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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,直线和椭圆的位置关系(2),江苏省射阳中等专业学校 王茜,种类,:,相交,(,两个交点,),相离,(,没有交点,),相切,(,一个交点,),回顾:直线与,椭,圆的位置关系,直线与椭圆的位置关系的判定,mx,2,+nx+p=0,(,m 0,),方程组无解,相离,无交点,方程组有一解,相切,一个交点,相交,方程组有两解,两个交点,代数方法,由方程组:,=n,2,-4mp,0,消去,y,通法,练习,通过本节课的教学,要求掌握直线和椭圆相交的弦长公式,以及能够用点差法解决弦中点问题。,教学目标,弦长公式:,知识点,1,:弦长问题,若直线 与椭圆 的,交点为 则|AB|叫做弦长。,例1:已知斜率为,1,的直线,L,过椭圆 的右焦点,,交椭圆于,A,,,B,两点,求弦,AB,之长,方法与过程:,(1),联立方程组;,(2),消去其中一个未知数,得到二元一次方程;,(3),韦达定理;,(4),弦长公式,.,练习,例,:已知椭圆 过点,P(2,,,1),引一弦,使弦在这点被,平分,求此弦所在直线的方程,.,解法一:,韦达定理,中点坐标,斜率,知识点2:弦中点问题,例,:已知椭圆 过点,P(2,,,1),引一弦,使弦在这点被,平分,求此弦所在直线的方程,.,点差法:利用端点在曲线上,坐标满足方程,作差构造,出中点坐标和斜率,中点弦问题求解关键在于充分利用“中点”这一条件,灵活运用中点坐标公式及韦达定理,解后反思,练习,如果椭圆被 的弦被点(,4,,,2,)平分,,求这条弦所在直线方程。,2、,弦中点问题,的两种处理方法:,(,1,)联立方程组,消去一个未知数,利用韦达定理;,(,2,)点差法:设两端点坐标,代入曲线方程相减可求出弦的斜率。,1、,弦长,的计算方法:,弦长公式:,|,AB|=,=,(适用于任何曲线),小 结,课后作业,谢谢!,感谢您的指导!,
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