TDC中心TRIZ培训课程

Creative,Innovation,&,Challenge,51,/94,A,l,way,s,with,Innovation,&,Challenge,TDC,中心永远挑战世界第一产品，创造未来,TRIZ,课程,提问,跳水时，,水,水的冲击,引,引起负伤,问,问题,柔和的水,怎,怎么会呢,?,用气体代,替,替水呢,?,Hard& Soft,序言,.,您认为创,造,造能力是,先,先天的呢,?,还是通过,学,学习可以,学,学会的呢,?,- 20,世纪初美,国,国的心理,学,学士罗丝,曼,曼对发明,家,家进行了,问,问卷调查,学习发明,是,是不可能,的,的,: 70%,要成为发,明,明家必须,要,要具备先,天,天的能力,.,什么是先,天,天的能力,呢,呢,?,NO!,创造能力是可以学来的,.,发明是有运算法则的（,Algorithm,）,阿而特舒勒,序言,.,俄罗斯发,明,明家阿而,特,特舒勒研究了大,量,量专利后,完,完成的发,明,明方法论,创,意,地,解,决发明问,题,题的,理,论,(,Theory ofInventionProblem Solving),用,俄,语表示为,-.,(,再奥里亚,Theory,理论,),-.,(,列卸尼亚, Solving,解决,),-.,(,乙糟不列答,街,街而丝克依,喝,喝, Inventive,创造,),-.,(,扎答区, Problem,问题,),是令凡人也,能,能够做到很,多,多很好的发,明,明，并能想,出,出特别的点,子,子的,有,创,意,的思考技法.,对给出的问,题,题定义出最理想的结,果,果,(IFR),为得出这样,的,的结果找到关键的矛盾,然后得出克服矛盾的,解,解决方案.,如此思考方,法,法的理论,.,什么是,TRIZ?,谁发明的,TRIZ?,Genrich Altshuller(1926-1998),纽带界的俄,罗,罗斯人,G. Altshuller,从,1946,年开始研究,(,工作于海军,专,专利厅,),被,KGB,以亵渎,Stalin,的罪名入狱,GULAG(,监狱,),通过对现有,专,专利（4万,件,件）的分析构现了发明,的,的方向，原,理,理,发表14本,书,书,(,包括科幻小,说,说,),和成批的技,术,术论文,指导数千名,学,学生, 65,次的研讨会,1990,年初在西方,世,世界传播,纽带界俄罗斯人,G. Altshuller,和他的同事,从,从,1946,年起开始研,究,究,.,通过,150,万件现有专,利,利的分析，查明发明的,原,原理,.,1980,年后期开始,在,在,美,国软件,化,的同时, 以,开发工具的,形,形式,正式使用.,: Invention Machine(Goldfire), Ideation International(IWB).,步入,90,年代 介绍,给,给美国,日本,欧洲等西方,世,世界的同时,，,，正式在西,方,方世界,的活用正规,化,化,.,以,现,在新一代技,术开发,及革新工具定位中,的企业,.,-,美国企业,: GE,HP,3M, FORD,GM, TI,Coca Cola,波音航空公,司,司等,-,日本企业,: Sony,Sharp,Sanyo,三,電機,Honda,Toyota,松下電,器,器,Fuji Film,等,-,欧洲企业,: Nokia, Ericsson, Philips, Siemens, Bosch,等,TRIZ,的历史,数百万件专,利,利,及革新事例,技术发展过,程,程及,革新历史,发现革新的,公,公式,50,年的研究,归纳的分析,从技术发展,和,和成功的解决问题,的事,例,例中汲取,并,并确,立,立了,科,科学,的,的,创意,的,的解,决,决问,题,题的,理,理论,。,。,TRIZ,是发,明,明的,航海,图,图，,是,是指,南,南针,.,G.Altshuller(1926-1998),解决,问,问题,的,的规,则,则性,不论,领,领域,和,和时,代,代，同样,的,的问,题,题反,复,复,出现,，,，同,样,样的,解,解决,类,类型,和,和原,理,理反,复,复,被利,用,用.,技术,/,系统,进,进化,的,的规,则,则性,不论,不,不同,的,的技,术,术领,域,域,技术,系,系统,按,按一,定,定的,法,法规,和,和倾,向,向,进化,和,和发,展,展,.,TRIZ,的发,现,现,TRIZ,案例,1.2001,年，,波,波音,公,公司,邀,邀请,25,名前,苏,苏联,TRIZ,专家,，,，对,波,波音,450,名工,程,程师,进,进行,了,了两,星,星期,培训,加,加讨,论,论，,取,取得,了,了,767,空中,加,加油,机,机研,发,发的,关,关键,技,技术,突,突破,，,，最,终,终波,音,音公,司,司战,胜,胜空,客,客,公司,，,，赢,得,得了,15,亿美,元,元空,中,中加,油,油机,的,的订,单,单。