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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,方程的意义,学习目标：,1、会运用天平示意图，用式子表示数量关系，理解,等式和方程。,2、了解等式和方程的含义，能判断哪些是等式，哪,些是方程，能根据具体情境列出方程。,重点：会用方程表示简单情境中的等量关系。,难点：能判断等式与方程。,复习：,用含有字母的式子表示下面的数量关系。,（1）4与a的积；（2）x与13.4的差；,（3）y的6倍；（4）x除以9的商；,（5）比x的2倍多4的数。,天平,“这是什么,？”,天平是平衡的,20,30,天平不平衡,20,30,20,30,50,20,30,50,20,30,50,这是一个等式。,天平又平衡了,20+30=50,20,?,100,20+X=100,表示天平,左右两边相等,20,50,50,100,50 x2=100,50,x x,180,50+2,180,80,克,X,克,X,克,80,2x,180,克,X,克,X,克,X,克,100,100,30,100,X,50,50,50,3x=180,100+20,100+30,100+2x=50 x3,练习：,20+30=50 802,20+=100 3=180,502=100 100+20100+50,50+2,180 100+2=350,思考,：你能给这些式子分类吗？并说说是按照什么标准分类的。,含有未知数的式子 不含未知数的式子,20+=100 20+30=50,50+2,180 502=100,802 100+20100+50,3=180,100+2=350,等式,不等式,20+30=50 50+2,180,20+=100 802,502=100 100+20100+50,3=180,100+2=350,像,20+30=50,、,20+x=100,、,502=100,、,3x=180,这些表示相等关系的式子，叫做,等式,。其中，,20+x=100,、,3x=180,叫做,方程,.,什么是方程,？,含有,未知数,的,等式,叫方程,。,练习：下面哪些是方程？哪些不是方程？,35-,=12 (,)0.49,=7(,),Y+24 (,)35+65=100(,),5,+32=47 (,),-14,72(,),28,16+14 (,),9b-3=60,(,),6(a+2)=42 (,),+y=70(,),X,X,X,X,张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？,（,1,）,6X +=78,（,2,）,36 +=42,“方程一定是等式，等式也一定是方程”这句话对吗？,你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗？,方程与等式之间 的关系,等 式,方程,方程一定是等式；但等式不一定是方程。,判断题,（,1,）含有未知数的等式是方程,(),（,2,）含有未知数的式子是方程,(),（,3,）方程是等式，等式也是方程,(),（,4,）,3,0,是方程,(),（,5,）,4,20,含有未知数，所以它是方程,(),X,X,X,看图列出方程。,X,50,X,X,73,166,X,+73=166,2,X,=50,通过这一节课的学习，你有哪些收获？,谢谢！再见,
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