大气的水平运动

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,canmeippt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大气的水平运动,2018,年,10,月,高气压,低气压,低气压,高气压,高气压,低气压,B冷 A,热,C冷,地面冷热不均形成的空气环流，,热力环流,。是大气运动的最基本形式。,热力环流,高气压,低气压,低气压,高气压(遇冷),高气压(遇冷),低气压(受热),B A C,大气 运 动,大气水平运动（风）的过程,地区间的冷热不均,空气垂直运动,同一水平面气压差,大气水平运动,太阳辐射差异,造成,引起,导致,产生,水平气压梯度力,引起,课堂练习,1、大气运动的能量来源是什么？,2、大气运动的根本原因是什么？,3、大气运动的直接原因是什么？,太阳辐射,太阳辐射的纬度差异,水平气压梯度力,1、大气,热量的根本来源,是什么？,2、大气,热量的直接热,源是什么？,3对近地面大气具有保温作用的是什么？,太阳辐射,地面辐射,大气逆辐射,前情回顾,大气运动的直接原因,水平气压梯度力,水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力，叫,水平气压梯度力,。,（百帕）,1000,1005,1010,1、水平气压,梯度力方向,a.垂直于,等压线,b.由高压,指向低压,同一地图中等压线密集处水平气压梯度力大，风力也大。,（百帕）,1000,1005,1010,2、水平气压,梯度力的影响,a.影响风向,b.影响风速,1000,1050,1100,1150,A,B,C,A,：,B,：,C,：,课堂练习,水平气压梯度力,地转偏向力,风向,说出A、B、C代表的地理事物名称,地转偏向力,（百帕）,1000,1005,1010,水平气压,梯度力,地转偏向力,（北半球）,a.北半球向右偏，,南半球向左偏；,b.垂直于空气的运动,方向(即风向)；,c.由低纬向,高纬增大；,d.改变大气运动方向,但是不改变速度,A B C,D E P,N,，则O,点风向为,A,或,B,或,C,或,D,或,A,课堂练习,9,若此图表示高空等高面，P,M,P,N,，则O,点风向为,A,或,B,或,C.,或,D,或,C,10,近地面，空气作水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向,A,与空气运动方向成,180,角,B,与空气运动方向成,90,角,C,与气压梯度力方向成,90,角,D,与气压梯度力方向成,180,角,D,1010,1008,1006,1004,1002,（,hPa）,气压梯度力,风向,地转偏向力,地转偏向力方向：垂直风向,在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风,地面摩擦力,地转偏向力,（百帕）,1000,1005,1010,（北半球）,风向,地面摩擦力,请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况,水平气压,梯度力,地转偏向力,（百帕）,1000,1005,1010,（北半球）,风向,地面摩擦力,水平气压,梯度力,三种力共同作用下,风向与等压线成一夹角，并且摩擦力越大，夹角越大。,方向：,影响：,与空气运动方向（风向）相反，,大小取决于地表的粗糙程度,减小风速,水平气压梯度力,地转偏向力,风向垂直于等压线,(,垂直于风向，使北半球风向右偏,南半球风向左偏,),地面摩擦力,大气作水平运动所受作用力,二力平衡,风向平行于等压线,(,高空风,),三种力共同作用下,风向与等压线成一夹角,(,近地面风,),1500,米,（与风向相反）,（垂直于等压线，由高气压指向低气压）,读“某地近地面风形成示意图”，已知地转偏向力与风向始终垂直。据此完成45题,1,.图中表示风向的是 （）,Aa Bb,Cc Dd,2,.该地一定位于（）,A日本 B澳大利亚,C印度 D德国,课堂练习,D,c,d,B,下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是,课堂练习,D,海子写过一首诗面朝大海，春暖花开，现在影视剧中往往让女主角面朝大海，在海风吹拂下让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情。甲、乙两图分别是“北半球某滨海地区海陆环流图”和“气温变化特征图”。读后完成以下问题。,1,甲图中、四处气温最高的是（）,A B C D,D,2,为了完成女主角头发向后飘逸的场景，如果你是导演，你会选择什么时间段完成拍摄（）,A16时至次日8时 B8时至16时,C18时至次日6时 D6时至18时,B,课堂练习,下图为南半球等压线分布示意图，风向正确的是,A.A B.B C.C D.D,A,课堂练习,图8表示北半球中纬地区某日等压线分布状况，此时图中甲地的风向是,A东南风 B东北风 C西南风 D西北风,C,课堂练习,四幅等压线分布图中(比例尺相同)，四地风力由大到小排序正确的是（）,课堂练习,A B C D,C,等压线图的判读与应用,等压线是把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭曲线，其可以显示空间气压的高低分布状况，如下图所示。具体有以下应用：,1958,年,4,月,5,日,8,时世界海平面气压,(hPa),分布,(,局部,),、判断气压场及天气状况,(1),高气压中心：中心气压高，周围气压低，如,A,处。,(2),高压脊：等压线由高压中心向外凸出的部分，如,C,处。,(3),低气压中心：中心气压低，周围气压高，如,B,处。,(4),低压槽：由低压中心向外凸出的部分，如,D,处。,晴朗天气,阴雨天气,、判断风向,第一步在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头,(,由高压指向低压，但并不一定指向低压中心,),，表示,水平气压梯度力的方向。,第二步确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向,向右,(,北半球,),或左,(,南半球,),偏转,30,45,角,，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示。,(,北半球,),、判断风力大小,1,、同一等压线图上，,等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小,，如图中甲处风力大于乙处。,2,、不同图中，,“,相同比例尺,”,，相邻两条等压线数值差越大，风力越大，如下图中,B,处风力大于,A,处。,C,、图幅相同比例尺不同，比例尺越大，风力越大，如下图中,C,处风力大于,D,处。,读世界某区域某日等压线,(,单位：,hPa),分布图,(,虚线表示航海线,),，,回答下列问题。,(1),图示范围内最大气压差可能为,_,，这种巨大差异的形成原因是什么？,A,55 hPa B,50 hPa C,45 hPa D,40 hPa,海陆分布及热力性质差异打乱了原来的气压带分布的格局，,1,月,(,冬季,),大陆上的亚洲高压切断了副极地低气压。,B,课堂练习,(2),此时，图中共有气压活动中心,_,个，,O,和,P,两地风力大小差别大的主要原因是什么？,P,点等压线比,O,点密集，水平气压梯度力大；,P,点为海洋表面，摩擦力小于,O,点。,4,课堂练习,读某城市的热岛示意图,，完成,1,2,题。,1,、热岛效应形成了市、郊之间的热岛环流，称为城市风系，在近地面的风又称为乡村风。,M,地乡村风的风向是：,A,东南风,B,东北风,C,西北风,D,西南风,2,、能正确表示,N,地近地面在垂直方向上等温面与等压面关系的图示是：,A,A,课堂练习,