高二上学期期末家长会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关心子女的成长从沟通与关怀开始！,欢迎各位家长的到来!,高二(1)全体师生,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,主要安排,一、本学期班级情况介绍；,二、,学生代表讲话,；,三、,本阶段学生特质分析,；,四、,给家长的几点建议；,五、互动时间。,高二（1）班是由46名来自于本市各地的同学组成的一个新班集体。其中男生29人，女生17人。同学们个个都有鲜明的个性.组班以来，我班同学就把能考上理想的学府当做自己的学习重点.,班级情况介绍,高二（1）班干部名单,班长:王琪琪,副班长:张欢,团支书:刘十六,学习委员:丁婉贞,生活委员:马羽赫,文娱委员:彭欣玥,体育委员:王圣龙,语文：张欢 数学：段乐强,英语：姬钰阳 物理：杨仲濂,化学：刘振宇 生物：丁婉贞,体育：王圣龙,各科课代表名单,学校作息时间安排：,上午：7：20-12：00,下午：2：20-5：05,延点：5：20-6：20,抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒，,崇尚老老实实，相信辛辛苦苦,。,班级前十名,语文,数学,英语,物理,化学,生物,总分,校排序,丁婉贞,高21,90,53,63,90,69,100,465,1,陈凯迪,高21,87,72,56,73,67,100,455,2,刘十六,高21,71,55,56,89,81,100,452,3,段乐强,高21,85,64,67,82,65,82,445,4,姬钰阳,高21,82,47,59,75,65,88,416,5,薛艳阳,高21,89,55,56,61,63,92,416,5,王静,高21,72,60,57,68,61,92,410,6,刘思佳,高21,86,53,70,69,53,71,402,7,梁睿,高21,85,63,65,62,65,60,400,8,樊高智,高21,68,63,54,69,58,76,388,9,杨仲濂,高21,76,61,67,63,40,78,385,10,高二【1】班单科状元,学科,成绩,语文,张欢,92,数学,陈凯迪,72,英语,刘思佳,70,物理,丁婉贞,90,化学,刘十六,81,生物,丁婉贞,陈凯迪,刘十六,100,1、肯定所有学生的努力,2、保持和提高名次不容易,3、进步和退步是暂时的、相对的,4、不以成绩论英雄,成绩的背后,成绩背后的问题：,1.偏科严重。,2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,3.放松学习，临考试才匆忙复习。,4.考试心理承受能力差。,5.不能合理安排时间,6.基础薄弱，却甚,少问老师或同学,。,7.部分同学有抄袭作业的现象。,8.有早恋现象。,9.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。,成绩背后的问题：,关于,分数和压力问题,分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中,最重要的一个方面,，但,不,应该是我们教育的全部,更,不,应该是我们评价孩子的唯一砝码。,需要的是,交流,，共同寻找解决问题的措施。,对自觉性不强的孩子需要给,必要的适当的压力,，但对于那些学习上已经很,刻苦但成绩不是太理想,的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。,现在的孩子们学习真的很辛苦,，心理也很脆弱。,他们，需要我们呵护,。,家长应该知道的：,透过成绩找问题:,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，,做小动作、讲闲话，看窗外，,不愿意做笔记，课堂效率低。,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习,。,周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。,透过成绩找问题:,三、作业质量值得重视,有些学生,作业马虎,，,作业差错多,，,选择题乱猜,，,计算题只有答案没有过程,；老师讲评过的练习始终,没有及时订正,的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。,作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。,透过成绩找问题:,四、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。,倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。,教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效,。,透过成绩找问题:,培养良好的道德品质,培养良好的心理素质,培养良好的学习习惯,严格要求,自主管理,健康成长,!,为,自己的理想 而努力,班级管理理念：,学生自主管理,集体荣誉感强,班风纯朴向上,学习风气渐浓,班级亮点,课堂偶尔玩手机现象,学生上课自我约束能力不强,学生的科目发展不平衡,有少数学生成为迟到的大户。缺少整体团队意识。,班级暗点,高二阶段学生特点,一、心理问题增多。