八年级生物上册 第五单元 第一章 第六节 鸟优质课件 (新版)新人教版

上传人:1528****253 文档编号:252976083 上传时间:2024-11-26 格式:PPTX 页数:33 大小:1.47MB
返回 下载 相关 举报
八年级生物上册 第五单元 第一章 第六节 鸟优质课件 (新版)新人教版_第1页
第1页 / 共33页
八年级生物上册 第五单元 第一章 第六节 鸟优质课件 (新版)新人教版_第2页
第2页 / 共33页
八年级生物上册 第五单元 第一章 第六节 鸟优质课件 (新版)新人教版_第3页
第3页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五单元生物圈中的其他生物,第六节鸟,1,1,确立鸟的身体结构与功能相统一,、,鸟与环境相适应的观点,。,2,尝试探究鸟适于飞行的形态,、,结构特点,。,3,理解恒温动物和变温动物的概念,,,了解体温恒定的意义,。,4,能归纳概述鸟的主要特征,:,体表被覆羽毛,;,前肢变成翼,;,有喙无齿,;,气囊辅助肺呼吸,。,5,了解鸟与人类的关系,。,2,【,易错,】,鸟类的气囊不具有气体交换功能,。,【,易混,】,鸟虽在空中飞行,,,但仍属于陆生动物,。,【,易漏,】,所有的家禽都属于鸟,。,3,【,例,】,(2014,衡阳,),有人说,:“,鸟的全身都为飞行而设计,。”,与这句话无关的选项是,(,),A,流线型体形,B,卵生,C,气囊辅助肺呼吸,D,胸肌发达,B,4,【,解析,】,鸟与其飞行生活相适应的结构特点为,:,前肢变成翼,,,身体呈流线型,,,可以减少飞行时的阻力,;,气囊辅助肺呼吸,,,可以供给充足的氧气,;,有的骨中空,,,有的骨愈合,,,直肠很短,,,能减轻体重,。,鸟类的龙骨突的两侧有发达胸肌,,,收缩有力,,,飞行时能产生强大的动力,,,利于牵动两翼完成飞行动作,。,卵生与飞行无直接关系,。,5,6,知识点,1,多种多样的鸟,1,鸟的种类很多,,,是,_,动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。,知识点,2,鸟适于飞行的形态结构特点,2,除,_,、,_,等少数鸟不能飞行以外,,,绝大多数鸟都是善于飞行的。,脊椎,鸵鸟,企鹅,7,3,鸟适于飞行的特点:,身体呈,_,型,,,可减少飞行中空气的,_,。,体表覆,_,,,前肢变成,_,,,其上生有几排大型的,_,。,骨骼,_,、,_,、,_,,,有些骨内部,_,,,可,_,体重。胸骨上高耸的突起叫作,;,_,发达,,,附着在,_,上,,,牵动两翼完成飞行动作。,鸟的,_,发达。用坚硬,来啄取食物,,,没有,_,。食量,_,,,_,能力强,,,食物经消化吸收后形成的残渣很,_,随粪便排出。,鸟的呼吸作用,_,,,具有与肺相通的,_,,,可辅助呼吸。心跳频率,_,。,流线,阻力,羽,翼,羽毛,轻,薄,坚固,中空,减轻,龙骨突,胸肌,胸骨,视觉,角质喙,牙齿,大,消化,快,旺盛,气囊,快,8,知识点,3,恒温动物与变温动物,4,体温不会随着,_,的变化而,_,的动物,,,是恒温动物,,,如,_,是恒温动物。体温随着,_,的变化而改变的动物,,,是,_,动物。如,_,、,和,等。,5,恒定的体温增强了动物对,_,的适应,,,扩大了动物的,。,环境,改变,鸟类,环境,变温,鱼类,两栖动物,爬行动物,环境,分布范围,9,知识点,4,鸟的主要特征及与人类的关系,6,鸟类的主要特征:体表,_,;前肢变成,_,;,有喙无牙齿;有,_,辅助呼吸。,7,鸟是,的重要成员,,,是维持,稳定的重要因素,,,是人类,_,和,_,的重要伙伴。,,,人人有责!,覆羽,翼,气囊,生物圈,生态系统,生存,发展,保护鸟类,10,11,1,下列动物不属于鸟类的是,(,),A,鸽子,B,蝙蝠,C,野鸭,D,鸵鸟,B,12,2,右图是猫头鹰,,,它的主要食物是农田老鼠。请你推测一下它的腿和爪子的特点应该是,(,),A,纤细、善于抓握,B,足有趾,,,趾末端有利爪,C,足有趾,,,腿细长,D,足有趾,,,趾间有蹼,B,13,3.,下列鸟中,,,失去飞翔能力的是,(,),A,野鸭,B,企鹅,C,蜂鸟,D,啄木鸟,4,鸟飞行时,,,牵动两翼完成飞行动作,,,其动力主要来自,(,),A,四肢,B,胸骨,C,胸肌,D,羽毛,B,C,14,5,成语,“,鹬蚌相争,”,中的鹬、蚌两种动物,,,体内与外界气体交换的场所分别是,(,),A,肺、肺,B,肺、鳃,C,肺和气囊、肺,D,肺和气囊、鳃,6,许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是,(,),A,身体呈纺锤形,,,体表覆盖鳞片,B,胎生哺乳,,,体表多被毛,C,身体呈流线型,,,体表覆盖羽毛,D,卵生,,,靠湿润体表呼吸,B,C,15,7,下列动物中,,,属于恒温动物的是,(,),A,麻雀,B,巨蜥,C,青蛙,D,鲫鱼,A,16,8,下图分别是蝙蝠和鸸鹋,,,蝙蝠善飞,,,体表被毛,,,口中有齿,,,胎生;,鸸鹋不能飞行,,,体表覆羽,,,口中无齿,,,卵生,,,有与肺相通的气囊。