土壤资源利用与管理

上传人:tian****1990 文档编号:252993026 上传时间:2024-11-27 格式:PPT 页数:27 大小:13.30MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十章 土壤资源利用与管理,10.1,农田土壤,10.2,园艺土壤,10.3,草原土壤,10.4,森林土壤,10.5,城市土壤,10.6,我国土壤资源存在的问题与对策,10.7,土壤利用与可持续发展,(,1,)人工培肥过程加强,熟化程度提高,(,2,)土壤中能量流和物质流转化与交换过程加快,(,3,)土壤剖面层次中形成特殊的耕作层、犁底层和心土层,(,4,)土壤质量的稳定性易发生变化,10.1,农田土壤的特征,中国农业大学资源与环境学院,高产田:比当地平均产量高,20%,,土壤条件优良,中产田:相当与当地平均产量,没有障碍,低产田:比当地平均产量低,20%,,有障碍。,中低产田类型:(农业部有关标准,NY/T310-1996,),干,旱,灌溉型,渍,涝,潜育型:,盐碱,耕地型,坡,地梯改型,渍,涝,排水型,沙,化耕地型,障碍,层次型,瘠,薄,培育型,中国农业大学资源与环境学院,10.2,园艺土壤特性与管理,(,1,)复种指数高,病虫害多,易发生连作障碍。,(,2,)土壤升温快,土壤空气交换弱。,(,3,)土壤水分运动变缓,土壤物质移动速度慢。,淋溶强度低。,(,4,)土壤溶液浓度较高,易发生次生盐渍化。,(,5,)肥力高,养分供应充足,土壤熟化度高。,管理策略,有机肥为主,化肥为辅;防盐害,换土,土壤消毒,防污染。,10.3,草原土壤的特征与管理,分布在温带、暖温带半干旱、半湿润和干旱气候区。,(,1,)土壤资源丰富,类型多样,主要有黑土、黑钙土、栗钙土、棕钙土、灰钙土、草甸土、山地草甸土、草毡土、黑垆土等,(,2,)土壤水热条件不协调,肥力差异较大且不稳定,土壤肥力水平从东到西,从南到北逐渐降低。,中国农业大学资源与环境学院,黑钙土,栗钙土,棕钙土,灰钙土,草毡土,kg/ha,3000-6750,2400-4800,1200-1950,450-1550,375-4275,管理策略,坚持以牧为主,保护生态平衡,建立科学的放牧制度。,10.4,森林土壤特征,(,1,)气候湿润,土壤水分条件较好,(,2,)土壤表层有机营养丰富,(,3,)森林土壤反应趋向酸性,(,4,)森林土壤是野生动物栖息的主要场所,中国农业大学资源与环境学院,森林土壤特征,(,1,)气候湿润,土壤水分条件好。,(,2,)土壤表层有机营养丰富。,(,3,)土壤偏酸性。,(,4,)受动物影响大。,森林土壤管理策略,加强森林保护,加强地面掉落物保护,加强抚育管理。,10.5,城市土壤特征与管理,(,1,)土壤肥力性状发生变化,微生物数量少,生物多样性下降,腐殖质减少,结构交叉,紧实度增加,肥力低。,(,2,)土壤污染严重,(,3,)土壤净化功能明显降低,(,1,)加强城市绿地建设,(,2,)加强城市垃圾回收和无害化处理,(,3,)树立城市生态硬化观,中国农业大学资源与环境学院,10.6,我国土壤资源问题与对策,土壤资源的特点:,资源丰富,类型多样;,山地多平原少,山地,65%,,平地,35%,,海拔,1000m,以上的山地占,50%,耕地面积少,开垦率高,后备资源少。耕地约为,1,亿公顷,占土地面积,10%,。,土壤资源分布不均衡。东南季风区土地面积,47.6%,,有,95%,耕地林地和人口。,土壤肥力差异显著,高产地少,低产地多。,我国土壤资源存在的问题,国土面积大而耕地少,分布不均衡且优质土壤少,人均水平低且后备资源少,特点:,土壤资源问题主要有:,(,1,)土地大量的“农转非”,耕地面积锐减。,(,2,)土壤退化日前严重,(,3,)土壤的过度利用与利用不足,民以食为天,食以土为本!,摆在我们面前的问题是:,一方面人口在迅速增长,而粮食产量目前的增产速度变慢,能否保证粮食增长满足人口增长的需要?,当人口的洪峰向我国袭来时,当土壤退化成不毛之地时,我们将何以为食,何以为生?,民以食为天,食以土为本!,增长的极限性,土壤资源的有限性,土壤肥力与承载力的极限性,粮食单产增长的极限性,化肥资源的有限性,空间的有限性,没有限制的发展是灭亡之路,是末日的前夜。,中国农业大学资源与环境学院,There is a limit of development,but its not the,doom of the world!,出路何在?,增加耕地面积,提高现有资源的利用率,实现可持续利用。,针对我国土壤资源问题,应采取下列对策:,(,1,)加强土壤资源意识教育,(,2,)加强土壤资源科学利用规划,(,3,)建立耕地占用补偿制度,(,4,)制定土壤培肥保护质量法规,(,5,)建立土壤资源保护制度,中国农业大学资源与环境学院,
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