02卓越执行力苟万里-

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,卓越执行,力,力,苟万里硕,士,士,学习从学,习,习者开始,放空,自己、分,析,析,更新,体验,学习、共,同,同研讨,积极,参与,、一起成,长,长,敏锐观察,、,、,正向,反馈,从心,改变,、持续,行动,课程目标,一、执行力,之,之道,二、执行力,之,之愿,三、执行力,之,之能,四、执行力,之,之落实,公司执行力,战,战略地图,价值,客户价值主,张,张,承诺,对公司的承,诺,诺,衡量,业绩（目标,）,）指标,文化,企业（老板,),文化,流程,流程（规定,）,）,&,结构,行为,领导与员工,行,行为,公司执行力,6,要素,1,、一切从,_,（价值主张,）,）出发,2,、用,_,驾驭人性,/,规范人为,3,、用,_,提升人力,4,、能衡量表,现,现才能管理,5,、用,_,成就人生,6,、用,_,凝聚人心,团队领导者,战略领导者,运营领导者,公司执行力,之,之道,_/,情,/_,_/,理,/_,标准化,/,法,/_,课程目标,一、执行力,之,之道,二、执行力,之,之愿,三、执行力,之,之能,四、执行力,之,之落实,杰克,韦尔奇：“,认,认清事实，,有,有所行动”,，,，这就是管,理,理的精髓,“,忘记借口以,及,及让自己失,败,败而让别人,成,成功的,101,个理由，重,要,要的是应对,眼,眼前的形势,。,。其实管理,和,和领导的艺,术,术很简单，,就,就是面对并,看清现实,关于人、形,势,势、产品的,事,事实，然后,根据事实快,速,速果断地行,动,动,。”,“想想看我,们,们有多少次,因,因循苟且，,心,心中巴望着,事,事情自己会,好,好转。你最,常,常犯下的错,误,误，就是,无法面对现,实,实、不能立,即,即行动,。”,执行力,柳传志,：积极的选,择,择合适的人,到,到恰当的岗,位,位上，还要,锻,锻练员工队,伍,伍的执行力,戴尔,：一个企业,的,的成功，完,全,全是由于戴,尔,尔公司的员,工,工在每一阶,段,段都能够一,丝,丝不苟地切,实,实执行,韦尔奇,：执行力就,是,是消灭妨碍,执,执行的官僚,文,文化,执行就是实,现,现既定目标,的,的具体过程,执行就是把,战,战略转化为,行,行动计划，,并,并对其结果,进,进行测量；,执行应该成,为,为一个组织,的,的战略和目,标,标的重要组,成,成部分，它,是,是,目标,和,结果,之间“不可,缺,缺失的一环,”,”,角色,组建并维持,高,高效团队,高效执行者,职能,明确任务、,计,计划、指导,、,、控制,达成共同任,务,务,组织、评估,、,、激励、示,范,范带领、教,练,练,执行力,=,愿做事,+,能做事,+,落实做事,+,团队凝聚力,执行者,能力,意愿,知识,经验,技能,想作,敢做,将做,高效执行者,_,_,_,立场：我的,事,事业我做主,责任,价值,结果,工作行为以,目,目标为导向,工作行为以,结,结果为导向,态度：积极,心,心态,自信,理想主义、,现,现实主义、,标,标准主义、,消,消极主义,调整情绪与,内,内部控制,工作要积极,工作信念要,积,积极,工作态度要,积,积极,工作状态要,积,积极,工作表现要,积,积极,方式：创新,境界、格局,、,、取向：自,我,我设限与价,值,值认知,高效执行者,的,的三大创新,持续学习,“,跟上时代的,变,变化，就是,我,我们的生命,”,”,梅西公司,执行者角色,本色演员与,职业演员,德才兼备，,德,德为先：站,在,在,公司的角度,；顾全,大局,、,能屈,能伸,以身作则,学会,照镜子,管事与,理人,立地顶天：,压,压力困难的,缓冲器,花小钱,办大事,造钟与,报时,分享,知识,人到,嘴到,手到,愿做事：执,行,行力的,5,种境界,人没到,课程目标,一、执行力,之,之道,二、执行力,之,之愿,三、执行力,之,之能,四、执行力,之,之落实,摆脱六个思,想,想障碍,1,、没有时间,2,、自己做比,较,较快,3,、教了徒弟,饿,饿了师父,4,、死活都教,不,不会,5,、与其流失,，,，不如罢手,6,、都是培训,部,部的事,1,、培养领袖,2,、建立灵活,高,高效团队,3,、稀缺性,培养部属（,1,）,有了目标，,才,才有方向,有了信心，,才,才有能力,有了方法，,才,才有业绩,有了关怀，,才,才有感激,有了奖励，,才,才有动力,有了信任，,才,才有团结,爱才之心,识,识才之眼,求,求才之渴,用,用才之能,容,容才之量,培育部属（,2,）,1,、“待人以,他,他希望被对,待,待的方式”,2,、匹配员工,的,的专长与角,色,色,3,、优势管理,4,、不忽视绩,效,效不佳的员,工,工,有效中层的,时,时间运用,明日之星：,巩固关系,去除障碍,发掘资源,激励发展,新人：,师徒制,领导评估,及格：,追踪,差劲：,招聘替代者,掌握其客户,柳传志“发,动,动机”文化,联想在做业,务,务、做事的,时,时候，特别,注,注意“带人,”,”,事业要做出,来,来，人也要,培,培养出来。