会计职业道德财经法规

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章会计职业道德,考试大纲：,第一节 会计职业道德概述,一、会计职业道德概念,二、会计职业道德功能,（一）指导功能（二）评价功能（三）教化功能,三、会计职业道德与会计法律制度,（一）会计职业道德与会计法律制度的关系,（二）会计职业道德与会计法律制度的主要区别,1性质不同 2作用范围不同,3表现形式不同 4实施保障机制不同,（三）会计行为的法治与德治,第二节 会计职业道德规范的主要内容,一、爱岗敬业,（一）爱岗敬业的含义（二）爱岗敬业的基本要求,1热爱会计工作，敬重会计职业,2严肃认真，一丝不苟,3忠于职守，尽职尽责,二、诚实守信,（一）诚实守信的含义（二）诚实守信的基本要求,1做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假,2实事求是，如实反映,3保守秘密，不为利益所诱惑,4执业谨慎，信誉至上,三、廉洁自律,（一）廉洁自律的含义（二）廉洁自律的基本要求,1树立正确的人生观和价值观,2公私分明，不贪不占,四、客观公正,（一）客观公正的含义,（二）客观公正的基本要求,1依法办事,2实事求是，不偏不倚,3保持独立性,五、坚持准则,（一）坚持准则的含义,（二）坚持准则的基本要求,1熟悉准则,2遵循准则,3坚持准则,六、提高技能,（一）提高技能的含义,（二）提高技能的基本要求,1要有不断提高会计专业技能的意识和愿望,2要有勤学苦练的精神和科学的学习方法,七、参与管理,（一）参与管理的含义（二）参与管理的基本要求,1努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下基础,2熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性,八、强化服务,（一）强化服务的含义,（二）强化服务的基本要求,1强化服务意识,2提高服务质量,第三节 会计职业道德教育与修养,一、会计职业道德教育,（一）会计职业道德教育的含义,（二）会计职业道德教育的内容,1职业道德观念教育,2职业道德规范教育,3职业道德警示教育,（三）会计职业道德教育途径,1岗前职业道德教育,2岗位职业道德继续教育,二、会计职业道德修养,（一）会计职业道德修养的含义,（二）会计职业道德修养的环节,1形成正确的会计职业道德认知,2培养高尚的会计职业道德情感,3树立坚定的会计职业道德信念,4养成良好的会计职业道德行为,（三）会计职业道德修养的方法,1不断地进行“内省”,2要提倡“慎独”精神,3虚心向先进人物学习,第四节 会计职业道德建设,一、财政部门的组织推动,（一）采用多种形式开展会计职业道德宣传教育,（二）会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合,（三）会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合,（四）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合,（五）会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合,二、会计职业组织的行业自律,三、社会各界齐抓共管,第一节会计职业道德概述,一、职业道德的概念和主要内容,（一）职业道德的概念（了解）,广义：从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工职业与职业之间的关系。,狭义：在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。,（二）特征,1.职业性（行业性）。一定的职业道德规范只适用一定的职业活动领域；有些具体的行业道德规范，只适用本行业，其他行业就不完全适用，或完全不适用。,2.实践性。,3.继承性。职业道德具有较强的相对稳定性和历史继承性的特点。例如，教师“诲人不倦”、医生“救死扶伤”、商人“买卖公平”等道德要求。就在这些行业中世代相传，并且得到不断丰富和发展。,4.多样性。,（三）作用（简单了解）,1.促进职业活动的健康进行,2.对社会道德风尚会产生积极的影响,（四）主要内容,1.爱岗敬业是社会主义职业道德一切基本规范的基础。,2.诚实守信对从业人员职业行为的基本要求,3.办事公道一视同仁,4.服务群众,（1）服务群众是党的群众路线在社会主义职业道德的具体表现，这也是社会主义职业道德与以往私有制社会职业道德的根本区别,（2）服务群众是对所有从业人员的要求。,5.奉献社会职业道德的最高境界。,爱岗敬业、诚实守信是对从业人员的职业行为的基础要求，是首先应当做到的。奉献社会就是职业道德中五项要求中的最高境界。,二、会计职业道德概念,会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。,1.利益的相关性会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段。,2.发展的相对稳定性。,3.广泛的社会性。,三、会计职业道德的特征,1.具有一定的强制性,2.较多关注公众利益在会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准则，,把社会公众利益放在第一位,。（04,05判断）,四、会计职业道德的作用（了解）,1.规范会计行为的基础,2.实现会计目标的重要保证,3.会计法律制度的重要补充,4.会计人员提高素质的内在要求,五、会计职业道德功能,（一）指导功能（二）评价功能（三）教化功能,六、会计职业道德与会计法律制度,会计职业道德与会计法律制度都属于会计人员行为规范，两者既有联系，也有区别。,（一）二者的联系,会计职业道德、会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责，两者联系密切。,1.,两者作用上相互补充、协调,会计行为不可能都由会计法律制度进行规范，不需要或不宜由会计法律制度进行规范的行为，可通过会计职业道德规范来实现,2.,两者内容上相互渗透、相互重叠,会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，同时，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。,3.,两者在地位上相互转化、相互吸收,会计法律制度是会计职业道德的,最低,要求,4.,两者在实施过程中相互作用。,（二）二者的区别,1.性质不同,会计法律制度通过,国家机器强制执行，具有很强的他律性,；,会计职业道德主要依靠会计,从业人员的自觉性，具有很强的自律性,。