说真话抒真情 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说真话 抒真情,作文训练：,什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。,奥地利 卡夫卡,说真话，抒真情,学习目标,1,、引导学生理解怎样作文才是“说真话，抒真情”，揣摩“说真话，抒真情”的具体途径。,2,、培养学生习作中能说真话，抒真情，写自己真实感受的态度和习惯。,写作知识阐述,1,、为什么要说真话、抒真情？,2,、什么是说真话、抒真情？,3,、怎样才能做到说真话抒真情？,（,1,）做一个真实的人,留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。（,2,）选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。（,3,）参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。（,4,）学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇布局，但不抄袭别人。,生活真实借鉴,病文修改：请同学们找出不真实的地方,上学路上 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。,片断训练：,侧重真情,给下面一句话作续写练习（,150,字左右）,一道数学题做了四五遍仍没有求证出来，这时候，我想,.,我深深感受到了心灵的不安,作文题：,那一次，我,写作要求：,1,、选好恰当的词语把题目补充完整。,2,、根据所填词语选择有真情实感的事例。,3,、说真话，抒真情。,