大堰河我的保姆

,大堰河我的保姆,艾青,三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说：,“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河,我可以骄傲地说：,中国有大堰河！,”是他半个世纪创作河流的源头。,作者简介,艾青，,（19101996）,原名蒋海澄，浙江金华人。,因出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父母”的，因此被送到一位贫苦农民的家里抚养。少爱美术，曾赴法国专攻美术。1932年回国，加入“左联”，从事革命文艺活动，不久被捕入狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。1933年1月一个雨雪纷飞的早晨，他在狱中睹雪思人，因雪神飞，回忆起幼年生活，创作了大堰河我的保姆，并一举以感人肺腑的感情和清新自然的诗风震动诗坛。,艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“,卓越的民族诗人,”。大堰河-我的保姆是艾青的成名作。我爱这土地向太阳.火把.古罗马竞技场等是他的代表作。,写作背景,大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！”她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世.艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了大堰河我的保姆。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。,这是一首写什么爱的诗歌？,母爱,你学过哪些写母爱的诗歌？,游子吟（孟郊）,慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。,大堰河，今天我看到雪使我想起了你,引起回忆,-介绍我与大堰河的关系-(,追怀 痛悼,),大堰河生前,家务繁重,疼爱乳儿,含泪别离,贫富对比,生活勤俭,宽厚善良,爱儿好梦,美丽心灵,大堰河死后,死后凄苦,一生悲凉,殡葬之薄,悲惨写照,家人遭遇,悲剧命运,直接赞美,-,呈给大堰河的赞美诗-(,赞颂 讴歌,),(,眷恋 感激,),(,同情 诅咒,),叙事,抒情,大堰河 我的保姆,小结：,诗人与普通人一样，都有着自己的生活经历。诗人与普通人不同，就在于诗人能把某种感觉变成艺术，变成诗。艾青就是把自己心中的感觉用语言表达出来了，谱写了一曲献给大堰河的赞歌。,大堰河我的保姆,第二课时,读第节，思考：,1.这三节主要写了关于大堰河的那些内容？,2.第三节运用了哪些景？体会其中蕴涵的情感？,介绍大堰河的身份、地位、死后的境况。,意象,雪压草盖的坟墓,檐头枯死的瓦菲,被典押了的园地,长了青苔的石椅,意境,荒寂衰败,萧索凄凉,感情,深情的怀念,低沉的哀思,搭好灶火后,尝过熟饭后,放好酱碗后,补好破衣后,包扎伤手后,掐死虱子后,拾起鸡蛋后,抱,抚摸,拍去炭灰后,第四节诗人回忆了在大堰河家的生活，摄取了哪些生活场景？,母子情深,深爱,切糖,贴画,赞美乳儿,做梦,哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱?,你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。,苦难而又温馨的母爱！,伟大而又深沉的母爱！,火 钵,雕花家具,我做了生我的父母家里的,新客,了！,跟“我”在大堰河家的生活形成对比。,一方面突出了“我”的亲疏和爱憎；另一方面也反映了社会的不公。,含着笑,洗衣,洗菜,切菜,喂猪,烧肉,晒麦,纯朴宽厚,勤劳善良,只求奉献,的大堰河,命运悲惨，极容易满足。,大堰河辛劳一生，死后得到了什么？你从中读到了什么？,愤怒控诉不公道的社会世道,深切同情大堰河的悲惨命运,大堰河之,主题思想:,这首抒情长诗，,选择了大堰河的若干生活片段，一系列细节，,以深沉、真挚的感情，歌颂了贫农妇女大堰河勤劳、善良的美好品质，描写了她的悲惨命运，并诅咒和揭露了造成她悲剧命的黑暗社会。,没有一个诗人能够由于自身和依赖自身而伟大，他既不依赖自己的痛苦，也不依赖自己的幸福；任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福深深植根于社会和历史的土壤里。,苏联别林斯基,艾青的诗有着特有的,忧郁美,。诗人的这种忧郁，源自民族的苦难，体现着他深刻的忧患意识，博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情！,艾青的诗永远昭示我们：,对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠，是诗的根本！,