗,？,友好交往,（三）男女分角色朗读感受郑和远航经受的艰难并体会人物形象。,麻辣老师有志者事竟成,郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。,11 郑和远航,瓷,器,麻辣老师有志者事竟成,丝 绸,麻辣老师有志者事竟成,11 郑和远航,然而，这次航行也充满了凶险。,在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。,船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。,当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。,1,、读第五自然段，真和远航艰难吗？你能体会到什么？,（,男同学读红色字体，女同学读粉红色字体）,2,、郑和领导船队度过了重重艰难险阻，你想怎么夸夸他？,机智勇敢,镇定自若,（四）自读课文第,(6-7),段，完成下列填空,：,1,、第六自然段段前两句说明了郑和远航的,。,2,、第六自然段最后一句说明了郑和远航的,。,3,、第七自然段告诉我们郑和远航的意义是,。,时间之长,范围之广,他表现了,也开阔了,促进了,聪明的你做对了吗？,麻辣老师,有志者事竟成,4,、,再次体会郑和远航的意义,：,第七段：郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。,它,表现了,我国古代人民顽强的探索精神，也,开阔了,中国人的眼界。郑和出使，,促进了,我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。,正到现在，有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。,麻辣老师,有志者事竟成,郑和下西洋路线图,麻辣老师有志者事竟成,（五）课外延伸：,（,1,）,1433,年，郑和于归国途中，积劳成疾，在古里（今印度卡利卡特）病逝。七月船队回国。明宣宗赐葬郑和于南京牛首山南麓。终年,62,岁。,（,2,）,87,年之后，,哥伦布,两只小船,200,多人发现了美洲。,114,年之后，,麦哲伦,3,只小船,300,多人发现了好望角。,1,、课文重点介绍了,的情况，并点明了,的重大意义。表现了,精神和,技术。,2,、你还知道中外那些航海家的名字？,答：,聪明的你做对了吗？,三、巩固练习,郑和第一次远航,郑和远航,我国古代人民顽强的探索,出色的航海,麦哲伦（葡萄牙），哥伦布（意大利）。,聪明的你做对了吗？,3,、从,年至,年的,28,年间，郑和率领船队共出洋,次。在本文中，作者详写了第,次出洋，这是,的写作方法。,4,、复述课文，根据“,扬帆起航、友好交往、战胜凶险,”三个标题，复述郑和第一次远航经过。,1405,1433,7,详略得当,小组活动：,郑和率领的船队与很多国家进行了友好交往，请你选择最感兴趣的一项，分角色，加动作、对话来表演，或者进行具体的描述。,麻辣老师有志者事竟成,创新和实践,：,1.,看有关郑和下西洋的图书。,2.,给你的父母讲郑和下西洋的故事。,3.,收集有关我国古代在科学技术方面的突出成就，如：指南针、造纸、火药、印刷、万里长城、大运河等有关资料，开展览会或介绍会，从而感受古代劳动人民的聪明智慧，发奋学习，振兴中华。,麻辣老师有志者事竟成,
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