意象的文化解读

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,几种常见意象的文化解读,深圳第二外国语学校 严婕,2013届高三语文第一轮诗歌鉴赏,1,一、什么是意象？,“意”就是诗人的,思想、情感,、意念、志趣等，“象”就是诗歌所写之“,景,” 所咏之“,物,” 所刻画的,人物形象,等物象和形象 。,所谓,“意象”，就是,渗透着诗人主观情意的,客观物象,。,鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。(唐 许诨 咸阳城西楼晚眺 ),2012年的16套试卷中有10套考查了“诗歌的形象”,2,2013惠州三模试题,夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有,儿童挑促织,，夜深篱落一灯明。（1）,请简述诗歌的三、四两句所表现的内容,。（3分）,（2）这首诗歌运用了多种艺术手法，请就其中的一种手法，结合相关诗句做具体分析。（4分）,（,1,）,答案：诗人发现，不远处的篱笆旁有一盏灯火，,原来是孩子在深夜捉蟋蟀,（,1,分），这是一幅,欢快而有趣的生活图景,（,1,分）。孩子的天真幸福,反衬出了诗人对故土家园的怀念之情,（,1,分）。,3,解读：,促织,蟋蟀。,1、七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。诗经幽风.七月,2、,明月皎皎光，促织鸣东壁。古诗十九首,古人觉得蟋蟀的鸣声同织机的声音相仿，时令又届深秋，因而就跟促人纺织，准备冬衣以至怀念征人等联系了起来。,在古诗中，蟋蟀的鸣唱大多是以愁苦忧郁的“哀音”为代言。,3、哀音似诉，正思妇无眠，起寻机杼。曲曲屏山，夜凉独自甚情绪。姜夔齐天乐,4、自离草莽得登堂，贤主恩优念不忘。饱食瓮城常养锐，怒临沙堑敢摧强。敌声夜振须仍奋，壮气秋高齿渐长。眼底孽余平剪后，功成谁复论青黄。清代钱谦益,一）、关于促织,4,二、“意象”里“象”的内涵：,本来特征；文化意蕴；作者的情感寄寓,5,1、,02全国：,春夜洛城闻笛,李白,谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？,前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？（6分）,答案：“折柳”这首曲子寓有,惜别怀远,之意。本诗抒写了,思乡之情,，而这种思乡之情是,从听到“折柳”曲的笛声引起的,，可见“折柳”是全诗的关键。,二）、关于杨柳,6,1、,汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。柳树易生速长，用它送友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂,。,2、,由于“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。汉代折杨柳的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。,3、纤柔细软的柳丝则象征着情意绵绵，柳枝那摇摆不定的形体，又能够传达出亲友离别时那种“依依不舍”之情。,7,2012年山东卷,江城子,秦观,西城杨柳弄春柔,。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。,韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。,飞絮落花时候一登楼,。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。,注韶华：青春年华，又指美好的春光。便作：纵使。,（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）,杨柳，代指初春季节，暗寓,离愁别绪，别后思念,；飞絮，代指暮春季节，暗寓,青春流逝,（2分）这首词抒发,伤春伤别之愁，久别怀人之情,。（2分）,8,三、意象的作用,点明时节，暗示感情或主题。,营造氛围、环境或意境。,奠定情感基调。,借景抒情。,衬托人物节操、品质或性格。,9,阅读元代王冕的一首诗，回答问题冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。1在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？,作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。,10,四、意象的解读：,1、梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香 ；纯净洁白 ，香色俱佳,2、不怕打击挫折、敢为天下先 ；,3、梅花是中国古代常见的审美意象。梅与松、竹并称为“岁寒三友”，具有不畏严寒，独步春早的精神，它傲雪凌霜，暗香疏影，高节丽姿，玉骨冰肌的特质，历来为文人雅士们所赞颂。