[精选]21pt_政府的职能：管理与服务

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课,我,我,国,国政府是,人,人民的政,府,府,政府的职,能,能,：,管理与服,务,务,教学目标,：,：,（1）知,识,识目标,明确我国,政,政府的性,质,质和职能,知道我国,正,正在建设,服,服务型政,府,府,（2）能,力,力目标,提高归纳,分,分析能力,提高自主,学,学习、合,作,作学习和,探,探究学习,的,的能力,（3）情,感,感、态度,与,与价值观,目,目标,体会我国,政,政府是便,民,民利民的,政,政府，作,出,出了解政,府,府、理解,政,政府、相,信,信政府、,支,支持政府,和,和监督政,府,府的价值,选,选择。,教,学,学,重,重,、,、,难,难,点,点,重,点,点,：,：,政,政,府,府,的,的,主,主,要,要,职,职,能,能,依,据,据,：,：,这,这,是,是,课,课,程,程,标,标,准,准,要,要,求,求,阐,阐,述,述,的,的,重,重,要,要,知,知,识,识,点,，,，,也,也,是,是,高,高,考,考,考,考,查,查,的,的,重,重,点,点,。,。,难,点,点,：,：,如,如,何,何,处,处,理,理,公,公,民,民,与,与,政,政,府,府,的,的,关,关,系,系,依据：高一,学,学生社会阅,历,历少，不知,如,如,何处理与政,府,府的关系。,教法、学法,教法：,讲授法：政,府,府的主要职,能,能理论性强,，,，学生理解,起,起,来有一定的,困,困难，老师,要,要进行必要,的,的引,导和讲解。,情景教学法,：,：通过设置,教,教学情景，,激,激发学生兴,趣,趣，主动探,索知,识,识。,实践,教,教学,法,法：,对,对便,民,民利,民,民的,政,政府,这,这一,目,目中,的,的实,践,践活,动,动进,行,行,探究,。,。,学法,：,：,比较,分,分析,法,法,小,小,组,组讨,论,论法,反映,了,了我,国,国政,府,府与,人,人大,怎,怎样,的,的关,系,系？,温家,宝,宝总,理,理在,十,十一,届,届全,国,国人,大,大第,五,五次,会,会议,上,上作,政,政府,工,工作,报,报告,各级,政,政府,各级,人民,代,代表,大,大会,国家,权,权力,机,机关,国家,行,行政,机,机关,执行,机,机关,一、,我,我国,政,政府,的,的性,质,质,如何,履,履行,职,职能,？,？,重庆,司,司法,局,局局,长,长文,强,强被,判,判死,刑,刑,宁波,市,市中,级,级人,民,民法,院,院对,黑,黑社,会,会性,质,质组,织,织头,目,目冯,宝,宝龙,判,判处,死,死刑,探,究,究,与,与,共,共,享,享,1,材,料,料,一,一,：,：,我,我,县,县,深,深,入,入,开,开,展,展,抓,抓,好,好,重,重,点,点,行,行,业,业,、,、,重,重,点,点,领,领,域,域,的,的,安,安,全,全,生,生,产,产,隐,隐,患,患,排,排,查,查,和,和,专,专,项,项,治,治,理,理,，,，,防,防,止,止,重,重,大,大,特,特,大,大,事,事,故,故,发,发,生,生,。,。,加,加,强,强,社,社,会,会,治,治,安,安,综,综,合,合,治,治,理,理,，,，,严,严,厉,厉,打,打,击,击,犯,犯,罪,罪,活,活,动,动,。,。,建,建,立,立,县,县,乡,乡,全,全,覆,覆,盖,盖,的,的,治,治,安,安,技,技,防,防,体,体,系,系,，,，,增,增,强,强,群,群,众,众,安,安,全,全,感,感,。,。