素质拓展项目-七巧板

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/5/1,#,素质拓展项目,七巧板,一、项目简介,一个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构，通过团队完成一系列复杂的任务，体验沟通，团队合作，信息共享，资源配置，创新观念，高效思维，领导风格，科学决策等管理主题，系统整合团队。,二、项目说明,（一）项目概述,项目名称：七巧板,项目类别：团队素质拓展项目,学员人数：拓展训练一个团队（每组,3-4,个人为宜）,总培训时间：,80,分钟,活动进行时间：,40,分钟,回顾总结时间：,40,分钟,培训场地：,场地版：户外一块平整场地，最小,4*4=16,平米,室内版：最小,4*4=16,平米可以用来进行项目,培训器材：,每组若干把椅子，按照以下图位置摆好,每个组之间距离,1.5,米，实际上七个组为一个正六边形的六 个顶点和一个中心点,1,2,3,4,5,6,7,二、项目说明,五种颜色的七巧板，共,7*5=35,块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板,任务书（,请见后面,）,一至七各一张，共,7,张。,图一至图七,(,请见后面,),各一张，共,7,张。图八为长方形；图九为正方形。,图八,图九,二、项目说明,按照记分表做好的大白纸一张或直接在白板上画好。,图一,图二,图三,图四,图五,图六,图七,图八,图九,总分,1,2,3,4,5,6,7,Total,:,二、项目说明,（二）项目布置,把团队成员分为,7,个组。,把,7,个组成员分别带到摆好的椅子坐好，并宣布七组的编号。,向所有成员宣布：这个项目叫,“,七巧板,”,。大家所坐的椅子是不得移动的。在项目进行过程中，所有人的身体不得离开你们所在的椅子。所有七巧板和任务书只能由第,7,组传递。你们的任务写在任务书上，完成任务，会有积分，全队在规定的,40,分钟内，总分达到,1000,分,（可以在项目开始时不要宣布）,，团队才算项目成功。,把混在一起的,35,块七巧板随机发给七组，每组,5,块。提醒学员在项目中使用七巧板时注意安全，只能手递手传递，严禁抛扔。,然后将图一至图七按顺序发给,7,个组，最后将任务书一至七按顺序发给七组。,向所有成员宣布：现在项目,40,分钟计时开始，请大家遵守规则，注意安全。,（二）项目布置,-,各组任务书,一组任务书,你们组的任务是：,用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到,10,分。,用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到,20,分。,用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到,30,分。,每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。,图一,二组任务书,你们组的任务是：,1,、用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到,10,分。,2,、用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到,20,分。,3,、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到,30,分。,每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。,图二,三组任务书,你们组的任务是：,用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到,10,分。,用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到,20,分。,用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到,30,分。,每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。,图三,四组任务书,你们组的任务是：,用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到,10,分。,用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到,20,分。,用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到,30,分。,每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。,图四,五组任务书,你们组的任务是：,用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到,10,分。,用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到,20,分。,用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到,30,分。,每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。,图五,六组任务书,你们组的任务是：,用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到,10,分。,用五种颜色的图形组成图七，完成后将得到,20,分。,用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到,30,分。,每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。,图六,七组任务书,你们组的任务是：,1,、领导团队在规定时间内完成任务，达到,1000,分的目标。,2,、指挥其他各组成员，用所有的,35,块图形组成,5,个正方形，每个正方形必须由同种颜色的,7,块图形组成。每完成一个正方形，你将得到,20,分，组成正方形的那个组将得到,40,分。,3,、支持其他各组成员，在规定时间内得到更多的分数，其他各组总分的,10%,将作为你的加分奖励。,每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。,图七,二、项目说明,（三）项目控制,注意要求学员不得移动椅子和身体不得离开所在的椅子。,学员组好图形后，请确认图形，符合要求的，在记分表上记分。,项目时间到,40,分钟时，结束项目，计算各组分数和团队总分。,记分完毕，收回所有,35,块七巧板。,回顾结束后，收回七张任务书和七张图。,（四）计分表说明,1,、记分表要在培训前在大白纸或白板上画好。,2,、项目进行过程中，培训师得到学员组好图形的示意后，到学员那确认学员的组好和所组的图形，然后把相应的得分记在记分表的相应位置。第七组的第一个格记录的分数为周围六组总分的,10%,，第二个格记录的是周围六组组成的正方形数乘以,5,后的分数。,注意：,正方形只有五个有分，所以周围六组肯定有一组没有正方形的分数。,3,、最后如果团队总分达到,1000,分，宣布项目成功，没有达到则项目失败。根据记分规则，如果所有图形在规定的时间内都组好，总分应该是,1046,分。,三、互动环节,项目要点回顾,要点回顾：,觉得自己团队做得好的地方？做的不足的地方,解释“赢”,奉献、沟通、时间、资源、细节,提示：第七组最重要，为领导者，而非快递员；需要跟其他六组说明本次拓展项目的目标为,1000,分，需要共同达成，,1,、,3,、,5,组的任务书相同，,2,、,4,、,6,组的任务书相同，可以资源共享；在拼正方形和长方形时可以设定专门的“研发组”负责“研发”。,四、总结,七巧板项目涉及的管理知识,1.,目标管理,拓展训练的项目，一般要求团队在注意安全的前提下，在规定的时间内，遵守规则，完成任务。在项目进行过程中，团队一般需要关注五个方面：团队、安全、时间、规则、任务。,团队需要明确如何达成目标，为了达成目标需要完成哪些任务，进而细化目标，进行任务分解。,2.,沟通,常见的沟通障碍：信息反馈与互动时效性、有效性缺乏；信息沟通不畅，不愿与他人沟通；经常性的冲突与争论；质疑已做的决定。,AnneDonnellon,博士,-,团队沟通障碍,，团队沟通两个障碍,团队,：机制障碍。团队需要解决的问题：相互信任；建立流程；跨越冲突；达成共识。,个人,：沟通技巧不足。个人需要解决的问题：沟通心态；表达技巧；倾听技巧；反馈技巧；沟通方式的选择。,四、总结,七巧板项目涉及的管理知识,3.,领导力,第七组的任务有三条：领导团队达成目标；指挥团队完成正方形的任务；支持团队获得更多分数。再加上第七组的地理位置，可看出第七组对于团队目标的达成有重要的影响，是团队项目的领导。,结合领导力的五种行为展开探讨领导力问题：以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。,4.,资源配置,七巧板项目中团队资源配置状况对团队成绩也有非常重要的影响。,认识资源。,对资源的进一步分析,任务重，需要群策群力，分清轻重缓急，明确进度，做好时间管理。,如何对资源进行合理配置。,四、总结,七巧板项目涉及的管理知识,5.,产品战略,我们可以目标理解成一个由总部和,6,个分支机构组成的团队完成销售额。不同的产品成本，销售额都不同。团队的任务是，如何在规定的时间内，通过这四类产品的运营，实现目标销售额。这对于团队的产品战略是重要的考察。,6.,高效团队,培训过程中会发现，在各个团队所分配到的资源一样的前提下，结果会有很多差距，甚至差距很大。,成功的团队多是在沟通、决策、流程管理、资源配置等管理方面做得很好；不成功的团队多是在这些方面存在着问题。那么什么样的团队是成功的高效团队呢？我们可以整理出一系列的标准，然后引导团队达成目标，提升绩效，打造高效团队。,