二 招聘与配置

,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高级人力资,源,源管理师工,作,作要求,主讲人：李,剑,剑波,第二章,招,招聘与配置,第一节,招,招聘准备,第二节,招,招聘实施,第三节,对,对招聘部门,的,的评价,第一节 招,聘,聘准备,第一单元,招,招聘环境,分,分析与制度,修,修改,第二单元,招,招聘规划,第一单元,招,招聘环境,分,分析与制度,修,修改,学习目标,工作程序和,方,方法,一、招聘环,境,境分析,（一）招聘,外,外部环境分,析,析,（二）招聘,内,内部环境分,析,析,二、招聘制,度,度的内容与,制,制订,（一）招聘,制,制度的内容,（二）招聘,制,制度的制订,（一）招聘,外,外部环境分,析,析,1、技术的,变,变化,2、产品/,服,服务的市场,状,状况,对用工量的,影,影响,市场预期对,劳,劳动力供给,的,的影响,对工资的影,响,响,3、劳动力,市,市场,市场的供求,关,关系：需求,约,约束型和资,源,源约束型劳,动,动力市场,4、竞争对,手,手,5、其他：,政,政府管理、,社,社会文化、,教,教育装框等,等,等,（二）招聘,内,内部环境分,析,析,1、组织战,略,略,三种类型：,防,防御型、探,索,索型、分析,型,型,2、职位的,性,性质,职位的挑战,性,性和职责,职位的发展,和,和晋升机会,3、组织内,部,部的政策与,实,实践,人力资源规,划,划,内部晋升政,策,策,第二单元,招,招聘规划,学习目标,工作程序和,方,方法,一、制定招,聘,聘规划的原,则,则,充分考虑内,外,外部环境变,化,化,确保单位员,工,工的合理使,用,用,使单位和员,工,工得到长期,利,利益,二、制定招,聘,聘规划的程,序,序,三、招聘规,划,划的分工与,协,协作,单位高级管,理,理层、部门,经,经理、人力,资,资源部门,第二节,招,招聘实施,第一单元,吸,吸引策略,第二单元,面,面试的完,善,善,第三单元,中,中高级管,理,理人员招聘,技,技术,第一单元,吸,吸引策略,学习目标,工作程序和,方,方法,招聘实施的,主,主要步骤：,招,招募、选择,、,、录用,相关知识：,单,单位吸引人,的,的特点,注意事项,相关知识：,单,单位吸引人,的,的特点,高工资和福,利,利,良好的组织,形,形象,单位和职位,的,的稳定性和,安,安全感,工作本身的,成,成就感,更大的责任,和,和权利,工作和生活,的,的平衡,其他,第二单元,面,面试的完,善,善,学习目标,工作程序和,方,方法,一、结构完,整,整的面试步,骤,骤,招聘指南,提前准备面,试,试题目,完整的评估,方,方式,培训面试官,二、结构完,整,整的面试方,式,式,三、面试后,的,的工作,二、结构完,整,整的面试方,式,式,（一）制定,面,面试指南,（二）准备,面,面试问题,1、确定岗,位,位才能的构,成,成和比重,2、提出面,试,试问题,（三）评估,方,方式的确定,1、确定面,试,试问题的评,估,估方式和标,准,准,2、确定面,试,试评分表,（四）培训,面,面试官,（一）制定,面,面试指南,面试团队成,员,员,面试准备,面试提问分,工,工和顺序,面试提问技,巧,巧,面试评分方,法,法,三、面试后,的,的工作,（一）综合,面,面试结果,1、综合评,价,价,2、面试结,论,论,（二）面试,结,结果的反馈,1、了解双,方,方更具体的,要,要求,2、关于合,同,同的协定,3、对未被,录,录用者的信,息,息反馈,（三）面试,结,结果的存档,第三单元,中,中高级管,理,理人员招聘,技,技术,学习目标,工作程序和,方,方法,评价中心技,术,术的步骤,1、评价人,员,员组织培训,2、岗位规,范,范和能力标,准,准准备,3、评价方,法,法选择,4、评价维,度,度和标准确,定,定,5、实施评,价,价中心技术,6、评价中,心,心给出结论,相关知识,注意事项,相关知识,一、中高级,管,管理人员招,聘,聘的特殊性,（一）中高,级,级管理人员,的,的重要性,1、建立科,学,学的管理制,度,度,2、建立有,效,效的激励机,制,制,3、建立有,效,效的对外沟,通,通机制,（二）中高,级,级管理人员,应,应具备的素,质,质,（三）中高,级,级管理人员,招,招聘的特殊,性,性,二、评价中,心,心,（一）评价,中,中心简介,（二）评价,中,中心的测试,方,方法,（二）中高,级,级管理人员,应,应具备的素,质,质,具有强烈的,创,创新意识,良好的品质,良好的管理,组,组织能力,良好的人际,协,协调能力,（三）中高,级,级管理人员,招,招聘的特殊,性,性,1、主要负,责,责人应亲自,挑,挑选,2、不能忽,视,视应聘者品,德,德考察,3、在单位,内,内部培养未,来,来的管理者,需创造一定,的,的条件,4、从外部,招,招聘中高层,管,管理者,需要全方位,考,考察，并做,好,好衔接工作,5、使用科,学,学的人才测,评,评技术进行,有,有效的挑选,（一）评价,中,中心简介,一种综合性,的,的人员测评,方,方法,一种运作概,念,念，而不是,地,地理概念,目前准确性,很,很高,三大好处：,及早发掘管,理,理人才，防,止,止和减少错,误,误晋升,全面考核评,价,价应试者的,能,能力和态度,选拔的同时,完,完成了特殊,的,的训练,（二）评价,中,中心的测试,方,方法,文件筐处理,考评个人自,信,信心、企业,领,领导能力、,计,计划安排能,力,力、书面表,达,达能力、分,析,析决策能力,等,等等,无领导小组,讨,讨论,考评主动性,、,、宣传鼓励,与,与说服力、,口,口头沟通能,力,力、企业管,理,理能力等等,角色扮演,考评角色把,握,握能力、人,际,际关系技能,等,等等,案例分析,模拟面谈,注意事项,准确界定测,评,评纬度和标,准,准,选择责任感,强,强、能力水,平,平高、有一,定,定管理经验,的,的人担任评,委,委,考虑成本,第三节,对,对招聘部门,的,的评价,学习目标,工作程序和,方,方法,一、招聘评,价,价的标准,有效性、可,靠,靠性、客观,性,性、广博性,二、招聘工,作,作成效的评,价,价,三、招聘面,临,临的挑战,四、招聘工,作,作发展的趋,势,势,二、招聘工,作,作成效的评,价,价,1、事先是,否,否做好前期,准,准备,2、招聘是,否,否真正高效,迅,迅速,3、安排面,试,试是否及时,4、其他部,门,门是否配合,三、招聘面,临,临的挑战,1、获得合,适,适的候选人,难,难,2、实际工,作,作表现不如,意,意,3、录用人,员,员与单位职,位,位的兼容性,差,差,4、留住人,员,员难,5、招聘成,本,本过高,四、招聘工,作,作发展的趋,势,势,1、向战略,化,化方向发展,2、招聘工,作,作越来越受,重,重视,3、招聘方,法,法越来越科,学,学化,4、对招聘,者,者的素质提,出,出了更高要,求,求,5、计算机,在,在招聘中的,作,作用越来越,广,广泛,演讲完毕，,谢,谢谢观看！,