职业道德与法律第十一课

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,LOGO,Your site here,中等职业教育德育课程国家规划新教材,第五单元,依法从事民事经济活动，维护公平正义,第 十一 课,依法公正处理民事关系,案例一：,2010,年初，仙山市工商局在春节前夕开展了涉及行业安全的大检查，,1,月,20,日仙山市工商局派人来到了“万家用”家用厂进行检查，并对其存在的安全问题提出两点整改要求。,案例二：,2010,年,3,月,20,日，仙山市工商局需购进一批新的办公家具，派人到“万家用”并购买了价值万元的办公家具。,【,创境激趣,】,一、依法参与民事活动,这两次派人对于两个单位之间的法律关系，有什么不同呢？,【,引思明理,】,一、依法参与民事活动,案例一是检查与被检查，领导与被领导的行政法律关系，两者地位不平等；案例二是一次买卖，双方地位平等，属于民事关系。,（,1,）什么是民事关系？,（,2,）民法的基本原则有哪些内容？,【,引思明理,】,一、依法参与民事活动,（）民事关系：是指平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系。,（）民法的基本原则：平等原则；自愿、公平、诚实守信、等价有偿原则；保护公民、法人合法民事权益原则；遵守法律和国家政策原则；维护社会公共利益原则。,【,引思明理,】,一、依法参与民事活动,（,1,）什么是民事主体？,（,2,）自然人成为民事主体的三种情形是怎样的？,（,3,）法人成立的条件是什么？,（,4,）如何依法处理民事关系？,（,5,）承担民事责任的方式有哪些？,【,引思明理,】,一、依法参与民事活动,（,1,）民事主体：是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民（自然人）、法人和其他组织。,【,引思明理,】,一、依法参与民事活动,思考：自然人是公民吗？,【,引思明理,】,一、依法参与民事活动,自然人不是公民，自然人包括公民，也包括居住在中华人民共和国领域内的外国人士和无国籍人士，公民是具有中华人民共和国国籍的人。（具体请看课本,127,页）,【,引思明理,】,一、依法参与民事活动,（,2,）自然人成为民事主体的三种情形：,完全民事行为能力：,18,周岁以上,+16-18,周岁有工作的人,限制民事行为能力：,10-16,周岁,+16-18,周岁无工作的人,+,不能完全辨认自己行为的精神病人,无民事行为能力：,0-10,周岁,+,不能辨认自己行为的精神病人,（,3,）法人成立的条件是：依法成立；有必要的财产或者经费；有自己的名称、组织结构和场所；能够独立承担民事责任。,（,4,）依法处理民事关系需要做到：学习民法，懂得民法，遵守民法。要自觉运用民法规范自己的行为，依法正确行使民事权利，自觉履行法定的民事义务，并尊重其他民事主体的民事权利。否则，就要承担相应的民事责任。,（,5,）承担民事责任的方式：课文,129,页,【,引思明理,】,一、依法参与民事活动,1.,工人排队接受搜身,2.,3.,偷看他人信件,4.,网上说别人坏话,5.,拍,广,告,？,【,创境激趣,】,二、依法保护人身权,（,1,）上述案例侵害了哪些人身权？,（,2,）民法有哪些保护人身权的规定？,（,3,）图片中的侵害人应承担怎样的法律责任？,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,侵害了工人的人格尊严和人身自由。,我国民法通则规定，公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。公民的人格尊严不容非法侵犯。公民的人身自由不受侵犯，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，法律禁止非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为。,侵害人格尊严和人身自由的行为，应当承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉并赔偿损失的责任。,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,1.,工人排队接受搜身,侵害了生命健康权。,我国民法通则规定，公民享有生命健康权。生命健康权不可侵犯。,我国民法通则规定，侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用；造成死亡的，并应当支付丧葬费、死者生前扶养的人必要的生活费等费用。侵犯他人生命健康权要受到法律制裁。,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,侵害了隐私权和人身自由权。,我国宪法规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。我国刑法规定，隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由权利。,侵权者轻则受到舆论的谴责，重则要承担法律责任。应当承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉并赔偿损失的责任。,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,侵害了名誉权。,我国民法通则规定，公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。,我国民法通则规定，公民的名誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,侵害了肖像权。,我国民法通则规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。,我国民法通则规定，公民的肖像权受到侵害的，有权要求停止侵害，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,5.,拍广告？