,政,治,治,职,职,能,能,（1,）,）,保,保,障,障,人,人,民,民,民,民,主,主,和,和,维,维,护,护,国,国,家,家,长,长,治,治,久,久,安,安,2,、,、,政,政,府,府,的,的,主,主,要,要,职,职,能,能,内容与,作,作用,保卫国,家,家的独立,和,和主权,保护公,民,民的生命,安,安全及,各,各种合,法,法权益,保护国,家,家、企,业,业和个,人,人的合法,财,财产不,受,受侵犯,保障人,民,民民主,协调人,民,民内部矛,盾,盾,惩治犯,罪,罪分子,维护社,会,会治安和,社,社会秩,序,序,材料二,：,：2010年,中,中央经,济,济工作,会,会议指,出,出，2011,年,年要继,续,续实施,积,积极的,财,财政政,策,策，发,挥,挥财政,政,政策在,稳,稳定增,长,长、改,善,善结构,、,、调节,分,分配、,促,促进和,谐,谐等方,面,面的作,用,用；实,施,施稳健,的,的货币,政,政策，,按,按总体,稳,稳健、,调,调节有,度,度、结,构,构优化,的,的要求,，,，把好,流,流动性,这,这个总,闸,闸门，,把,把信贷,资,资金更,多,多投向,实,实体经,济,济，特,别,别是“,三,三农”,和,和中小,企,企业，,更,更好服,务,务于保,持,持经济,平,平稳较,快,快发展,。,。,积极的,财,财政政,策,策,稳健的,货,货币政,策,策,经济调,节,节,探究与,共,共享2,材料三,：,：2011年,，,，我县,将,将继续,加,加快集,聚,聚区建,设,设，提,升,升产业,承,承载能,力,力，深,化,化协调,服,服务，,推,推动晋,位,位升级,。,。健全,职,职业培,训,训、投,融,融资。,科,科技、,信,信息等,服,服务体,系,系，优,化,化招商,引,引资和,项,项目建,设,设环境,。,。加快,发,发展现,代,代农业,，,，提高,强,强农惠,农,农水平,，,，健全,农,农技农,机,机推广,、,、土地,流,流转等,服,服务体,系,系。,经济职,能,能,经济调,节,节、市,场,场监管,社会管,理,理、公,共,共服务,材料四,：,：2011年,，,，我县,继,继续实,施,施科教,兴,兴县战,略,略，努,力,力提升,基,基础教,育,育，发,展,展学前,教,教育，,做,做强职,业,业教育,，,，加强,师,师资队,伍,伍建设,，,，提高,教,教学水,平,平，撤,并,并中小,学,学校19所，,改,改造中,小,小学校,危,危房3.9万,平,平方米,，,，做好,公,公办幼,儿,儿园建,设,设工作,。,。,河南博,大,大烹饪,职,职业技,术,术学院,文化职,能,能,探究与,共,共享3,一方面,，,，政府,宣,宣传马,克,克思主,义,义科学,理,理论，,引,引导,人民抵,制,制各种,错,错误和,腐,腐朽思,想,想的影,响,响，提,高,高全,民族的,思,思想道,德,德素质,和,和科学,文,文化素,质,质；,另一方,面,面，政,府,府组织,和,和发展,教,教育、,科,科技、,文,文化、,卫生、,体,体育等,各,各项事,业,业，努,力,力提高,国,国家文,化,化软,实力。,内容,公共服,务,务职能,材料五,：,：2010年,，,，我县,加,加快社,会,会事业,建,建设，,切,切实保,障,障和改,善,善民生,，,，加强,社,社会就,业,业和保,障,障救助,，,，以创,业,业促就,业,业，新,增,增城镇,就,就业7900,人,人，转,移,移农村,劳,劳动力20万,人,人次。,深,深化医,药,药卫生,体,体制改,革,革，实,施,施国家,基,基本药,物,物制度,，,，完善,城,城乡公,共,共卫生,服,服务网,络,络。,材料六,：,：2010年,，,，我县,城,城乡面,貌,貌发生,了,了新变,化,化。新,建,建改建,城,城市道,路,路47,条,条，新,增,增城市,供,供水管,网,网35,公,公里，,燃,燃气管,网,网10,公,公里，,建,建成容,园,园等绿,地,地游园19处,，,，改造,棚,棚户区22.7万平,方,方米。,如意园一角,探究与共享4,加强各种公共设施建,设,设,完善就业机制,提高医疗保健水平,健全社会保障体系,控制人口、优生优育,创造良好的社会环境和，促进社,会,会和谐发展,。,。,公共设施、,基,基本生活、,（,（涉及民生,的,的方方面面,）,）,（4）提供,社,社会公共服,务,务的职能,5推进生态,文,文明建设,3、政府能,不,不能包办一,切,切事情？