,高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。也许，有的学生会醒悟，奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。,高二阶段学生特点,二、成绩差距拉大。,三、偏科现象明显。,四、违纪现象增多。,高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网，等等。既影响了学习，也给管理增大了难度。,高二阶段学生特点,五、早恋现象增多。,六、叛逆思想加重。,经过小学、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长。不按老师要求学习，不服家长管教。,总之，高二是高中学生的疲劳期和困难期，需要我们花更多的时间和精力，给予更多的关注,。,请家长配合的事情,1、协助学校落实学生行为规范,（头发、首饰、穿着等）,2、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。,3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；,4、多关注孩子周末的生活和学习。,周末，督促孩子在家做好以下几件事：,1、,英语单词背写；,2、,理化公式，概念记清，要书写落实；,3、,语文政治历史的背诵积累；,4、,一定要多读好书、杂志；,5、,新闻联播要看；,6、,抽时间多谈心。,给家长的几点建议,1、多关心子女的思想动态，,多观察，少评价;多沟通，少批评。,多教做人,道理，提高他们的道德修养。,2、,多给,孩子一点,信心,。,要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,3、与班主任和科任老师多,坦诚相待,，多沟通。,4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的,安全,问题。,给家长的几点建议,1.,学会忍让。,2.,学会尊重别人。,3.,懂得感恩,。,很多家长认为只要孩子学好知识、考试考得好就足够了，“只要你考好，天下什么事都不要你做”，这是天下父母说得最多的一句话，只要考试考好了其他什么事都不用管了。,4.,勤俭。,勤俭有助于磨炼人的意志，锻炼人吃苦耐劳、坚韧不拔的品格。,一、要重视品德修养,1.,要合理定位目标,。,2.,多了解子女的学习情况,不要只关注学习成绩,而不关注学习过程.,。,3.,无论成绩高低，不要过多责怪。,孩子批评的话听多了，就会更加自卑，愈加叛逆。要引导孩子，胜不骄，败不馁。只要有进步，就应当鼓励；即使退步，也要宽容，帮其分析原因，允许改正，给他机会，有的甚至要安慰。,二、要正确对待子女的成绩,具体的行动,1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。,2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。,4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。,5、,不允许去网吧、歌厅、舞厅,等不适宜学生去的地方。,6、,不允许带手机,等通讯工具来校。,7、,不允许,在别人家,留宿,。,特别是周末。,8、周末要注意孩子活动的情况。,9、零用钱要适度，不宜一次多给。,10、,不提倡同学聚会,过生日，,如无特殊情况，不要请假。,11、,每月和班主任,进行一次信息交流,，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1,2的效果。,十问,1,、在外留宿要问。,2,、回家很晚要问。,3,、带同学住宿要问。,4,、打电话时间长，次数多要问。,5,、受伤回家要问。,6,、超消费要问。,7,、超出友谊要问。,8,、成绩突然下降要问。,9,、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。,10,、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。,建议家长：,开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。,面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。,面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。,家长心平气和,，,孩子心情愉快,，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。,争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。,孩子的进步是我们共同的心愿！,请让我们和您一起,1、培养孩子的自信心。,2、孩子面对挫折时,引导他们。,3、当孩子的自制力差,鼓励他们。,4、经常和孩子沟通，为他们排忧解难。,5、帮助他们合理安排时间。,6、正确引导他们看待自己的分数。,7、重视孩子自理能力的培养。,我们的愿望,尊敬的家长们：您的快乐是我们全体同学的快乐！,您的支持是我们全体同学的动力！,您的健康是我们全体同学的支柱！,所以我们全体师生衷心希望家长们一定要好好注意身体保重身体！,祝：各位家长身体健康，工作顺利，生意兴隆，家庭幸福！,请常与我们联系,班主任：曹海霞,手机：,别忘了,真诚期待与您的合作,常过来看看！,