人教版物理比热容1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三 比热容,2,3,物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？,1,、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？,2,、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？,（用同样的火炉加热相同时间，吸收热量相同,说明,:,物体吸收的热量与,质量、温度,变化有关。,我想想,物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关,?,不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量,?,猜一猜,我想想,我猜想,我猜到,物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化有关外，还可能与什么有关？,可能与物质的种类有关。,1,、要研究这个问题,必须保持,_,和,_,相同，,_,不同。,2,、取两个,_,的烧杯盛放质量相同的两种液体,(,水和煤油,),用,_,的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短。,质量,升高的温度,物质种类,相同,相同,2,、怎样获得质量相同的水和酒精？,3,、怎样测出它们的温度？,4,、完成这次探究需要哪些实验器材？,用天平测量,用温度计测量,学生电源、规格相同的电加热器、水、酒精、烧杯、温度计、细线、停表、天平和搅拌器,1,、规格相同的电加热器，即,在相同时间内放出的热量相同,。,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,液体,质量,m,/g,初温,t,0,/,末温,t,/,升高的温度,(,t,-,t,0,)/,加热时间,t,/min,水,500,20,煤油,500,20,煤油,500,20,30,30,10,10,2,4,结论,:,不同的物体，当质量一定时，,升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多,处理数据,40,20,4,吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高。,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,1,、水和煤油谁的吸热能力强？,2,、如何科学地比较不同物质的这种特性？,思考,物体吸收热量的多少与,物质的种类,有关,比热容,(c),水,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,11,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,12,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,1,、比热容,或,J/(kg,),焦耳,/(,千克,),一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。,3,、常用的比热容单位是,:,2,、公式：,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,4,、水的比热容是：,4.2,10,3,J,（,kg,）,读作,:4.2,10,3,焦耳每千克摄氏度,物理意义：,1kg,水每,升 高,1,需,吸 收,热量,4.2,10,3,J,。,(,降低,),(,放出,),比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,1.哪种物质的比热容最大?它为多少?,2.,每种物质都有它的比热容,水与冰的比热容是否相同,?,观察比热容表,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,1,、物质的比热容跟密度相似,也是物质的,特性,之一。,2,、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的,种类和状态,有关。,3,、可以用比热容来鉴别物质的种类。,关于比热容,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,新疆气候的又一特点是气温日较差大。一般是白昼气温升高快，夜里气温下降大。许多地方最大的气温日较差在,20,25,。在吐鲁番，年平均气温日较差为,14.8,，最大气温日较差曾达,50,。塔克拉玛干沙漠南沿的若羌县，年平均气温日较差为,16.2,，最大气温日较差达,27.8,。一天之内好像经历了寒暑变化，白天只穿背心仍然挥汉，夜里盖上棉被方能安眠。这些现象在全国是罕见的。,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,新疆有句谚语：,“,早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜,”,你能说出它的道理吗？,在我国新疆地区，由于沙石多，水少，沙石比热容比较小，白天吸收热量温度升高得比较快，晚上放热温度下降比较快，昼夜温差大，所以早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。,沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化,_,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化,_.,为什么？,不大,较大,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,1.,关于比热容,下列说法正确的是,(),A.,物体的比热容跟温度有关,B.,物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关,C.,物体的比热容是物质本身的一种特性,D.,物体的质量越大它的比热容越大,C,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,2.,下列说法正确的是,(),A.,一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一,B.,吸收热量多的物质,比热容一定大,C.,高温物体放出的热量一定多,D.,质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度,D,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,3.,在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水的,(),A.,密度大,B.,比热容大,C.,温度高,D.,热膨胀大,B,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,吸热计算公式：,Q,吸,=,cm,(,t,-,t,0,),1,、,10,千克的水在温度升高,1,摄氏度时所吸收的热量为,_,焦。,2,、,10,千克的水在温度升高,10,摄氏度时所吸收的热量为,_,焦。,4.2,10,4,4.2,10,5,算一算,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,1,、,1,千克的水在温度降低,1,摄氏度时所放出的热量为,_,焦。,2,、,10,千克的水在温度降低,1,摄氏度时所放出的热量为,_,焦。,4.2,10,4,4.2,10,3,算一算,放热的计算公式：,Q,放,=,cm,(,t,0,-,t,),比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,3,、,1,千克的水在温度降低,10,摄氏度时所放出的热量为,_,焦。,4,、,10,千克的水在温度降低,10,摄氏度时所放出的热量为,_,焦。,4.2,10,5,4.2,10,4,算一算,放热的计算公式：,Q,放,=,cm,(,t,0,-,t,),比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,热量的计算公式,Q,=,cm,t,Q,：物质吸收或放出的热量,c,：物质的比热容,m,：物体的质量,t,：变化的温度,吸热时,t,=,t,-,t,0,放热时,t,=,t,0,-,t,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,例,1,、质量为,10kg,的水的温度从,25,升高到,65,，水吸收了多少热量？,解析：,Q,吸,=,cm,(,t,-,t,0,),4.2,10,3,J/(kg,),10kg,（,65-25,）,1.68,10,6,J,答案：,水吸收了,1.68,10,6,J,热量,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,例,2,、质量为,2kg,的沸水（,100,），温度降低了,60,，水放出了多少热量？,解析：,Q,放,=,cm,(,t,0,-,t,),4.2,10,3,J/(kg,),2kg,60,5.04,10,5,J,答案：,水放出了,5.04,10,5,J,热量,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,比热容,人教版,ppt1ppt,课件人教版课件,