,政府的职能,是,是有限的,4、建设服,务,务型政府的,根,根本目的是,什,什么？,进一步提高,政,政府为经济,社,社会发展服,务,务、为人民,服,服务的能力,和,和水平。,四种职能,的,的作用归纳,为,为,关于我国,政,政府职能的,划,划分，具有,相,相对的性质,，,，其中有些,职,职能存在交叉的关系。,注意：,某些社会,政,政治现象所,体,体现的政府,职,职能，可能,是,是一项也可,能,能是多项。,履行职能,的,的主体是,国家行政机,关,关。,“管理和服,务,务”,在日常生活,中,中，我们每,时,时,每刻都会感,受,受到政府的,作,作用,登记户口,过马路,办企业、,开商店,接受政府的,管,管理,使用的人民,币,币是,政府通过央,行,行发行的,读书的学校,大多是政府,办,办的,享有优美的,环,环境、快捷,的交通离不,开,开政府的服,务,务,享受政府提,供,供的服务,天气预报,二,、便民利民,的,的政府,1、政府的,作,作用,（1）,人们的公共,生,生活受到政,府,府的管理,（,2）,人们又享受,着,着政府提供,的,的服务,2、如何处,理,理公民与政,府,府的关系,了解政府的性质相信政府是人民,的,的政府,支持政府的工作寻求政府的帮助,监督政府的行为,也是我们的,公,公民意识和,政,政治素养的,表,表现,看到路灯坏,了,了,发现不法,商贩缺斤短,两,两,买到的是假,种,种子,发现有人乱,砍,砍滥伐林木,找一份理想,的,的工作,工商行政管,理,理局,市政管理局,人才交流,市场,劳动局,质量技术监,督,督局,林业局,试一试：,生活中遇到,下,下列问题，,你,你知道找哪,个,个政府部门,吗,吗？,县政府办公,室,室,监,监察局,民,民政,局,局,物价局,国,国土资,源,源局,人,人事局,审计局,公,公安局,广,广播电视,局,局,法制局,粮食局,质,质量,技,技术监督局,地方政府一,般,般包括下列,部,部门。你能,结,结合我县的,实,实际情况对,下,下面的图示,加,加以补充吗,？,？,统计局,卫生局,教育体育局,巩固知识,公民,政府,性质,基,本,职,能,政治职能,经济职能,文化职能,社会公共,服务职能,管理和服务,了解、相信,、,、支持、监,督,督,1、中国重,拳,拳整治电视,婚,婚恋情感类,节,节目低俗丑,陋,陋之风，中,国,国国家广电,总,总局下发管,理,理通知规范,婚,婚恋交友类,电,电视节目。,这,这一举措表,明,明国家（,）,）,A.,履,履,行,行,文,文,化,化,职,职,能,能,B.,履,履,行,行,社,社,会,会,公,公,共,共,服,服,务,务,职,职,能,能,C.,履,履,行,行,经,经,济,济,职,职,能,能,D.,坚,坚,持,持,对,对,公,公,民,民,负,负,责,责,的,的,原,原,则,则,A,县,政,政,府,府,通,通,过,过,修,修,建,建,公,公,路,路,等,等,基,基,础,础,设,设,施,施,建,建,设,设,，,，,履,履,行,行,了,了,提,提,供,供,社,社,会,会,公,公,共,共,服,服,务,务,的,的,职,职,能,能,。,。,县,政,政,府,府,通,通,过,过,封,封,山,山,造,造,林,林,，,，,大,大,力,力,发,发,展,展,旅,旅,游,游,业,业,，,，,履,履,行,行,了,了,政,政,府,府,组,组,织,织,经,经,济,济,建,建,设,设,的,的,职,职,能,能,。,。,县,政,政,府,府,积,积,极,极,开,开,展,展,职,职,业,业,道,道,德,德,教,教,育,育,，,，,履,履,行,行,了,了,组,组,织,织,文,文,化,化,建,建,设,设,的,的,职,职,能,能,。,2,某,某,县,县,为,为,贫,贫,困,困,县,县,，,，,县,县,政,政,府,府,锐,锐,意,意,改,改,革,革,。,。,具,具,体,体,做,做,法,法,是,是,：,：,强,强,化,化,基,基,础,础,设,设,施,施,建,建,设,设,，