,（,1,）什么是人身权？,除了上述权利外，人身权还包括哪些权利？,民法是如何保护这些权利的？,（,2,）侵害了这些权利要承担怎样的法律责任？,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,二、依法保护人身权,1.,民法保护我们的人身权,（,1,）人身权的含义、内容,人身权是指民事主体依法享有的,与其人身不可分离而又不直接具有财产内容的民事权利。,人身权包括人格权和身份权两大类。,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,（,2,）民法保护人格权,人格权包括生命权,身体权,健康权,姓名权,名称权,名誉权,肖像权,隐私权。,（,3,）民法保护身份权,身份权包括亲权,配偶权,亲属权,荣誉权。,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,2,侵害人身权要承担法律责任,公民的身体健康、生命、人格尊严和人身自由都要受我国民法的保护，任何人都不能侵犯。任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。,（,1,）生命健康权不可侵犯,（,2,）人格尊严不可侵犯,（,3,）人身自由不可侵犯,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,（,1,）我们为什么要维护自己和他人的人身权？,（,2,）我们应该如何维护自己和他人的人身权？,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,3,积极维护自己和他人的人身权,（,1,）维护人身权的重要性,人身权是人们生存和发展的基本权利，没有人身权，人们就不能进行各种活动。,（,2,）维护人身权的途径,首先，要增强维护人身权利的意识，认真学习和理解我国民法有关保护人身权的法律规定。,其次，必须学会自我保护，要提高维权意识，树立防范意识，知道防范的方法，学会运用法律知识维护自己的人身权，逐步培养自我防范的能力。,最后，要尊重和爱护他人的人身权利。,【,引思明理,】,二、依法保护人身权,（,1,）什么是财产权？,（,2,）什么是物权？,【,引思明理,】,三、依法保护公民的财产权,（,1,）财产权：是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利。广义的财产权是指物权、债权和知识产权，狭义的财产权通常指物权。,（,2,）物权：是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，它是作为其他财产权的前提和归宿而存在的。物权包括所有权、用益物权和担保物权。,【,引思明理,】,三、依法保护公民的财产权,（,1,）侵害财产权要承担什么法律责任？,（,2,）解决财产权受到侵害的途径有哪些？,【,引思明理,】,三、依法保护公民的财产权,（,1,）我国,民法通则,对侵害他人财产的规定：课本,134,页,（,2,）解决财产权受到侵害的途径有：和解；调解；仲裁；诉讼。,【,引思明理,】,三、依法保护公民的财产权,思考一： 我国法律保护公民的私有财产，这句话对吗？,【,引思明理,】,三、依法保护公民的财产权,答： 错误的，我国法律保护的是公民的合法私有财产，对于不合法财产法律不予以保护。,思考二：我们该不该买“老鼠车”？,【,引思明理,】,三、依法保护公民的财产权,答：不该，因为其一是对他人财产权的侵害，其二是纵容犯罪分子。,思考三：乙偷了甲的毛驴，卖给丙。如果你是法官，应该怎么判呢？,【,引思明理,】,三、依法保护公民的财产权,答：毛驴判给甲，乙把卖毛驴的钱还给丙，如果乙和丙保管、喂养了毛驴，甲还应支付一定的费用。,（,1,）我们应该如何依法保护自己和他人的财产权？,（,2,）侵害财产权所适用的民事责任方式有哪些？,【,引思明理,】,三、依法保护公民的财产权,（,1,）我们应该这样依法保护自己和他人的财产权：课文,136,页,（,2,）侵害财产权所适用的民事责任方式：返还财产；恢复原状；赔偿损失。,【,引思明理,】,三、依法保护公民的财产权,（,1,）什么是要约和承诺？,（,2,）有效合同的基本要求是什么？,（,3,）合同无效的五种情形是什么？,【,引思明理,】,四、正确利用合同参与民事活动,（,1,）任何一份合同，无论采取何种形式都离不开提出条件到接受条件的过程，这个过程称为要约和承诺。,（,2,）有效合同的基本要求：订立合同的行为人具有相应的民事行为能力。,(,举例课本,137,页）,（,3,）合同无效的五种情形：课本,137,页“相关链接”,【,引思明理,】,四、正确利用合同参与民事活动,（,1,）履行合同的原则有哪些？,（,2,）合同的变更和转让有什么区别？,（,3,）我国合同法规定的担保方式有哪些？,【,引思明理,】,四、正确利用合同参与民事活动,（,1,）履行合同的原则有：实际履行原则；诚实信用原则；全面履行原则；情事变更原则。（结合课本,138,的举例进行分析）,（,2,）合同的变更：内容的变更、当事人不变,合同的转让：合同权利义务的转让,（,3,）我国合同法规定的担保方式：保证、抵押、质押、留置、定金。,【,引思明理,】,四、正确利用合同参与民事活动,（,1,）结婚必须符合法律规定的哪些条件？,（,2,）结婚登记程序有哪些？,（,3,）未成年人在家庭中有哪些权利和义务？,【,引思明理,】,五、维护在家庭中的权利与义务,（,1,）结婚必须符合法律规定的条件：结婚必须男女双方完全自愿；男女双方必须达到,法定婚龄,；结婚必须符合一夫一妻制。,（,2,）结婚登记程序：申请；审查；批准。,（,3,）未成年人子女在家庭中享有被抚养、受教育和受保护的权利；子女和父母有相互继承遗产的权利，且互为第一顺序法定继承人；子女对父母有赡养扶助的义务。,【,引思明理,】,五、维护在家庭中的权利与义务,第十一课：,（,1,）履行合同的原则包括哪些？,（,2,）我国合同法规定的担保的方式有哪些？,【,作业布置,】,谢谢！,