,2.2003,年，,“,“非,典,典”,肆,肆虐,时,时，,新,新加,坡,坡的,研,研究,人,人员,利,利用,TRIZ,的,40,条创,新,新原,理,理，,提,提出,了,了,防止,非,非典,流,流行,的,的一,系,系列,方,方法,，,，许,多,多措,施,施为,新,新加,坡,坡政,府,府采,用,用，,收,收到,了,了很,好,好的,效,效果,。,。,3.2004,年，,UT,斯达,康,康通,讯,讯有,限,限公,司,司利,用,用,TRIZ,解决,机,机顶,盒,盒天,线,线连,接,接问,题,题和,电,电磁,兼,兼容,问题,，,，缩,短,短了,新,新产,品,品研,发,发周,期,期，,节,节省,大,大量,研,研发,经,经费,发明,的,的水,准,准,Level1(32%):,简单,的,的发,明,明,稍微,想,想一,想,想就,可,可以,解,解决,Levle2(45%):,系统,的,的小,改,改善,矛盾,得,得到,妥,妥协,或,或者,折,折中,Level3(19%):,系统,的,的根,本,本改,善,善,矛盾,得,得到,根,根本,改,改善,Level4(4%):,全新,原,原理,为,为基,础,础的,改,改善,活用,到,到其,他,他领,域,域,Level5(1%):,发现,新,新的,现,现象,阿而,特,特舒,勒,勒通,过,过,4,万个,以,以上,的,的专,利,利分,析,析，,得,得出,5,条分,类,类水,准,准,.,发明,的,的创,造,造性,水,水,准,结合,工,工学,领,领域,知,知识,和,和技,术,术解,决,决的,发,发明.,利用,相,相应,产,产业,范,范围,外,外的,知,知识.,摸着,石,石头,过,过河,的,的次,数,数,:1001,000,1,水准,:,传统,的,的解,决,决方,法,法,(32%),2,水,水准:,范例,范,范围,内,内的,小发,明,明,(45%),3,水,水准:,技术,范,范畴,内,内的,实,实质,性,性,的发,明,明,(19%),4,水,水准:,技术,范,范畴,以,以外,的,的,发明,(4%),5,水,水准:,发现,新,新概,念,念,(1%),稍微,想,想想,就,就能,解,解决,.,(,不是,找,找到,矛,矛盾,解,解决,的,的,),领域,内,内易,知,知的,解,解决,方,方法,与其,说,说发,明,明不,如,如说,是,是,没有,实,实质,性,性变,化,化,的,小,小,的,的,扩,扩,展,展,及,及,改,改,善,善,摸,着,着,石,石,头,头,过,过,河,河,的,的,次,次,数,数,:110,缩,减,减,内,内,部,部,系,系,统,统,固,固,有,有,矛,矛,盾,盾,.,原,有,有,系,系,统,统,的,的,改,改,善,善,小,小,小,的,的,妥,妥,协,协,.,利,用,用,产,产,业,业,范,范,围,围,内,内,相,相,应,应,领,领,域,域,专,专,业,业,知,知,识,识.,摸,着,着,石,石,头,头,过,过,河,河,的,的,次,次,数,数,:10100,使,用,用,其,其,他,他,领,领,域,域,的,的,科,科,学,学.,新,的,的,设,设,计,计.,使,用,用,以,以,往,往,该,该,领,领,域,域,内,内,不,不,为,为,人,人,知,知,的,的,物,物,理,理,效,效,果,和,和,现,现,象,象.,摸着石,头,头过河,的,的次数,: 100010,000,解决方,法,法存在,于,于同时,代,代科学,知,知识范,围,围外的,发现新,的,的原理,并,并解决,摸着石,头,头过河,的,的次数,: 10,000100,000,以上.,发明的,创,创造性,水准,现有的,发,发明问,题,题,是怎样,解,解决的,呢,呢,?