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,6,一封信,当亲友,不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送给他。今天，我们就要学习一篇关于写信的,课文。,第一课时,第二课时,人教版 语文 二年级 上册,6,一封信,信封,封闭,fn,封,第一课时,造句,：,爸爸用砖把门,封闭,起来。,朗读课文 扫清障碍,我会认,削土豆,削果皮,xio,削,造句,：,奶奶正在厨房,削土豆,。,铁锅锅盖,u,锅,造句,：,大海中航行的,军舰,真威武。,唐朝朝上,cho,朝,造句,：,林林正,朝着,窗户向外望。,刮风,刮胡子,u,刮,造句,：,外面在,刮风,，妈妈叮嘱我要出去要戴帽子。,胡乱,胡子,h,胡,造句,：,爸爸每天起床后都要,刮胡子,。,电灯,台灯,dn,灯,造句,：,妈妈给我买了一盏漂亮的,台灯,。,修理,修改,xi,修,造句,：,我决定把这道写错的试题,修改,完再去睡觉。,寒冷,冷落,ln,冷,造句,：,冬天来了，天气越来越,寒冷,。,肩膀,双肩,jin,肩,造句,：,爸爸拍着我的肩膀说：“儿子，你长大了！”,云团,团结,tun,团,造句,：,害羞的月亮躲进了,云团,里。,重复,重叠,chn,重,造句,：,老师,将考试中的注意事项,重复,了一遍,。,日期,期待,q,期,造句,：,我们,期待,着体育健儿凯旋归来,。,结束,结晶,ji,结,造句,：,劳动,结束,时，同学们坐在树下,休息。,结束,拘束,sh,束,造句,：,时间,过得真快，转眼间一学期又快,结束,了,。,新鲜,鲜艳,xin,鲜,造句,：,花园里的月季开得真,鲜艳,啊！,zho,cho,朝,她,朝,窗外望了一眼。,多音字,朝,霞,一,朝,一夕,zhn,chn,重,我们一起,重,新写吧。,重,要,重,量,造句：时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。,你不在，我们很不开心。,她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。,爸爸出国了，半年才能回来。,我靠着爸爸的肩膀哭了起来。,拍拍肩膀_电影 _台灯,读准字音，读通句子。,这一封信中露西写了开心的事情。,造句：我支持这一个决定。,造句：奶奶正在厨房削土豆。,爸爸出国了，半年才能回来。,语言描写动作描写心理描写,这篇课文写的是一个小女孩露西 的事。,还有，下个星期天我们去看电影。,这篇课文写的是一个小女孩露西 的事。,火字旁的最后一笔是点。,生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。,jio,ji,结,露西在信的,结,尾，画了一大束鲜花。,教,学,请,教,封,信,今,写,fn,支,圆,珠,笔,灯,电,xn,jn,xi,zh,yun,zh,b,dn,din,我,会写,左右 结构,全包围 结,构,上下 结构,生字归类,独体字,封,信,今,写,支,圆,珠,笔,灯,电,“圆珠笔”是我们经常使用的一种书写工具。,图,文对照,识字方法,电,din,由,jn,令,熟字比较,减一减,枝,-,木,=,支,今,支,珠,易读错,zh,zh,不要读成,z,不要读成,z,封,灯,dn,fn,不要一竖到底。,火字旁的最后一笔是点。,jn,部首,：人,结构,：上下结构,组词,：今天 今年,造句,：,今天,，我真的很快乐。,封,重难点字书写指导,从早到晚，家里总是很冷清。,造句：我支持这一个决定。,我们过得挺好 妈妈接着露西的话说（）,露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。,阳光下，我们的希比希又蹦又跳。,是一个活泼，天真的小姑娘。,请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。,亲爱的爸爸：我们过得挺好。,二、补充标点，并选择填空。,造句：圆珠笔尖上有个小圆珠子。,我们过得挺好。,zh,部首,：十,结构,：上下结构,组词,：支持 支撑,造句,：我,支持,这一个决定。,封,b,部首,：,结构,：上下结构,组词,：圆珠笔 铅笔,造句,：,圆珠笔,尖上有个小圆珠子。,封,din,部首,：,田,结构,：独体字,组词,：电器 电力,造句,：现在的生活离不开,电器,。,封,我是小小邮递员,识字游戏,削,好,冷,清,肩,膀,结束,鲜,花,冷清,：,人客来往少。,今天店铺里真是,冷清,极了。,肩膀,：,人体颈下臂上部分。,我靠着爸爸的,肩膀,哭了起来。,词语解释,整体感知,自.由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。,一,封,信,削,好,锅,里,朝,着,刮胡,子 电,灯,修不好 冷,清,肩,膀,一,团,重,新,写,完,星,期,天,结,束,鲜,花,读准字音，读通句子。,fn,xio,u,cho,h,dn,xi,ln,jin,tun,chn,wn,q,u,ji,sh,xin,想一想：露西,在给谁写信？,露西,写了几次信,？,爸爸,两次,课堂演练,一、在,三拼音节的字下面画上横线。