四年级语文上册《语文园地四》习作

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()的猫 ()的母鸡()的乌龟 ()的小狗 ()的公鸡()的猴子 ()的小鸭 ()的鹅,返回,课堂练习二:,请在括号里填上合适的词语。()的毛 ()的胡须 ()的尾巴()的前肢()的牙齿 ()的眼睛()地跳 ()地叫 ()地吃,返回,写作步骤,先观察,后,拟题,再作文,开头,中间,结尾,外形特点,头部,四肢,翅膀,毛发,身体,部分,整体,习性特点,饮食,睡眠,喜好,性格,抒发情感,喜爱之情,观察所得,抓特点,1.,开门见山。,我最喜欢的动物是小狗。,我们家养了一只可爱的小猫。,2.,谜语开头。,“头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我们家也有一只漂亮的大公鸡。,3.,儿歌开头。“,我有一只小毛驴,我从来也不骑。有一天我心血来潮,骑着去赶集,”,每当听到这首歌,我就想起了我们家养的那头小毛驴。,1.,怎样写开头?,2.,怎么描写动物的外形?,按一定的顺序来仔细观察,可以,从整体到部分,观察,也可以按照方位顺序如,从头,身子,尾部,进行观察,写头部时可以从,头顶,眼睛,鼻子,嘴,进行观察。写身子时可以从,躯干,四肢,进行观察。,按一定的顺序观察,才能有层次地把小动物的可爱写出来。,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,橘红色的小脚蹼,黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球,身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,观察外形,在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。,他们长得非常可爱,脖子长长的。,(脖子),双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖,(眼睛),嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀!,(嘴巴),肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。,(脚),身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。,(毛发),(从部分到整体),习性特点:,描写动物的习性特点,是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候,要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的习性,注意写出自己对动物的思想感情来。,高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡,在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;,每一组交流意见说一种动物,,分别说说这种动物的特点。可以讲它的,外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息,等。然后各组推出代表在班上汇报。,我最喜欢的动物,我最喜欢的动物是,。我给它起了个名字叫,。它的毛是,,尾巴,,眼睛,,它长得非常,,最喜欢吃的是,。当我抚摸着(或抱着)(或跟它玩耍)它的时候,觉得,我喜欢它的原因是,。,描写小动物还应该注意什么?,1,要突出重点。,可以侧重写小动物的外形特点,也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,要抓住,最典型的特点,来具体描写。,2,要细致地描写。,准确地使用,形容词、动词,,再现出小动物外形特点和活动情景,3,要条理清楚。,部分到整体,;,总分,结构,。,文章结构,开头具体特点(外形习性)结尾,开 头,先交待所写的小动物的名称,在什么地方,什么时间,看到什么动物的等等。开头的语言要简捷明白。当然,也可以用抒情的方法直接点题,写出要描写的动物的名称,。,具体特点,这里是文章的重点段落了,要具体地描述。这一段可从两方面来具体描写动物的特点,。(外形特点和习性特点),外形特点:,这里是文章的重点段落了,应该具体描写动物的外形特点,如大小的特点,肥瘦的特点,毛色的特点,头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候,要积极地展开联想和想象,尽量地人格化地描述,力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。,它长着两只耳朵,四条腿,身上的毛是白色的。,它浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的
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