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,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,五年级语文上册同步练习阅读与理解,第一课第五题,1,、能学到很多知识。,被老板发现后赶走。,2,、,强烈的求知欲。,比喻,“,我”对读书的渴望和,追求,。,第六题,2、跨 踮 挤 找,3、安心：人多，窃读不易被发现。,担忧：怕自己要看的书被卖光,。,暗喜：没有被人注意。,急切：希望找到自己要看的书。,又快乐又害怕：读书的欲望得到满足，,但又怕被老板发现而驱赶。,第三课,第六题,1,、把书比作朋友和书，生动形象的说明了,一本书可以常读常新，百度不厌。,2,、说明每个人都有自己的读书方法和方式，收,获也不一样,第七题,1,、,2,、陌生 讨厌,3,、（,1,）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。,（,2,）一本好的,书,是一个好,朋友,。,4,、把书比作书说明书对他终身受用。,第九课,第六题,1,、鲸主要吃的是虾和小鱼，其他的也吃,但是量少。,2,、鲸隔一段时间不呼吸是不能在水里的。,3,、总是写出了鲸睡觉时的姿势。,第,13,课,第四题,3,、得意 急切 乞求 无可奈何,或（依依不舍）,4,、不是。从,“,盯了好一会儿,”,中可以看出，父亲,也和我一样喜欢这条鱼，从情感上说，他也不,愿意放掉这条鱼。父亲让我放鱼恰恰是对我的,道德教育和深深的爱。,第五题,1,、吸引 选择 旅行,2,、不相同。第一个,“,鱼,”,就是真正的鱼，第二,“,鱼,”,指的是人生中对人有诱惑力却又不能做的东西。,第,15,课,第六题：收花生 吃花生 议花生 种花生,收花生 吃花生 议花生,第七题,2,、,sn,3,、桃子 石榴 苹果 花生,桃子 石榴 苹果,花生 花生,5,、在学习生活中我们要谦虚，不要骄傲。,6,、说明父亲的话给我留下了深刻的印象，我也,体会了父亲的要求。,7,、这是父亲对我的要求：要做一个对社会有贡,献的人，不要做只讲究外表而对别人没有好处,的人。,8,、有的,如：清洁工人、农民、送报人、教师.,第,17,课,第六题,1,、能、可以 外貌 悲痛的,父亲为了救孩子历尽艰辛、非常疲惫、艰难。,2,、三 父亲非常着急，一心想救出自己的孩子。,3,、三 父亲的责任感和伟大，儿子对父亲诺,言的深信不疑。,第,19,课,第七题,1,、被母亲夸了有点不好意思。,2,、爸爸是在认真读诗。迫切想得到父亲的,赞赏，但又不知道父亲的评价会怎么样。,沉浸在母亲的赞赏声中。,第八题,1,、精彩,-,糟糕,2,、文中指巴迪小心把握自己的生活。,文中指父母的评价,文中指父母的鼓励。,3,、精彩极了 糟糕透了 那两种声音不停的,在我的耳边回荡。,4,、母亲对诗的评价 父亲对诗的评价,那就是爱。,5,、,“,我正确对待生活中的各种批评与夸奖。,既不因赞扬而骄傲，也不因批评而失去信心。,第,21,课,第五题,1,、位置与布局 建筑风格 文物珍藏,二,第六题,2,、许多景物是仿造各地名胜建造的,许多景物是根据诗人的诗情画意建造的,园中不仅有民族建筑，还有西洋景观,3,、园中汇集了各地明园的精华,第,22,课,第五题（一）,1,、文中指五壮士看看远去的群众,和主力部队,文中指五壮士看看正向上爬的敌人,2,、涌起喜悦之情 胜利完成 胜利的喜悦,“,打倒日本帝国主义,”“,中国共产党万岁,”,不屈不挠 视死如归,第,26,课,第五题,4,、毛泽东面对群众高呼,“,毛主席万岁,”,时,的回应。一方面说明了毛泽东热爱人民，另一,方面表现了毛泽东的伟大。,5,、擎着灯和舞着火把的游行群众。,
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