演讲讯息

,書式設定,書式設定,第 2,第 3,第 4,第 5,*,書式設定,書式設定,第 2,第 3,第 4,第 5,*,書式設定,書式設定,第 2,第 3,第 4,第 5,*,演,講訊,息,一場深入討,論,論,教師,學習本質的,演,演講會，誠,摯,摯邀請您來,分享,-,講 題,：培育幼,兒,教保人員的,心,心路之旅,講 師,：,：下山田裕彥,教,教授,翻,譯,譯,:,幼,兒,保育系,講師吳,敏玲,主辦單位,:,明新科技大,學,學幼兒保育,系,系,明新科技大,學,學師資培育,中,中心,明新科技大,學,學幼兒保育,系,系友會,日時：,2009,年,11,月,18,日（,三,）午後,1,時,45,分,5,時,會場：明,新,新科技大學,鴻,鴻超樓一,樓,會議室,參加對象,：,幼兒保育系,及,及幼教系教,師,師,.,幼,兒,園園長,.,研究生,及,對此題目有,興,興趣者,預計,30,50,位,。,演,講内容概要,；,；,任教,44,年間、我本,人,人在各個不,同,同的大学以,培育教保,人,人員的問,題,題為研究題,目,目到至,今。,作為幼兒教,師,師的第一個,條,條件是要能,從,從幼兒身上,學,學習。教師,(,教保人員,),往往都教導,很,很多,給幼兒,但往往從,幼兒,身上學習的,較,較少。那或,許,許是因為教,師,師給人的印,象,象是優秀的,、,博學多,聞的。但實,際,際上,只要能,學習,正確的事,、,神聖的事,不管是幼兒,或,或是大人都,是,是平等的。,我在大學的,附,附屬幼稚園,和,和小朋友一,起,起渡過的時,光,光是快樂,充實的。幼,稚,稚園和托兒,所,所是,幼児長時間,自,自我發展與,朋,朋友一起渡,過,過的愉快場,所,所,.,我想在此次,演,演講中和大,家,家一同分享,我,我的經驗和,實,實例,並引述一些,國,國內外前人,的,的思想,來,探討,未來主人翁,的,的幸福,機會難得,來電預約報,名,名,(03)5593142,轉,3801.3802,如珣或雅惠,重要著作,田中,未,未来,、,、下,山,山田,裕,裕彦,、,、黒,田,田瑛,合,合,著,著（,1969,）。,新教,育,育原,理,理,教,教育,学,学,樋口,澄,澄雄,與,與下,山,山田,裕,裕彦,合,合,著,著（,1969,）。,幼稚,園,園教,師,師,教,教職,教,教養,。,金沢,勝,勝夫,與,與下,山,山田,裕,裕彦,合,合,著,著（,1974,）。,幼児,教,教育,思,想,想,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1979/7,）。,幼児,保,保育,基,礎,礎理,論,論,子,人,人権,守,為,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1980,）。,現代,教,教育,点,検,検,人,人間,形,形成,子,老,人,人,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1982,）。,現代,教,育,育,人,人間,形,形成,理,理想,生,探,探求,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1984,）。,日,日本,子,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1985,）。,日,日本,子,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1985,）。,子,遊,遊,保,育,育内,容,容,考,考,方,方,実,実際,。,野村,新,新、,下,下山,田,田裕,彦,彦與,高,高橋,浩,浩,合,合著,（,（,1989,）。,教育,実,実践,原,理,理,展,展開,若,教,教師,入,門,門,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1989,）。,幼稚,園,園児,育,。,下山,田,田裕,彦,彦與,結,結城,敏,敏也,合,合,著,著（,1991,）。,遊,思,想,想,遊,理,理解,人,間,間形,成,成,。,H.,、,川,川村,覚,覚昭,與,與下,山,山田,裕,裕彦,合,合著,（,（,1991,）。,人,人間,像,像,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1994,）。,子,世,世界,。,簡介,：,：,1937,年出,生,生於,台,台灣,台,台中,，,，教,育,育學,者,者。,修,修畢,東,東京,教,教育,大,大學,博,博士,課,課程,後,後，,在,在靜,岡,岡大,學,學擔,任,任教,育,育學,系,系教,授,授，,曾,曾任,附,附屬,看,看護,學,學校,校,校長,。,。榮,退,退後,移,移居,東,東京,，,，並,受,受邀,相,相繼,於,於國,立,立音,樂,樂大,學,學、,大,大妻,女,女子,大,大學,等,等校,任,任教,，,，現,為,為北,陸,陸學,院,院大,學,學專,教,教授,。,。其,專,專長,為,為幼,兒,兒教,育,育、,基,基礎,教,教育,思,思想,。,。從,大,大學,到,到研,究,究所,，,，都,在,在推,廣,廣培,斯,斯塔,洛,洛齊,的,的教,育,育思,想,想，,至,至今,仍,仍是,如,如此,。,。除,了,了日,本,本保,育,育學,會,會常,任,任理,事,事之,外,外，,也,也擔,任,任牧,之,之原,山,山鳩,學,學園,的,的後,援,援會,會,會長,，,，這,也,也成,為,為他,支,支撐,他,他基,督,督教,信,信仰,的,的基,礎,礎。