语文渔夫和金鱼的故事

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,渔夫,和,金鱼的故事,西师大版语文六年级下册第六单元,学习目标,1.,把握故事内容，体会作者表达的思想感情。,2.,能对故事中的主人公发表自己的看法。,泛读全文,2.,用,“,”,划出大海变化的句子。,1.,用,“,”,标出老太婆提出要求的句子,。,3.,用“,”,标出老太婆态度变化的词语。,老太婆一次次要老头儿向小金鱼提出的要求是：,要只木盆,要座木房子,做贵妇人,当海上的女霸王,老头每次去海边，海水的变化是：,大海在轻微地起着波浪,蔚蓝的海水发起浑来,激怒的波涛翻动着，在奔腾，在狂吼。,蔚蓝的海水不安静起来,海面上起了黑色的大风浪：,老太婆态度的变化：,指着骂,骂得更厉害,破口骂,发脾气,要新木盆 指着骂 微起波浪,要木房子 更厉害 发起浑来,做贵夫人 破口骂 翻动起来,做海上女王 发脾气 掀黑大浪,奔腾狂吼,渔 夫,金 鱼,老太婆,我会思考,这个故事告诉我们了什么？,这篇文章鞭挞了那些凶狠贪婪企图不劳而获的人。启示我们：美好的生活只靠辛勤的劳动获取，不能依赖别人的恩赐。,拓展延伸,1.,分小组或自由组合剧组，表演课文内容。（在尊重原作基础上，可增加细节，创造情节。）,2.,课外阅读古典诗歌名著，制作读书卡片，为本单元综合性学习作准备。,银行网 银行网 连鬻葇,同学们再见！,