-,现有发,明,明问题,解,解决方,法,法,-,爱迪生,研,研究所,-,复杂的,问,问题需,要,要很多,的,的试验,ex),寻找灯,泡,泡的灯,丝,丝材料,(,经过,6,000,次的,试,试验,),碱灯,泡,泡研,究,究,(50,000,次的,试,试验,),现有,的,的点,子,子思,考,考方,法,法,Trial,试验,&Error,失败,Solution,解决方法,Problem,问题,虽然,努,努力,的,的做,事,事了,，,，但,不,不知,道,道解,决,决方,案,案在,哪,哪里,现有,的,的点,子,子思,考,考方,法,法,Trial,试验,&Error,失败,Time for learning,Effectiveness,Trial&Error,Brainstorming,TRIZ,Trials&Errors,Brainstorming,TRIZ,现有,的,的点,子,子思,考,考方,法,法,TRIZvsBrainstorming,（,集体,讨,讨论,）,）,TRIZ,Brainstorming,（,集体讨论）,始发点,自然科学,(,特别是,工学,),销售领域,点子比较,数量,质量,思考模式,阶段别,科学的,逻辑的,跳跃逻辑,直观,自由参与,思考构思,点子构思,个体构思,集体构思,点子素材,从专利研究得出的,发明原理,集体智慧优越于个人,训练方法,课程,技术,数据,综合,4,原则,思考方向,追求理想性,无方向,(360,度全方位,),学习时间,数小时,1,小时内,解决,发,发明,问,问题,为什,么,么困,难,难呢,?,-,解决,发,发明,问,问题,的,的障,碍,碍,-,解决,发,发明,问,问题,的,的障,碍,碍,心理,惯,惯性,(PsychologicalInertia),知识,缺,缺乏,(LackofKnowledge),理解,不,不足,(Lackofunderstanding),资源,缺,缺乏,(Lackofresources),过多,矛,矛盾,(Lotsofcontradictions),方法,论,论不,足,足,(Lackofmethodology),技术,不,不足,(Lackoftechnology),心理,惯,惯性,心理,惯,惯性,(PsychologicalInertia),局限,在,在自,身,身学,到,到的,知,知识,和,和经,验,验的,框,框架,里,里想,要,要解,决,决问,题,题,Psychological,Barrier,心理,障,障碍,Solution,解决,方,方法,Problem,问题,矛盾,的,的回,避,避,阻碍,我,我们,解,解决,问,问题,的,的最,大,大障,碍,碍就,是,是我,们,们自,身,身的,心,心理,惯,惯性,.,由于,我,我们,自,自我,形,形成,的,的心,理,理障,碍,碍，,而看,不,不到,解,解决,方,方法,的,的情,况,况很,多,多。,心理,惯,惯性,心理惯性,(Psychological Inertia),Psychological,Barrier,心理障碍,Solution,解决方法,Problem,问题,TRIZ,“,“Stairs,”,”,矛盾的克,服,服,TRIZ,为我们提,供,供了跨越,心,心理障碍,，,，找出解,决,决方法的,台,台阶.,心理惯性,Example1,心理惯性,Example2,树上有,10,只鸟，放,一,一枪打中,了,了一只鸟,，,，问树上,还,还剩下几,只,只鸟？,如果小孩,说,说：“还,剩,剩下,9,只。”,大人便会,说,说：“小,傻,傻瓜，枪,一,一响，没,打,打着的鸟,也,也给吓跑,了,了阿！”,于是小孩,懂,懂了：树,上,上应该没,有,有鸟了。,但是有个,小,小孩冒出,来,来说：“,如,如果有只,鸟,鸟是聋子,呢,呢？它不,还,还是在树,上,上？”,很多事情,都,都不存在,唯,唯一的答,案,案，只是,人,人们的思,维,维定式将,问,问题固有,化,化了。,我们在思,考,考问题的,时,时候如果,仅,仅仅是按,着,着常理来,思,思考的话,，,，,那么很多,问,问题的解,决,决方法就,常,常常会被,固,固定住了,。,。,心理惯性,Example,3,:,开,发,发,月,月,球,球,表,表,面,面,探,探,测,测,飞,飞,船,船,用,用,探,探,照,照,灯,灯,心,理,理,惯,惯,性,性,开,发,发,月,月,球,球,表,表,面,面,探,探,测,测,飞,飞,船,船,用,用,探,探,照,照,灯,灯,为,了,了,探,探,测,测,月,月,球,球,的,的,背,背,面,面,，,，,决,决,定,定,发,发,射,射,无,无,人,人,探,探,测,测,飞,飞,船,船,，,，,可,可,是,是,月,月,球,球,背,背,面,面,没,没,有,有,光,光,线,线,需,需,要,要,一,一,种,种,高,高,性,性,能,能,探,探,照,照,灯,灯,。