,研究,領,領域,：,：,幼兒,保,保育,的,的基,礎,礎理,論,論、,幼,幼兒,保,保育,的,的思,想,想,任教,科,科目,：,：,人類,綜,綜合,學,學入,門,門、,基,基督,教,教保,育,育、,教,教育,史,史、,專,專門,書,書購,讀,讀演,習,習、,基,基督,教,教兒,童,童文,學,學,下山,田,田裕,彥,彥,教授,高橋,勝,勝與,下,下山,田,田裕,彦,彦,合,合著,（,（,1995,）。,子,暮,社,社会,史,史,子,戦,戦後,五,五十,年,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1996,）,子,善,善,発,見,見,。,藤田,博,博子,與,與下,山,山田,裕,裕彦,合,合,著,著（,1996/5,）。,環境,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1997,）。,豊,親,子,子関,係,係,子,子,賢,賢,。,下山,田,田裕,彦,彦,著,著（,1999,）。,子,。,下山,田,田裕,彦,彦（,1982,）。,大,大学,教,教育,学,学研,究,究所,。,教育,哲,哲学,研,研究,，,，,46,。,下山,田,田裕,彦,彦（,1982,）,教,教育,思,思想,研,究,究,長田,坂,東,東,研,研究,業,業績,中,心,心,。,静岡,大,大学,教,教育,学,学部,研,研究,報,報告,（,（人,文,文,社,社会,科,科学,）,），,32,。,下山,田,田裕,彦,彦與,海,海野,展,展由,（,（,1985,）。,総合,遊,遊,一,考,考察,。,静岡,大,大学,教,教育,学,学部,研,研究,報,報告,教,教,科,科教,育,育，,16,，,p.161-174,。,下,山,山,田,田,裕,裕,彦,彦,（,（,1985,）,。,。,留,留,岡,岡,幸,幸,助,助,。,。,日,本,本,比,比,較,較,教,教,育,育,学,学,会,会,紀,紀,要,要,，,，,11,，,p.58-63,下,山,山,田,田,裕,裕,彦,彦,與,與,山,山,本,本,昌,昌,辰,辰,（,（,1987,）,。,。,保,育,育,内,内,容,容,一,一,領,領,域,域,絵,絵,画,画,製,製,作,作,一,一,研,研,究,究,幼,幼,児,児,画,画,展,展,通,幼,幼,児,児,画,画,一,一,考,考,察,察,。,静,岡,岡,大,大,学,学,教,教,育,育,学,学,部,部,研,研,究,究,報,報,告,告,教,教,科,科,教,教,育,育,学,学,篇,篇,，,，,18,，,p.247-259,。,下,山,山,田,田,裕,裕,彦,彦,與,與,淺,淺,場,場,慶,慶,夫,夫,（,（,1989,）,。,。,保,育,育,者,者,働,働,子,子,変,変,容,容,通,。,。,静,岡,岡,大,大,学,学,教,教,育,育,学,学,部,部,研,研,究,究,報,報,告,告,20,，,教,教,科,科,教,教,育,育,学,学,篇,篇,，,p.137-152,。,下,山,山,田,田,裕,裕,彦,彦,與,與,永,永,倉,倉,（,（,1990,）,。,。,幼,幼,児,児,保,保,育,育,課,課,題,題,実,実,践,践,静,岡,岡,大,大,学,学,教,教,育,育,学,学,部,部,附,附,属,属,幼,幼,稚,園,園,保,保,育,育,実,実,践,践,。,。,静,岡,岡,大,大,学,学,教,教,育,育,学,学,部,部,研,研,究,究,報,報,告,告,21,，,教,教,科,科,教,教,育,育,学,学,篇,篇,，,p.199-211,。,下,山,山,田,田,裕,裕,彦,彦,與,與,東,東,義,義,也,也,（,（,1991,）,。,。,自,分,分,自,自,身,身,遊,遊,基,基,礎,礎,研,研,究,究,。,。,静,岡,岡,大,大,学,学,教,教,育,育,学,学,部,部,研,研,究,究,報,報,告,告,22,，,教,教,科,科,教,教,育,育,学,学,篇,篇,，,p.179-194,。,下,山,山,田,田,裕,裕,彦,彦,與,與,土,土,方,方,宏,宏,明,明,（,（,1992,）,。,。,保,育,育,者,者,求,求,保,保,育,育,者,者,像,像,研,研,究,究,。,。,静,岡,岡,大,大,学,学,教,教,育,育,学,学,部,部,研,研,究,究,報,報,告,告,23,，,教,教,科,科,教,教,育,育,学,学,篇,篇,，,p.189-202,。,-,重,要,要,論,論,文,文,發,發,表,表,-,下,山,山,田,田,裕,裕,彦,彦,與,與,白,白,井,井,明,明,子,子,（,（,1993,）,。,。,遊,深,深,広,広,基,基,礎,礎,研,研,究,究,保育者,心,動,中,中心,。,。,静岡大,学,学教育,学,学部研,究,究報告,24,，教科,教,教育学,篇,篇,，,p.241-255,。,下山田,裕,裕彦與,東,東義也,（,（,1994,）。,子,見,内面,世,世界,探,探。,静岡大,学,学教育,学,学部研,究,究報告,25,，教科,教,教育学,篇,篇,，,p.255-270,。,下山田,裕,裕彦與,東,東義也,（,（,1995,）。,子,解放,。,静岡大,学,学教育,学,学部研,究,究,報告,26,，教科,教,教育学,篇,篇,，,p.271-284,。,東義也,與,與下山,田,田裕彦,（,（,1995,）。,子,変容,保育,者,者働,。,。,静岡大,学,学教育,実,実践研,究,究,指導,紀,紀要,3,，,p.107-122,。,東義也,與,與下山,田,田裕彦,（,（,1997,）。,領域,人,人間関,係,係研,究,究,一番町,保,保育園,保育,巡,。,静岡大,学,学教育,実,実践研,究,究指導,紀要,4,，,p.135-147,。,下山田,裕,裕彦與,小,小林直,樹,樹（,1998,）。,子,解放,保育,者,者変,容,容,基,基礎研,究,究。,静岡大,学,学教育,実,実践研,究,究指導,紀要,5,，,p.53-64,。,続,