,三）、关于梅花,11,2003年春季 北京卷,阅读下面唐诗，完成（1）（2）题（6分）,闻 雁 韦应物 寒 塘 赵嘏,故园渺何处？归思方悠哉。 晓发梳临水，寒塘坐见秋。,淮南秋夜雨，高斋闻雁来。乡心正无限，一雁过南楼。,（1）简答：这两首诗从体裁上看都属于什么 ？,（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？这两首都是抒发 了什么情感？,答案:（1）五言绝句 （2）雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。,12,1、鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，它们结队排成“人”字或“一”字形秩序井然地向南飞去。常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。,2、也有以鸿雁来指代书信。如杜甫的天末怀李白“鸿雁几时到，江湖秋水多”等。,三、关于鸿雁,13,意象是诗歌艺术构思的形象元件，诗歌的意义就是由若干意象的内蕴所组成的。只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所体现的情调，意象的社会意义和感染作用，才能真正地鉴赏古代的诗词作品。 鉴赏具体作品的时候，不仅要着眼于它们所描写的客观物象，还应透过它们的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客观两方面融合的程度。,总之，要把握意象的文化内涵。,【考点小结】,14,1、菊花：傲霜、不畏严寒，,坚强、坚贞、高洁,；凄凉、隐逸；斗志昂扬,2、牡丹花：以牡丹象征,富贵,。花朵硕大、色泽鲜艳。以其国色天香、雍容华贵、端妍富丽的特色，素称“花中之王”。被视为富贵荣华的象征。,3、兰花：以兰花象征,高尚,。风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格的象征。不与世俗同流合污、苟合取容的胸怀，,坚贞不二、自尊自爱,，抒发了爱国情感和高远心志。,4、虞美人：一年生丛生草本花卉，亦称丽春、寒牡丹。相传此花系西楚霸王项羽爱妾虞姬自刎后，坟下碧血所化，故有闻虞兮歌而起舞之说。,5、梨花：不择地点、不分时节，因人而异，因境而别。无论是深宫庭院，还是塞外沙海;无论是暮春时节，还是胡天八月;也无论是迟暮美人，还是飘泊游子:梨花都随时随地为人盛开，有,花团锦簇、洁白如雪,的壮观，有,随风飘零、满目破碎,的凄凉。,6、百合花：百合花代表,纯洁,，白色百合更是气质高雅， “,百年好合,”之意命名，有“百事合心”之义。,7、草：,芳草喻离恨,。青草繁茂，春光撩人，而伊人未归，不免引起思妇登楼伫望。绵绵不尽，无处不生。,杂草反衬荒凉,，抒发盛衰兴亡的感慨。,香草喻自己,、贤士和君王，并表达政治理想 。（移情法 ）,15,8、松（柏）：傲霜斗雪、,坚挺、傲岸、坚强,、生命力强；,正气凛然、坚贞、高洁,的品质。,9、梧桐：,凄凉悲伤,。,10、芭蕉：,孤独忧愁、离情别绪,。,11、杜鹃：古代神话中，周朝末年蜀地的君主望帝，因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑，于是杜鹃就成为,凄凉、哀伤,的象征。以杜鹃鸟的哀鸣，来表达,哀怨、凄凉或思归,的情思。,12、鹧鸪：鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起,旅途艰险,的联想和满腔的,离愁别绪,。,13、燕子：燕属候鸟，随季节变化而迁徙，喜成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。因此为古人所青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或,渲染离愁,，或寄托,相思,，或,感伤时事,。诗人常常借燕子表现春光的美好，传达,惜春,之情。春天明媚灿烂，燕子娇小可爱，加之文人多愁善感，春天逝去表现,时事变迁,；燕子秋去春回，不忘旧巢，抒发,昔盛今衰、人事代谢、亡国破家,的感慨和悲愤。,16,14、鹤：象征,离别、情义、君子、大志、清高、隐逸、神仙、长寿,等。,清高、风采超凡,，寄托了诗人,不同流合污,的品质，对仕宦生活的厌倦和无奈。鹤在中国文学里，是一个很常见的描写对象，有平实的白描，也有加以神化。,15、鸿鹄：因飞得很高，常用来比喻,志气高远,的人。,16、乌鸦：按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等,荒凉,之处。在中国古典诗词中常与,衰败荒凉,的事物联系在一起。,17、比翼鸟：,恩爱夫妻,的比喻。相传古代宋康王夺了随从官韩凭的妻子，囚禁了韩凭。韩自杀，他的妻子把身上的衣服弄腐，同康王登台游玩时自投台下，大家拉她衣服，结果她跌下去，死了，留下遗书说是与韩凭合葬，康王却把他们分葬两处。不久，两座坟上各生一棵梓树，十天就长得很粗大，两棵树的根和枝交错在一起，树上有鸳鸯一对，相向悲鸣。人们把结婚称为“喜结连理”。