,这,这样的做事,风,风格，逐渐,成,成为一种文,化,化，它被我,们,们称为“,发,发动机文化,”,”。我作为,联,联想的第一,把,把手，是一,个,个大的发动,机,机。,1,、提供舞台,：,：目标、权,利,利、奖惩标,准,准、精神激,励,励,2,、参与式管,理,理培养下属,3,、机制保障,“,“三心”：,责,责任心、上,进,进心、事业,心,心,4,、德才兼备,保,保障,“同步”发,动,动机,领导者必须,关,关注员工的,7,大需求,1.,2.“,”,3.,4.,5.,6.,与,7.,三种激励方,法,法,_,_,_,可信赖的,有能力的,可亲的,责任,有技能,重事实分析,关怀,尊重,客观直率,我喜欢跟他,/,她一起做事,他,/,她有责任感,做事层次分,明,明,下属的,反应,上司如何,做到,诚信,言行一致,重名誉,他,/,她说的话我,可,可以相信,信任激励：,建,建立信任的,三,三要素,离开认同，,寸,寸步难行,_,是领导力的,基,基础,亲和力,、,魅力,、,感召力,、,凝聚力,、,影响力,先认同,_,后认同,_,先认同,_,后认同,_,课程目标,一、执行力,之,之道,二、执行力,之,之愿,三、执行力,之,之能,四、执行力,之,之落实,为什么策略,没,没有成为事,实,实？,没有沟通,不清晰,缺乏理解,没有被接受,缺少能力,缺乏行动计,划,划,1,、员工不知,道,道干什么,2,、不知道怎,么,么干,3,、干起来不,顺,顺畅；,4,、干起来无,指,指导,4,、不知道干,好,好了有什么,好,好处,5,、知道干不,好,好没什么坏,处,处,落实做事四,原,原则（,1,）,原则一：制,度,度落地“三,到,到定理”,该说的要,说,说到，说到,的,的要做到，,做,做到的要见,到,到,原则二：管,理,理的最高境,界,界是标准化,把,过程,变为一种,制度,，把制度变,为,为一种,流程,，把流程再,变,变为一种,技术,，这是,“,没有管理的,管,管理,”,的最高境界,落实做事四,原,原则（,2,）,原则三：预,防,防性的事前,管,管理重于问,题,题性的事后,管,管理,原则四：控,制,制过程比控,制,制结果更重,要,要,“,解决问题的,办,办法在办公,室,室是找不出,来,来的，市场,的,的问题，一,定,定是在,市场,里才能找得,到,到。”“领导力是,表,表现在,第一线,，而非办公,桌,桌上”“,优,优秀的管理,者,者是敏感的,、,、规划的、,执,执行的、,查核,的。”“上帝呀，,却,却有太多的,执,执行官并不,知,知道，人们,只,只会做,你检查的事,情,情,，而不会去,做,做,你期盼的事,情,情,。”,预防性管理,：,：走动管理,与,与检查,如何落实做,事,事？,1,、,一线管理,防止官僚主,义,义,2,、管理什么,就,就考核什么,3,、监控核心,内,内容：员工,行,行踪和工作,绩,绩效,4,、监控的结,果,果要汇报,检查的目的,：,：,密切关联性,、,、紧迫感、,现,现场指引、,督,督办、防范,问,问题与消除,隐,隐患,检查的效率,：,：,内容透明、,要,要点提纲、,行,行踪、表单,管,管理制度,工具：行动,计,计划表,项目,优先顺序,步骤,/,内容,责任人,资源,开始时间,完成时间,每月评估,进度 差距及调整计划,1,H,1,2,3,2,M,3,L,4,目标,标准,程序,沟通,_,信任,责任,_,卓越执行力,团,团队的八大,特,特性,“,卓越执行力,”,”的四大指,导,导原则,1,、点燃“火”热情,获得下属的信任,激发热情,清楚他们前进的动力,发挥信心的力量,善于向队员推销自己,2,、激发行动心,帮助设定目标,任务具体,3,、正向反馈,给予反馈,倾听赞美,4,、培养主动性,帮助团队成员成长,让员工放开手脚,管理约定而不是管人,作业,开展,读,读书,活,活动,：,：,韦尔,奇,奇领,导,导艺,术,术,、,分享,、,执行,在,在中,层,层,、,一分,钟,钟经,理,理人,团,团队,版,版,，结,合,合本,课,课程,讲,讲义,，,，举,行,行讨,论,论会,，,，制,定,定,行动,计,计划,并回,顾,顾,集体,观,观看,影,影片,：,：,当幸,福,福来,敲,敲门,、,卡特,教,教练,；讨,论,论我,提,提供,的,的问,题,题清,单,单,开展,读,读,文章,活动,，,，讨,论,论如,何,何运,用,用到,工,工作,中,中去,推荐,书,书目,电影,：,：,1,、当,幸,幸福,来,来敲,门,门,2,、穿,普,普拉,达,达的,女,女王,3,、她,成,成功,的,的理,由,由,4,、卡,特,特教,练,练,5,、肖,申,申克,的,的救,赎,赎,6,、甜,心,心先,生,生,谢谢,欢迎,提,提问,