,。,但,但,是,是,灯,灯,的,的,外,外,壳,壳,和,和,底,底,座,座,根,根,本,本,承,承,受,受,不,不,了,了,宇,宇,宙,宙,飞,飞,船,船,发,发,射,射,时,时,的,的,冲,冲,击,击,。,。,连,接,接,部,部,总,总,是,是,破,破,裂,裂,Trial&Error,科,学,学,家,家,们,们,对,对,连,连,接,接,部,部,强,强,度,度,的,的,改,改,善,善,进,进,行,行,了,了1,万,万,次,次,的,的,反,反,复,复,试,试,验,验,，,，,仍,仍,没,没,有,有,找,找,到,到,解,解,决,决,方,方,法,法.,球,形,形,外,外,壳,壳,灯,丝,丝,底,座,座,心,理,理,惯,惯,性,性,开,发,发,月,月,球,球,表,表,面,面,探,探,测,测,飞,飞,船,船,用,用,探,探,照,照,灯,灯,科,学,学,家,家,们,们,一,一,直,直,被,被,探,探,照,照,灯,灯,为,为,防,防,止,止,灯,灯,丝,丝,氧,氧,化,化,必,必,须,须,要,要,有,有,玻,玻,璃,璃,外,外,壳,壳,的,的,心,理,理,惯,惯,性,性,所,所,迷,迷,惑,惑,。,。,实,实,际,际,上,上,月,月,球,球,上,上,没,没,有,有,氧,氧,气,气,所,所,以,以,根,根,本,本,不,不,需,需,要,要,保,保,持,持,真,空,空,作,作,用,用,的,的,玻,玻,璃,璃,外,外,壳,壳,。,。,Bulb,去,掉,掉,休,息,息,1969,年,美,美,国,国,宇,宇,航,航,局,局,准,准,备,备,发,发,射,射,探,探,月,月,宇,宇,宙,宙,飞,飞,船,船,之,之,际,际,圆,珠,珠,笔,笔,是,是,依,依,靠,靠,重,重,力,力,向,向,下,下,流,流,出,出,的,的,墨,墨,汁,汁,抹,抹,在,在,圆,圆,珠,珠,后,后,使,使,用,用,的,的,发现在太空,上,上不能使用,圆,圆珠笔,在失去重力,的,的太空里圆,珠,珠笔当然不,能,能用.,因此，美国,宇,宇航局用了10年的时,间,间耗费120万美金的,巨,巨资,终于开发出,无,无论在太空,，,，水下，任,何,何地方都能,使,使用的圆珠,笔,笔，真不愧,是,是了不起的,美,美国人,俄罗,斯,斯太,空,空人,还,还是,选,选择,使,使用,了,了铅,笔,笔.,然而,知识,的,的,缺乏,知识,缺,缺乏,(LackofKnowledge),解决,问,问题,所,所需,的,的各,种,种领,域,域信,息,息的,缺,缺乏,Example1:,自行,车,车发,展,展为,例,例,1813,年,RunningMachine,转动机器,1840Pedals,脚踏板,1845Brakes,刹车,-,1884Transmission,动力传送,器,器,1890Tires,轮胎,1897FreewheelingClutch,惯性离,合,合器,Example 2,取出青椒种子,取下向日葵种子,打碎钻石,借助其,他,他众多,发,发明家,们,们现有,的,的解决,方,方案吧,！,！,知识的,缺乏,Example 3,JetFlow,喷射,Boiling,沸腾,Bernoulli,sTheorem,伯,伯努,里,里原理,用来修,饰,饰说明,一,一种用,于,于备份,存,存储设,备,备的技,术,术,这,种,种技术,应,应用伯,努,努里原,理,理来防,止,止读写,头,头和旋,转,转磁盘,面,面之间,的,的物理,接,接触,请列出,所,所有把,液,液体从,A,场所运,到,到,B,场所的,方,方法,知识的,缺乏,液体移,动,动方法,Acoustic Cavitations,Acoustic Vibrations,Archimediess Principle,Bernoullis Theorem,Boiling,沸腾,Brush Construction,Capillary Condensation,Capillary Evaporation,Capillary Pressure,Coanda Effect,Condensation,浓缩,Columbs