七年级生物-生物对环境的适应

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2010/9/20,#,第三节 生物对环境的适应和影响,讨论,:,课本,19,页,生物的形态结构或生活方式的特点与他们的生活环境有什么关系,?,一、生物对环境的适应,沙漠中的骆驼,沙漠炎热缺水，骆驼和别的动物不一样，它有高高的驼峰储藏大量的脂肪，当它又渴又饿的时候，脂肪会慢慢分解，变成它需要的营养和水；骆驼平时不出汗，只有体温达到,46,才会出汗；骆驼平时一次能喝下,100,多升的水，而每天排出的尿不到一升，来保持体内的水分，即使在沙漠上行走一个月也不会感觉渴，这些特点是动物对干旱的适应。,一、生物对环境的适应,沙漠中的骆驼刺,沙漠地区降雨量少，能生长植物是因为它生活的区域有地下水源，骆驼刺的根长得非常长，而且比地上部分长很多，因而骆驼刺在荒漠中也能得到水，这是植物对于旱的适应。,一、生物对环境的适应,寒冷海域中的海豹,海豹是哺乳动物，在寒冷的海域生活，要保持体温，就得有件厚衣服，海豹的皮下脂肪非常发达，可以达到,60 mm,，这是动物对寒冷的适应。,一、生物对环境的适应,旗形树的树冠,树的枝条偏向一侧，是长期受一侧风向的作用，使得树冠的形态改变，看起来像一面旗帜，故得名旗形树，这是树对风的适应。,举例说明生物对其生活环境的适应性,?,比如,:?,比如,?,陆生生物适应陆生环境,体形：流线型,体表：光滑,身体结构：有适宜水中生活的呼吸、,觅食、运动等器官,叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶绿素，能进行光合作用，能贮水。,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,保 护 色,变色龙皮肤有三层色素细胞，最深的一层是由载黑素细胞构成，其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融；中间层是由鸟嘌呤细胞构成，它主要调控暗蓝色素；最外层细胞则主要是黄色素和红色素。安德森说，“基于神经学调控机制，色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换，实现变色龙身体颜色的多种变化。”,现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,.,生物的适应性是普遍存在的,.,生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性,。,讨论,:,生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性,。,观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现,什么问题吗？眼睛的位置与它们的生活方式,有什么关系吗？,“,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”,爱因斯坦,家猫的两眼都在前方，兔的两眼在头的两侧。这是与它们的生活习性相适应,。,家,猫是捕食者，能捕食鼠类等，两眼生在前方，利于发现猎物和准确捕食猎物；而兔是草食性动物，易被其它肉食动物捕食，为逃避敌害便于发现四周动静，所以两眼生在头两侧。,二、生物对环境的影响,探究活动,探究：植物对空气湿度的影响,三种不同地点的空气湿度平均值,二、生物对环境的影响,结果：,早上，裸地、草地、灌丛,灌丛的湿度最大。中午，裸地、草地、灌丛,灌丛的湿度最大。晚上，裸地、草地、灌丛,灌丛的湿度最大。,晚上湿度,最大，中午湿度最小。,湿度最大的地方,是晚上的,灌丛。,探究活动,探究：植物对空气湿度的影响,“,地下的耕耘者”是指哪种动物？它对自然界有什么益处？,蚯蚓没有眼睛，善于钻土，可以使土壤疏松,。,它,的排泄物还有大量的,氮,磷,钾,，可以增加土壤的肥力,。,它,每天吃的食物是土壤中的有机杂质，帮助我们处理了垃圾，改善了环境，是人类的好帮手。,沙尘暴,在沙地上栽种植物，防风固沙,屎壳郎出国记,赤潮,大树底下好乘凉,外来物种入侵,紫色恶魔,凤眼莲,我们只有一个地球，保护好环境是每一个人的义务,。,我们,应该做到人与自然和谐共处！,环境对生物的生存有影响,生物能适应与环境而生存下来,同时也影响环境,.,生物与环境是统一的整体。,小结,:,1,、蛔虫生活在人的消化道里，但并没有被消化掉。因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层，这是蛔虫对寄生生活的一种（）,A,、自我保护,B,、适应,C,、抵御,D,、逃避方法,练一练,B,2,、硫酸厂周围，常种植一些柳杉，以吸收大气中的二氧化硫等有害气体。这是利用了林木的哪一作用？（）,A,、制造氧气,B,、杀灭细菌,C,、净化空气,D,、过滤,练一练,c,3,.,下列不属于生物适应环境的是,：,A,炎热缺水荒漠中生活的骆驼的尿液非常少,B,仙人掌的叶变成了刺,C,鲫鱼必须生活在淡水中,D,蚯蚓疏松土壤,D,练一练,4,、,山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。,山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些牧,区大量饲养山羊，这对环境有什么影响？,山羊虽好，但山羊连草根都啃食，草就不能继,续生长，且使沙土裸露，一遇大风，会使草原,沙化，影响环境。,练一练,2.,下列事例中，主要属于适应温度因素变化的是：,A,仙人掌的叶变为叶刺,B,蛾类的昼伏夜出,C,候鸟的迁徙,D,公鸡报晓,C,C,3.“大树底下好乘凉”，这说明：,A,环境影响生物的生存,B,生物都能,适应环境,C,生物能影响环境,D,生物因素和非,生物 因素,密不可分,巩固练习：,选择题,1.,俗话说,“,大树底下好乘凉,”“,千里之堤，溃于蚁穴,”,。这都体现了（,）,A,、生物能影响环境,B,、生物能适应一定的环境,C,、环境能影响生物的生存,D,、生物与环境可以相互影响,2.,俗话说,“,大树底下好乘凉,”,。这句话体现了,(),A.,环境能影响生物的生存,B.,生物能适应一定的环境,C.,生物能影响环境,D.,生物与环境可以相互影响,3.,樟树上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，这种现象可说明,A.,环境能适应生物,B.,环境不能影响生物,C.,生物能适应环境,D.,生物不能影响环境,4.,红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于,A,生物对环境的依赖,B,生物对环境的影响,C,生物对环境的适应,D,环境对生物的影响,欢迎指导,谢谢,三种肤色的人对环境的适应性,?,在受到污染的水体中，凤眼莲迅速繁殖，形成单一、致密的草垫，使得水体的透射光明显下降，从而使水体中的浮游植物、沉水植物以及藻类光合作用受到限制，水生植物的多样性可能会受到影响。,同时，水体中的动植物消耗大量氧气，使得二氧化碳含量增加。凤眼莲的生长繁殖，使得水体中腐殖质增加，,pH,值下降，水体颜色也会发生改变。,由于凤眼莲生物量的增加，致密的草垫使得水流速度下降，河底没有降解的植物碎屑增加，逐渐在水体中淤积，导致河床抬升。水体理化因子的改变，特别是水体中含氧量的下降，水下植物以及动物繁殖场所的减少，会导致水体动物多样性的下降。,