,下列关于两种动物说法正确的是,(,),A,蝙蝠善飞是鸟,B,鸸鹋不能飞行不是鸟,C,蝙蝠与鸸鹋都是鸟,D,鸸鹋是鸟,D,17,9,鸟类是人类的朋友,,,与人类生活密切相关。下列关于鸟类描述不正确的是,(,),A,猫头鹰是鼠类的天敌,B,鸡、鸭等家禽是人类重要的蛋白质来源,C,鸟类具有很高的观赏价值,D,珍稀鸟类更具有观赏性,,,是很好的宠物,D,18,10,下图,A,、,B,、,C,、,D,、,E,是常见的五种动物,,,据图回答下列问题:,19,(1),上述动物的受精作用在水中完成的有,_,,,能保持体温恒定的有,(,均填代号,),。,(2)B,的体表覆盖有,,,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。,(3),有气囊辅助肺呼吸的是,_,,,其骨骼具有,等特点。,(4)D,的,_,发达,,,能有力地牵动两翼完成飞行动作。,A,D,、,E,外骨骼,D,轻、薄、坚固,胸肌,20,21,11,鹈鹕是一种大型的游禽,,,又叫塘鹅,,,主要分布在我国新疆、福建一带,,,形态如图。试推测其食性是,(,),A,猎获中小型动物为食,B,啄食昆虫,C,滤食水中鱼、昆虫、软体动物等,D,啄食水中鱼、昆虫、软体动物等,C,22,12,“,几处早莺争暖树,,,谁家新燕啄春泥,”,诗中的莺和燕具有的共同特征是,(,),体表被覆羽毛,前肢变为翼,体内有气囊,胎生哺乳,A,B,C,D,C,23,13,如图是家鸽的呼吸系统示意图,,,下列说法正确的是,(,),A,和,都能进行气体交换,B,气体进入体内的途径是,C,是气管,,,是肺,,,是气囊,D,家鸽的呼吸方式是气囊辅助肺呼吸,D,24,14,军舰鸟善于飞行,,,有,“,飞行冠军,”,之称,,,白腹军舰鸟可以在狂风中旋转而下,,,安然降落,,,不受任何伤害,,,由此推测其身体最发达的肌肉应该是,(,),A,翼和腿上的肌肉,B,胸肌,C,后肢肌肉,D,两翼肌肉,15,蜂鸟的心搏次数为,615,次,/min,,,是人的,8,倍还多,,,与它密切相关的生理活动是,(,),A,飞行,B,呼吸,C,生殖,D,孵卵,B,A,25,16,下列叙述中不是动物的体温恒定具有的意义是,(,),A,增强动物适应环境的能力,B,减少动物对环境的依赖性,C,扩大动物的分布范围,D,摆脱自然界对动物的束缚,17,天空中飞行的蝙蝠和老鹰,,,有关它们呼吸的叙述中,,,正确的是,(,),A,都能用肺呼吸,B,都能用肺和气囊呼吸,C,都能用气管和气囊呼吸,D,分别用肺、气囊呼吸,D,A,26,18,(2014,广东,),下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述,,,错误的是,(,),A,兔牙齿的分化,,,与植食性相适应,B,鲫鱼有鳃,,,与水中呼吸相适应,C,家鸽有坚硬角质喙,,,与飞行相适应,D,蛇体表覆盖角质鳞片,,,与减少体内水分散失相适应,C,27,19,生物圈中的许多动物都是跨越多种环境生活,,,并且形成了一些与这些环境相适应的形态结构特征和生活习性。下图是几种鸟的足图,,,它们的结构都与鸟的生活习性相适应,,,请将它们填入相应的空格内。,A,B,C,D,E,28,(1),适于捕捉小动物的足是,_,。,(2),适于在树上攀援的足是,_,。,(3),适于奔走的足是,_,。,(4),适于游泳的足是,_,。,(5),适于在沼泽地或浅水中行走的足是,_,。,解析:,B,是猛禽类的爪,,,末端具尖锐的钩,,,适于杀死小动物;,C,是适于抓住树皮的爪;,D,是适于奔跑爪;,E,是游禽的爪,,,趾间有蹼,,,可以划水;,A,是涉禽的爪,,,适于在沼泽地里行走。,B,C,D,E,A,29,Ac,;,Bd,;,Cb,;,Da,30,31,21.,(2014,昆明,),阅读以下资料,,,回答问题:,红嘴鸥被称为昆明的,“,荣誉市民,”,,,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,,,为昆明增添了一道美丽的风景。,(1),从体内有无脊椎来说,,,红嘴鸥属于,_,动物中的,_,。,(2),红嘴鸥的呼吸特点是,。,(3),除呼吸特征外请列举出红嘴鸥与其飞行生活相适应的形态结构特征:,(,答两点,),。,脊椎,鸟类,气囊辅助肺呼吸,身体呈流线型体表覆羽;胸肌发达,32,22,下图为生活在不同环境中的几种动物,,,请据图回答问题:,蛇蝗虫 蚯蚓 孔雀 青蛙,(1),图中属于无脊椎动物的是,。,(2),蝗虫和孔雀都是可以在陆地上生活的动物,,,进行气体交换的器官依次是,。,(3),孔雀等鸟类的主要特征表现,为,。,蝗虫和蚯蚓,气管、肺,体表覆羽,,,前肢变成翼,,,有喙无齿,,,有气囊辅助肺呼吸,33,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!