Law,Deformation,变形,Electrocapillary Effect,Electrocosmosis,Electrophoresis,电泳,Electrostatic Induction,Ellipse,椭圆形,Evaporation,蒸发,Feromagnetism,Forced Oscillations,Funnel Effect,漏斗效应,Inertia,惯性,Ion Exchange,离子交换,Jet Flow,Lorents Force,Magnetostriction,Mechanocaloric Effect,Osmosis,渗透性,Pascal Law,Resonance Shock Wave,Spiral,螺旋,Super Thermal Conductivity,超热传导,Superfluidity,Surface Tension,Thermal Expansion of Substance,Thermocapillary Effect.,Thermomechanical Effect,Ultrasonic Capillary Effect,Ultrasonic,超声波,Vibrations,震动,Use of Foam,泡沫,Wetting,知识的,缺乏,TRIZ,怎样解,决,决发明,问,问题,?,-TRIZTools-,解决问,题,题的山,冈,冈,实际问,题,题,抽象化,的,的程度,问题模式,概念解决方案,实际 解决方案,解决问,题,题的山,冈,冈,提问,从前，,有,有一个,阿,阿拉伯,国,国家的,国,国王死,后,后，王,子,子继承,了,了王位.新国王,继,继任为,了,了向百,姓,姓炫耀,自,自己的,宽,宽容，,大,大赦天,下,下，下,令,令释放,所,所有的,罪,罪犯，并减半,终,终身监,禁,禁罪犯,的,的刑期,.,但是，,问,问题是,谁,谁也不,知,知道终,身,身监禁,罪,罪犯以,后,后能活,到,到几岁,.,怎么办,才,才好呢,?,解决问,题,题的山,冈,冈,为了执,法,法公正,必须减,半,半罪犯,们,们的刑,期,期,.,但是,谁也不,知,知道罪,犯,犯们余,下,下的寿,命,命有多,少,少,所以不,能,能准确,的,的减半,刑,刑期,.,矛盾,怎样公,正,正的划,分,分未知,数,数,?,实际问,题,题,问题模,式,式,解决问,题,题的山,冈,冈,概念,解决方,案,案,实际,解决方,案,案,一个一,个,个的分,开,开,(One by one),时间分解,(40,条发明,原,原理,),1,周的,or 1,个月的,(Weekby week),解决问题的,山,山冈,Levelofabstraction,怎样减半终,身,身监禁罪犯,的,的刑期呢,? (,实际问题,),怎样公正的,划,划分未知数,? (,问题模式,),一个,-,一个的,(,概念解决方,案,案,),一周,-,一周,(,实际解决方,案,案,),Time,TRIZ,是怎样解决,发,发明问题,?,解决问题的,方,方法,数学问题,Mathematics Problem,（,数学问题）,我弟弟的年,龄,龄比我小3,岁,岁,明年我的年,龄,龄是弟弟的2倍,.,我的年龄和,弟,弟弟的年龄,是,是几岁,?,X =,我的年龄,Y =,弟弟的年,龄,龄,X =Y +3,X+1= 2*(Y+1),X =5,Y =2,解决问题,的,的方法,化学问题,氢盐酸与,氢,氢氧化纳,发,发生反应,的,的话,?,解决问题,的,的方法,一般科学,问,问题,Problem Model,Tools,Solution Model,数学问题,数学方程式,(X, Y),数学法则,数学方程式,化学问题,化学式,(HCl+NaOH),化学法则,化学式,(H20, NaCl),Problem Model,Tools,Solution Model,发明 问题,技术矛盾,矛盾（,Matrix）,矩阵,40,条发明原理,物理矛盾,分离的原则,(,时间,空间,条件,局部与整体,),Effects,（,效果）,物质,-,长 模型,76,标准化,Effects,（,效果）,Function,（,作用）,Effect,（,效果）,发明的问,题,题,TRIZ,基本概念,矛盾,(Contradiction),理想性,(Ideality),资源,(Resource),矛盾,资源,理想性,发明问题,解决案,新的矛盾产生,理想性,资源,矛盾,TRIZ,的基本概,念,念,技术矛盾,(Technical