分数加减混合运算

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/17,#,五年级 下册,第六单元,分数加减混合运算,林芳,华民乡中心学校,从这张统计表中你发现了哪些数学信息？,请根据这些信息，提出一些数学问题并列式解答？,（1）森林部分比草地部分多几分之几？,方法一：,10,3,5,1,-,2,1,10,3,5,1,-,10,5,10,8,5,1,-,5,4,5,3,方法二：,10,3,10,2,-,10,5,5,3,10,8,10,2,-,10,6,5,3,（,1,）森林部分比草地部分多几分之几？,10,3,5,1,-,2,1,分步通分,一次通分,裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？,20,11,1,-,5,2,-,20,20,20,11,-,20,8,-,20,9,20,8,-,20,1,1,-,（ ）,20,11,5,2,1,-,（ ）,20,11,20,8,20,19,1,-,20,1,（,2,）裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？,加减混合运算中有小括号时，要先算小括号里的。,分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同。,按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。,同级运算，从左至右；括号优先，结果最简。,1.,一条公路，已经修了 千米，剩下的比已修的少 千米。这条公路长多少千米？,4,5,1,6,4,5, , ,24,30,5,30,24,30, （千米）,43,30,答：这条公路长 千米。,43,30,2.,修一条路，第一周修了全长的 ，第二周修了全长的 ，第三周修完后，正好修完全长的 。第三周修了全长的几分之几？,7,8,1,3,2,5,（ ）, （ ）,7,8,5,15,6,15, ,7,8,答：第三周修了全长的 。,17,120,11,15, ,105,120,88,120,17,120,通过今天的学习，你最大的收获是什么？,说一说分数加减混合运算时，有哪些需要注意的问题。,