,锅封刮 肩,团,修鲜,二、选择合适的量词填空。,封支场沓句束,一（）电影 一（）纸,一（）话 一（）钢笔,一（）信 一（）鲜花,三、根,据拼音写词语。,hu hu,sh hou bo zh,png jing,xng,q yun,zh,b,画 画,时 候,报 纸,评 奖,星 期,圆 珠 笔,字词听写,如果你有半年见不到爸爸，你的心情怎样,？那么,你会怎么做,？你们,还记得露西吗，她给爸爸写了一封信。我们来看看露西的信中都写了什么吧,!,第二课时,自读第一自然段，谁来说一说露西为什么给爸爸写信？,互动课堂,写信的原因：爸爸,出国了，,露西很想念他。,爸爸,出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。,哪个自然段，是写露西给爸爸写的第一封信的内容？露西在信中写了什么？,第一,封,信,亲爱的爸爸：,你,不在，我们很,不开心,。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很,冷清,。,露西写第一封信时的心情怎样？,很不开心,她为什么不开心？,因为爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开心的原因。,想一想：爸爸看到这封信后，会是怎样的感受呢？,会,担心家里的情况，却又回不了国，,会很难过。可能还会影响到工作。,露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。并说一说露西从信中表达了什么。,2.,太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。,我们,家的希比希过得很快活，我们,也过,得很快活！,第二,封,信,1.,亲爱的,爸爸,：我们,过得,挺好,。,3.,请,爸爸告诉我们，,螺丝刀,放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。,我们能自己解决生活中的困难，很开心。,4.,还有，下个星期天我们去看,电影。,我们的业余生活也很好，很精彩！,5.,爸爸，我们天天想你。,点我,当露西在信的结尾画上一大束鲜花时，从这封信中，你感觉到露西的心情是怎样的？,开心,满足,期待,思念,亲爱的爸爸：,我们过得,挺好,。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。,请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。,爸爸，我们,天天想你。,让我们带着开心的、喜悦的心情再来读一读这封信。,这封信和上一封信有什么不同,？,这一封信中露西写了开心的事情。,小组,讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么,？,第二,封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！,通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子,？找到第二自然段，读一读。,露西,在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。,妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。,生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。我们应该多和我们的亲人、朋友,分享快乐,。,学完课文后，你有哪些感受呢？在生活中，我们应该和亲人、朋友分享哪些事情呢？,一封信,爸爸出国了，半年才能回来。,起因,第二封信,画了一大束鲜花,爱爸爸,第一封信,很难过,很开心,有小狗陪伴,自己修台灯,去看电影,看不到爸爸,台灯坏了,这篇课文写的是一个小女孩露西 的事。露西前后写了 次，第一次的内容很伤感，第二次在妈.妈.的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。,给爸爸写信,两,很好,烽火连三月，家书抵万金。,（,春望,杜甫）,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,（,秋思,张籍）,一、照样子写词语。,又蹦又跳,_,_,拍拍肩膀,_,电影,_,台灯,叫了起来,_,了起来,_,了起来,又哭又闹,又说又笑,看看,修修,哭,笑,语言描写动作描写心理描写,1.,她想 现在可以开始写信了（）,2.,她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里（ ）,3.,我们过得挺好 妈妈接着露西的话说（）,，,。,，,，,。,“,。,”,。,二、补充标点，并选择填空。,三,、如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？,好好学习,听妈.妈.的话,认真写作业,
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