,2.作用范围不同,会计法律制度侧重于调整会计人员的,外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性,；,会计职业道德则,不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界，具有较强的主观性,。,3.表现形式不同,会计法律制度是通过一定的程序由国家立法机关或行政管理机关制定的，其表现形式是,具体的、明确的、正式形成文字的成文规定,；,会计职业道德出自于会计人员的职业生活和职业实践，其表现形式,既有明确的成文规定，也有不成文的规范，存在于人们的意识和信念之中,。,4.实施保障机制不同,会计法律制度由国家强制力保障实施；,会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。,第二节会计职业道德规范的主要内容,一、爱岗敬业（10多选）,（一）含义基础,爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。,爱岗就是会计人员热爱本职工作，安心本职岗位，并为做好本职工作尽心尽力、尽职尽责。具体表现为会计人员对自己应承担责任和义务所表现出的一种责任感和义务感。,敬业是指人们对其所从事的会计职业或行业的正确认识和恭敬态度，并用这种严肃恭敬的态度，认真地对待本职工作，将身心与本职工作融为一体。,（二）基本要求（多选）,1.热爱会计工作，敬重会计职业。树立“,干一行，爱一行,的思想”。,2.严肃认真，一丝不苟。对技术精益求精，把好费用支出关，绝不能有“都是熟人不会错”的麻痹思想和“马马虎虎”的工作作风。要把好关守好口。,3.忠于职守，尽职尽责。,忠于职守主要表现为三个方面，即忠实于服务主体、忠实于社会公众、忠实于国家。,在对单位（或雇主）的忠诚与国家及社会公众利益发生冲突时，会计人员应该忠实于国家、忠实于社会公众，承担起维护国家和社会公众利益的责任。单位会计人员应对外提供有关服务主体真实可靠的会计信息；注册会计师不仅要对委托人负责，更应对广大的信息使用者负责，对被审计单位的财务状况和经营成果作出客观、公允的审计报告。,二、诚实守信（单选、多选）,（一）含义,精髓,诚实是指言行跟内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。（06单选）,诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，,也是会计职业道德的精髓,。,中国现代会计学之父潘序伦先生认为，“诚信”是会计职业道德的重要内容。他终身倡导：“,信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘立信，当必有成,”。,朱镕基同志在2001年视察北京国家会计学院时，为北京国家会计学院题词：“,诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账,。”（10单选，07、04多选题）,（二）基本要求,1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。,做老实人，要求会计人员言行一致，表里如一，光明正大。说老实话，要求会计人员说话诚实，是一说一，是二说二，不夸大，不缩小，不隐瞒，如实反映和披露单位经济业务事项。办老实事，要求会计人员工作踏踏实实，不弄虚作假，不欺上瞒下。,2.实事求是，如实反映,3.保密守信，不为利益所诱惑。（08判断）,除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。,4.执业谨慎，信誉至上,三、廉洁自律（08,05单选）,（一）含义,廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。,自律的核心就是用道德观念自觉地抵制自己的不良欲望。,廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。,会计人员必须,两袖清风，不取不义之财，做到面对金钱不眼红,。,会计人员的廉洁是会计职业道德自律的基础，而自律是廉洁的保证,。廉洁自律是会计职业声誉的“试金石”。,（二）基本要求,1.树立正确的人生观和价值观。,树立科学的人生观和价值观，自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误的思想。,2.公私分明，不贪不占。,公私分明就是指严格划分公与私的界线，公是公，私是私。做到“,常在河边走，就是不湿鞋,”。,四、客观公正,（一）含义,客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是平等、公平正直，没有偏失。（06、05多选）,客观公正是会计职业道德所追求的理想目标,。,客观主要包括两层含义：一是真实性；二是可靠性。,客观是公正的基础，公正是客观的反映,。,（二）基本要求,1.依法办事。,2.实事求是，不偏不倚。,客观公正贯穿于会计活动的整个过程：一是会计核算过程的客观公正，即指会计人员在具体进行业务处理时，或需要进行职业判断时，应保持客观公正的态度，实事求是、不偏不倚。二是最终结果公正，是指会计人员对经济业务的处理结果是公正的。,3.保持独立性。,这里所说的独立性主要是指注册会计师在执行审计业务的过程中，与相关利益当事人应保持独立。注册会计师保持其独立性应当做到以下两点：,一是注册会计师应当回避可能影响独立性的审计事项，实现形式上的独立。（外在的）,二是注册会计师应当恪守职业良心，保持实质上的独立。（内在的）,五、坚持准则（10、06年简答；05综合；04判断）,（一）含义核心,1.坚持准则，是指会计人员在处理业务过程中。严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志所左右。,这里所说的“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。（04判断）,坚持准则是会计职业道德的核心,。,（二）基本要求,1.熟悉准则。,2.遵循准则。,3.坚持准则。,六、提高技能,（一）含义,提高技能，要求会计人员提高职业技能和专业胜任能力，以适应工作需要。,会计职业技能包括：会计理论操作水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力以及职业经验等。,（05多选）,（二）基本要求,1.具有不断提高会计技能的意识和愿望。,2.具有勤学苦练、刻苦钻研的精神和科学的学习方法。,七、参与管