,18、青鸟：传说西王母有三青鸟，一只为,信使,，前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来，并服侍在王母身旁。,17,19、 蝴蝶：迷惑的梦幻和变化无常的事物。,20、 蝉：秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。离愁别绪的气氛。古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。,21、猿：在古代诗歌中，借猿啼写别离和悲苦之情。借猿猴食性写愁苦生活，抒悲苦之情。借猿猴轻灵特性写尚武情坏。借猿猴为君子所化抒发对忠义之士的赞美之情。借猿猴好动特性写人、心神安定、杂念全消的心境、禅境。借猿猴与人相近特性写对徒有其表的人的讥讽之情。古诗词中常常借助于猿啼表达一种悲伤的感情。,22、马：象征怀才一不遇。,23、落日： 象征凄楚苍凉或亲切温暖。,24、夕阳：古人常用夕阳发思古之幽情，夕阳怀古，充满历史沧桑感。古人还常用“夕阳”写男女相思对人世沧桑的感慨。黄昏、夕阳:多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。感伤的心情意绪、人生迟暮的生命悲叹、伤古吊昔的悲凉意蕴。,25、月亮：一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。,18,26、风：表达,喜怒哀乐,，,离情别恨,。,27、云：望云思友，见月怀人。当它与“白日”相连时常隐喻“,闺怨,”主题或因“奸邪蒙蔽明君”而致使“,士不遇,”的主题;当它与“西北”或“高楼”相连时常隐喻“,佳人难遇知音,”的主题或“贤士因,自身才华、品性的超俗出众,而不被君主赏识重用”的“士不遇”主题；当它与游子相前后时，常体现出浓烈的,思乡怀友,主题；当它与表示功名利禄的事物相连时，常隐喻,鄙视功名利禄、超俗傲岸,的精神气度。,28、雨：有雨中赏花的,欢乐,，也有雨中送别的,忧愁,;有雨中,思念,爱人的牵挂，也有雨中忧国忧民的,伤心,。,29、雪：以冰雪的晶莹比喻,心志的忠贞,、品格的,高尚,。,19,常见意象的分类解读,20,常见意象,送别类意象,思乡类意象,愁苦类意象,抒怀类意象,爱情类意象,战争类意象,闲适类意象,21,一、送别类意象：,表达依依不舍之情，或叙写别后的思念,长亭：,古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。,“长亭”成为一个蕴含着,依依惜别之情,的意象,在古代送别诗词中不断出现,如柳永雨霖铃中“,寒蝉凄切，对长亭晚,”等。,酒：,酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。,将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如：王维的渭城曲中的“,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人,”,白居易琵琶行中的“,醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月,”等，都是以酒抒写别离之情。,22,二、思乡类意象：,表达对家乡的思念，或对亲人的牵挂,月亮 ：,在我国古代诗歌中，用月亮烘托情思是常用的笔法。,如李白静夜思：“,床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡,。” 诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象了。,苏轼水调歌头明月几时有：“,但愿人长久，千里共婵娟。,” 写兄弟之情,意境豁达。,鸿雁：,鸿雁是候鸟，常常引起,游子思乡怀亲和羁旅伤感之情,。同时雁是传说中的信使，又有,怀念故人,之意。,如李清照一剪梅中“,雁字回时，月满西楼,”。,西厢记中崔莺莺长亭送别时唱的“,碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪,”，情景相生，其情不堪，成千古绝唱。,23,三、愁苦类意象：,表达忧愁、悲伤，或渲染凄冷、悲凉气氛,梧桐 ：,梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。,秋天到来，梧桐树叶先行凋落, 以梧桐写悲秋，便成为古人常用手法。梧桐不耐寒冷，秋至而叶黄，秋深而叶落，且叶大如掌，易形成强烈的观感，令人易生悲秋之意。再者，雨滴梧桐（与雨打芭蕉类似），如泪滴纷坠，令人肠断。,元人徐再思双调水仙子夜雨“,一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。,”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。,李煜相见欢“,寂寞梧桐深院锁,清秋。,”等，写尽凄凉悲伤之情。,芭蕉：,常与孤独忧愁,特别是离情别绪相联系。,徐再思水仙子“,一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。