Contradiction),物理矛盾,(Physical Contradiction),工具,(Tool),对象,(Object),矛盾,Action,发明问题,内,内涵着一,个,个以上的,矛,矛盾,解决问题,就,就是解决,内,内涵在问,题,题内的矛,盾,盾.,- G. Altshuller,当工具作,用,用到对象,时,时，产生,我,我们不想,要,要的反作用（,有,有害作用）的状况,TRIZ,的基本概,念,念,技术矛盾,一物体内,A,特性好的,话,话，,B,特性就不,好,好的状态,典型解决,方,方法,:,交换,物理矛盾,同一要素,存,存在,相互制约,的,的条件要,求,求,要素,必须锋利,不能锋利,方法,1,方法,2,A,B,A,B,矛盾的种,类,类及特性,TRIZ,的基本概,念,念,什么是理,想,想性,(,Ideal FinalResult)?,TRIZ,的基本概,念,念,是指体现,出,出任意某,个,个系统接,近,近理想系,统,统多少程,度,度的尺度.,Ideality=,理想,Useful Functions,有益的作,用,用,HarmfulFunctions,有害的作,用,用,追求极限,的,的理想性,(Ideality=),理想系统,(Ideal System),IFR,最佳化,Optimization,(,一般的解,决,决问题的,方,方法,),Breakthrough,突破,Parameter,（,参数）,B,参数,A,Good,Bad,Good,资源,如果能够,很,很好的利,用,用周围的,资,资源，就,能,能达到理,想,想的最终,结,结果,(IFR),工具,(Tool),对象,(Object),矛盾,Action,资源,理想的最终结果,TRIZ,的基本概,念,念,资源,解决问题,中,中,(,消除矛盾,),能活用到,的,的事物，,特,特性信息,能源等,所,所有的.,B,A,B,A,资源,Resource,矛盾,(Contradiction),理想的最终结果,(IFR),TRIZ,的基本概,念,念,TRIZ,解决问题,的,的方法,Tools,使用工具,Philosophic,Paradigms,哲学范例,ThinkingProcess,思考过程,Su-FieldAnalysis,分析, Standard Solutions,标准解决,方,方法,Inventive Principles,发明原理,TrendsofEvolution,进,化,化,趋,趋,向,向,Multi-ScreenThinking,多,面,面,思,思,维,维,ScientificEffects,Trimming,整理,科,科学,效,效果,SeparationPrinciples,分离,原,原理,ContradictionMatrix,矛盾,矩,矩阵,ARIZ,Ideality,理想,Resource,资源,Contradiction,矛盾,TRIZHierarch,教主,发生,问,问题,状况,定义,并,并分,析,析问,题,题,解决,非,非标,准,准问,题,题,预测,未,未来,系,系统,解决,标,标准,问,问题,解决,矛,矛盾,问,问题,技术,矛盾,物理,矛盾,发明,的,的,原理,分离,的,的,原理,改善,物,物质,相互,作,作用,必须,达,达成,的,的,有益,的,的技,能,能,Su-FieldModel,标准,化,化,FunctionModel,Effects,ARIZ,(,为创,意,意的,解,解决,问,问题,进行,的,的,ThinkingProcess),预测,(Prediction),技术,系,系统,的,的,进化,法,法则,分析,资,资源,活,活用,导出,理,理想,解,解决,方,方法,(IFR),TRIZ,解决,问,问题,的,的方,法,法,Problem Model,Tools,Solution Model,发明问题,技术矛盾,矛盾矩阵,Matrix,40,条发明原理,物理矛盾,分离原则,(,时间,空间,条件,局部与整体,),Effects,物质,- ,76,标准化,Effects,效果,Function,作用,Effect,效果,发明,问,问题,接,接近,方,方法,TRIZ,解决,问,问题,的,的方,法,法,演讲,完,完毕,，,，谢,谢,谢观,看,看！,