,”,杜牧雨“,一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉。,”,丁香，,指,愁思、哀怨或情结,。,如李商隐代赠二首“,楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。,”诗中的丁香喻女子自己, 哀愁无限，为不得与对方相会而愁苦。,杨花，,暮春时节，漫天飞舞，给人一种,飘忽不定,的感觉，最容易勾起离别者的,愁绪,。,杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西,闻王昌龄左迁龙标,在暮春中， “杨花落”和“于规啼” ，,飘零之感、流离之恨,，跃然纸上。,24,落花：花是美好的象征，如青春。落花，又恰在春末，落花便意味着年华老去、青春不再，兼有伤春、悲春之意。,流水：流水一去不返。引申出流年似水。再加上流水悠悠不断，也喻愁怀别绪。,“落花”“流水”一去无返，常引起诗人对,时光流逝的感慨,。,李煜浪淘沙“,流水落花春去也，天上人间。,”,李煜虞美人“,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,”,杜甫登高“,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,”,落花,流水,25,四、抒怀类意象：托物言志，或抒发感慨,梅花：,寄寓了,傲霜斗雪，坚强不屈的品格。,王安石梅花“,遥知不是雪，为有暗香来。,”含蓄地表现了梅花的,纯净洁白，香色俱佳,的特点。,陆游词作卜算子咏梅“,零落成泥碾作尘，只有香如故。,”借梅花来比喻自己,备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。,竹：,“宁折不弯”的豪气和“中通外直”的度量,正直谦虚，坚贞高洁,郑板桥一生咏竹画竹，如：“,咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,”赞美了翠竹坚定顽强、不屈不挠的风骨。,喻隐逸，高洁，脱俗。,菊花笑傲风霜，且不愿其它花种同开，所以，菊花就和孤标傲世的高士、隐者结下了不解之缘，几乎成了封建文人孤高绝俗精神的一种象征。,菊花：,颜色淡雅,淡薄名利、,坚强,、清高,东晋陶渊明，将菊花的形象与自己的志趣十分自然地联系在一起，如“,采菊东篱下，悠然见南山,”。,宋人郑思肖寒菊中“,宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中,”，借菊花来寄寓诗人的精神品质。,26,云,云：一是来去自由，喻游子、飘泊、自由。二是遮蔽光华，喻小人。,唐代王维的终南别业,“,行到水穷处，,坐看云起时,。”,唐代,李白的送友人,“,浮云游子意,，落日故人情。”,宋朝王安石的登飞来峰,“,不畏浮云遮望眼,，只缘身在最高层。”,唐代,李白的登金陵凤凰台,“,总为浮云能蔽日,， 长安不见使人愁。”,27,五、爱情类意象：,表达爱恋、相思之情,红豆：,传说一位女子，因丈夫死在边疆，哭于树下而死，化为红豆，于是红豆又称“相思子”，常用以象征爱情或相思。,如王维相思“,红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。,”诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。,莲：,“莲”与“怜”音同，所以借,表爱情,。,南朝乐府西洲曲“,采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”,“莲子”即“怜子”，“青”即“情”,采用谐音双关的修辞，表达一个女子对所爱男子的深长思念和爱情的纯洁。,连理枝、比翼鸟：,连理枝，指根和枝交错在一起的两棵树；比翼鸟，每只都只有一只翅膀，只有两只情人鸟比翼才能双飞，古典诗歌里常用做比喻恩爱夫妻。,白居易的长恨歌“,七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。,”,鸳鸯：,传说一对鸳鸯总是终生相守， 人们常常用鸳鸯的“双栖双飞”来形容恋人间的形影不离，忠贞厮守。,唐卢照邻长安古意“,得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。,”,红叶：,传情之物。据说唐人卢渥从宫墙外水沟中拾到一片写有怨诗的红叶，后珍藏起来。宣宗放宫女嫁人，卢渥选中的宫女，正巧就是在红叶上题诗的人。,如朱淑真恨春“,碧云信断惟劳梦，红叶成诗想到秋。,”,28,六、战争类意象：,表达对战争的厌恶，和平的向往,投笔：,班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活，投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来“投笔”就指,弃文从武,。,如辛弃疾水调歌头：“,莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州,。”,29,